簡述早期兒童發展的特點，孩子成長的過程中，爸爸媽媽對於孩子的身心發展都是非常關注的，正確的認知這種發展才能瞭解孩子是否健康，看看簡述早期兒童發展的特點。
簡述早期兒童發展的特點1
1、兒童的身高、體重、頭圍等體格測量和評價。
2、兒童體格檢查和生長髮育問題諮詢。
3、兒童的營養和睡眠情況的檢測。
4、兒童發育行爲能力的評價。
5、兒童氣質和生活量表的檢測。
6、兒童智力發育的檢測。
兒童早期發展的主要內容
兒童早期綜合發展(簡稱IECD)，是指針對0-3歲嬰幼兒身心生長髮育快速的特點開展科學的綜合性干預。
早期綜合發展不但能培養兒童健康良好的心理性格，還能預防腦癱、運動異常、行爲異常和智力運動發育落後等問題。
通常不同地區間設立的項目有所差異，但大多是由生長髮育監測與指導、兒童營養及餵養指導、兒童心理行爲發育測評與指導、高危兒及生長髮育兒童管理、兒童口腔保健、眼及視力保健、心理保健、家庭養育諮詢指導兒童體能、智能、社會適應能力教育培訓、親子活動等項目構成。
具體地點可以問問當地的婦幼保健院或者兒科醫院，通常是在醫院的兒童早期綜合發展服務中心參加相關服務。
兒童早期發展的主要內容
兒童早期發展的五大要素是什麼？這5大要素分別是大運動，精細動作，語言適應能力和社會行爲，肯定和孩子的健康成長有關，甚至和孩子的智力情況有關。
像大運動，其實就是指的孩子身體的整體姿勢以及頭和身體的平衡能力，這一點其實就是看孩子有沒有肢體不協調或者說有沒有運動不行的'狀態。是從整體上來觀看孩子早期發展的一種方式。
精細動作就要精細到其使用手指的能力，使用腳使用手臂的能力，從這些細微末枝可以觀測出孩子的具體對於身體的支配和協調能力，像之前大運動，對於孩子的站立，行走，跳躍，奔跑是一種大範圍的估計，而這種精細到手指的觀察則是對其細微末節處的確定。
語言通過孩子在語言上的表達，分析孩子的語言天賦，還有他是否能夠理解大人的話能夠理解和接收對方想要讓他接收的意思。
適應能力則是他能否快速的適應全新或陌生的環境，能否對周圍的自然環境以及社會需求作出反應。就比如小孩第1次上學時從家裏的環境轉移到學校的環境。
多小孩其實都會對父母念念不捨，甚至用哭泣來表示自己的恐懼，這時就可以看他們在學校的表現來分析他們的適應能力，比如在學校是否能跟小朋友快速的打成一團，能否認真聽老師的話，這些都可以體驗一個孩子的適應能力。
社會行爲是指的孩子的交往能力和生活自理能力，比如一個孩子能否和社區之間的孩子打成一片，再有孩子主動接近他時能否展示友善，在父母不在家時能否自己照顧自己，會不會基本的生存能力，當然這裏所指的生存能力並不是要求你在絕地環境下求生，而是說你會不會自己吃飯，能不能自己穿衣，是不是走路的時候仍然要求家長抱。
通過對孩子這些方面的觀察，能夠對兒童早期發展做出一個評定，家長也能夠根據這些評定來調整對孩子的教育。
簡述早期兒童發展的特點2
1、順序性
如：思維的發展是從知覺—>具體形象—>抽象—>辨證，不同的年齡段有不同的思維發展特點。教育啓示：不要拔苗助長。
2、階段性、連續性
每一階段都是前一階段發展的繼續，同時又是下一階段發展的開始；前一階段中總包含有後一階段的某些特徵的萌芽，而後一階段又總帶有前一階段某些特徵的痕跡。
例：一二年級開始具體形象思維，但仍有幼兒期的知覺思維。
教育啓示：善於觀察孩子，既要關注孩子現在的發展，又要爲孩子下一步的發展創造條件。
3、不均衡性
教育啓示：關注孩子發展的關鍵期，如：孩子2-3歲是口頭語言的關鍵期，4-5歲是書面語言的關鍵期；女孩10歲左右進入青春期，男孩12歲左右進入青春期等。
4、穩定性、可變性
教育啓示：
穩定性：你改變教育方法，孩子不會馬上變，所以需要家長學會等待，需要耐心。
可變性：你改變教育方法，孩子早晚會有變化的，但是是量變到質變的過程，只有量的積累纔有質的變化。
5、個別差異性
每個孩子有差異：每一個孩子都不是別人的複製品，都不是另一個孩子的複製品，每個孩子都是獨特的。
簡述早期兒童發展的特點3
學前兒童身心發展特點有哪些
1、3~4歲兒童心理髮展的特點：生活範圍擴大;認識依靠行動;情緒作用大;愛模仿。
2、4~5歲兒童心理髮展的特點：活潑好動;思維具體形象;開始接受任務;開始自己組織遊戲。
3、5~6歲兒童心理髮展的特點：好問、好學;抽象能力明顯萌發;開始掌握認知方法;個性初具雛形。
幼兒身心發展特點是什麼
1、初生到滿月兒童心理髮展的特點：適應新生活;依靠無條件反射：吸吮反射、防禦反射、定向反射、抓握反射、巴賓斯基反射、驚跳反射、游泳反射、強直性頸反射;條件反射出現和心理發生;認識世界和人際交往的開始(社會性的需要)。
2、滿月到半歲兒童心理髮展的特點：視覺和聽覺迅速發展;定向反射的作用增加;手眼協調動作開始發生;開始認生。
3、半歲到週歲兒童心理髮展的特點：身體動作迅速發展;手的動作開始形成;語言開始萌芽;依戀關係日益發展。
因此，當爸爸媽媽無法判斷寶寶的發育情況是否正常的時候，就應該四處查找資料，借鑑一下資料上寶寶的生長髮育的特點，而不是憑藉自己的臆測斷定寶寶生長髮育的是否正常，從而錯過了寶寶如果生長髮育不正常的時候露出來的症狀。最後，小編祝願所有的寶寶都可以健健康康的生長髮育。
