孩子是我們工作的中心。
面對孩子們各種行爲，我們儘量去調整。有時候真的很生氣，但是孩子的一些話或者可愛的行爲會讓我生氣不起來。前一刻還是板着臉後一刻會忍不住和他們一起笑起來！哈哈！費老師真的佩服你了！
Cc是個可愛的孩子，上課，生活、對人方面都還可以。但在做事情的時候，動作有點慢。我們在吃飯時，她孩子啊吃水果。其他孩子吃完了去外面玩了，她還在慢慢的吃，催她了，就吃一口。接下里啊睡覺了，大家努力的脫衣服等着聽故事了，她還在慢慢的上牀、脫衣服，折衣服。走過去對她嘆口氣：“哎！動作快點吧！”搖搖頭走了，過了一會兒，大家睜大眼睛看着我手裏的書，我又走到她牀前，她還在不急不慢的撫平自己的.衣服，搖搖頭：“哎……”又走了，開始我的故事，不等了！起牀了，大家陸陸續續吃點心，梳頭等，吃得快的孩子已經在看書了，等啊等啊……她起來了，我們都吃好了，就剩下3個人了。我真的忍不住啦，對她兇了過去，風風火火的走到她旁邊：“能不能快點呀，他們都好了，在等你呢！”她還是沒什麼反應，繼續自己的動作，勺子一勺一勺的舀着粥。也沒生氣。
到爸爸媽媽來接的差不多了，就剩下她和另一個女孩子了。她走過來親切的對我說：“老師，我和你說，我們家裏有好多好玩的東西……”說話的語氣一點也沒生氣，我就覺得你和別的孩子性格不一樣。一般的話，被老師批評之後都會難過、情緒不好。而你仍舊什麼事情也沒發生一樣，性格的耐力，對人的態度仍舊很好。想要對你兇，卻兇不起來！
