那天，陽光明媚。
午餐過後，我帶着孩子們到操場散步一圈，回到教室裏孩子們有次序的上完廁所。開始午睡，半小時過去後，午睡室裏靜悄悄地，大多孩子們都進入了甜甜的夢鄉之中。此時，午睡室斷斷續續傳來低低的哭泣引起了我的注意。走進一看，是小朵。我嚴厲的對小朵說：“快把眼睛閉起來睡覺，還哭什麼啊?”她聽到後，身體馬上停止了扭動，聲音哭的更大聲了。
我以爲小朵會閉上眼睛開始乖乖的睡覺了，沒想到小朵卻瞪大了眼睛望着我，流露出委屈的神情，兩顆晶瑩的淚珠掛在眼角邊。好像在說：“李老師，你好凶啊!”我馬上意識到了不應該用那麼重的語氣去說小朵，而是應該先了解她爲什麼哭而睡不着覺的原因。
於是，我走到她牀邊，輕輕的抱起了她，溫和地對她說：“小朵，你爲什麼不睡覺啊?是不是要上廁所?”小朵搖搖頭撇着嘴巴說：“我睡不着。”我接着又問起了小朵：爲什麼睡不着呢?這時，小朵開始大聲哭起來說：“我想媽媽了。”哦，原來是這樣啊!媽媽不是纔回來看過小朵嗎?媽媽要去工作呀!媽媽要去賺好多好多的錢給小朵買漂亮的衣服和好吃的，等媽媽下次放假回來了，再來幼兒園看小朵時給小朵啊!如果媽媽知道小朵在幼兒園睡覺特別乖睡的特別好，媽媽肯定特別的.高興。小朵喜歡媽媽高興的樣子嗎?小朵點點頭之後，我輕輕把小朵放在了牀上，擦掉了小朵眼角上的淚水，並摸着她的臉，小朵很快的閉上了眼睛。不一會兒，她就睡着了。
通過這事件我從中領悟到：作爲一名幼兒教師，要耐心的對孩子;愛孩子;教育孩子;更要用心去觀察孩子，讀懂孩子這本書。孩子與親人的分離會使他們產生焦急情緒，如果這時他們再受到老師的斥責，就更加深了孩子的痛苦，孩子就會與老師疏遠，也會對幼兒園的生活失去興趣和信心。此時，作爲幼兒教師的我們，應該站在孩子的立場上理解孩子;同情孩子，會給孩子帶來極大的安慰。
但是，單純的同情和理解是遠遠不夠的，應該引導孩子怎麼去克服困難，從而培養孩子愉快和健康的情緒，這是我們一個幼兒教師的重要職責。
