家庭教育的意義，家庭是孩子最早接受教育的場所，家庭教育在孩子的成長中起着奠基的作用，父母要知道孩子的適應能力和思想，好的家庭教育對孩子很重要。以下是關於家庭教育的意義內容分享。
家庭教育的意義1
家庭教育的意義是：
1、家庭教育會影響孩子的成長，這時孩子的身心發展有時可能是有利的、積極的，有時可能是不良的、消極的。所以家長要給孩子營造一個好的家庭環境，幫助孩子積極成長。
2、有的孩子在家庭影響下，可以較早地顯示某些方面的特殊才能。孟母可以爲了孟子，多次換居住的地方，最後孟子終於成爲了一位偉大的學者。
3、父母對教育的重視程度影響孩子的成長。父母對孩子的教育不僅僅是一些物質的簡單投入，而更多的包括對孩子心理的關愛和呵護。
4、家庭教育對孩子習慣的養成、學習態度以及學習成績都有着重大的促進作用。家庭文化是傳統文化的'堡壘，也是文化衝突的避風港。
家庭教育的目的
家庭教育的目的是順應孩子的天性，讓孩子真實，快樂的生活，長大後在社會中各種思潮中牢牢把握自己的幸福。父母帶給孩子的家庭教育的是孩子成長的導向，是孩子各種能力和素質學習的榜樣，也是孩子價值觀，人生觀樹立的標準。
家庭教育的意義2
家庭教育的意義和作用
家庭教育的意義：
縱觀人類進化文明史，始終沒變的是：父母是兒女第一任教師，更是終身的教師。家庭是人的第一課堂，也終身的學堂。
國民教育的平臺是靠家庭教育、學校教育、社會教育三大支柱支撐的，現代的學校教育、社會教育都有法律的規範、科學的指導、現代技術的支持，而家庭教育幾乎仍然是自然原始狀態、缺乏科學指導、忽視甚至牴觸現代技術的作用。
如果家庭教育這一支柱繼續弱小，與另兩個支柱形成巨大差別，那麼，國民教育的平臺就會傾斜，更不可能平穩、和諧、持續健康的發展。爲此，國家必須爲家庭教育立法。
家庭是社會的細胞，只有每一個細胞都健康，纔會有全社會的健康。只有以家庭的和諧爲根基，纔會有全社會的和諧。家庭教育“爲民族立命，爲萬世開太平。”爲家庭教育立法是國家的責任，爲教養子孫而修行是每個國民的使命。
家庭教育的作用：
家庭是孩子最早接受教育的場所，父母是孩子最早接受教育的教師。家庭教育在孩子的成長中起着奠基的作用，前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經強調過： “沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育，都不可能完成培養人這一極其細緻而複雜的任務。”
這就說明了家庭教育在孩子的成長過程中是不可缺少的。
擴展資料：
家庭教育中存在的問題：
過度保護
有時候，由於父母太注重孩子表面的需求，忽略了孩子看不見的心理需求，縱使孩子具有優秀的先天條件，卻得不到應有的發展。當孩子想跑、想玩時，有的父母會害怕孩子受傷而禁止他；
如此的話，孩子便會養成不好動的習慣，身體變得遲熟、孱弱多病，心智的發展也必然受到阻礙，性格也會變得退縮膽小、缺乏自信、無法面對困難。
過分寵愛
過分寵愛是很多家庭的通病，孩子有任何要求，無論精神上的還是物質上的，都無條件滿足。孩子總能得到滿足，他的抗挫折能力就無法得到鍛鍊，就容易形成孤僻、自傲、任性、自私等性格缺點。
揠苗助長
有的父母不顧孩子的發育情況,強迫他提早學站、學走路、學寫字……造成孩子身心嚴重失衡，導致孩子出現脾氣暴躁、焦慮、冷淡、退縮等問題，還可能會出現拒絕學習的問題，也不懂與人和諧相處。
家庭教育的意義3
教育的三個階段
1、學前教育
學前教育也是我們經常講的的家庭教育，這段時間的教育奠定了一生的發展。
我們經常講“三歲看大六隨看老”，三歲之前我們應該教育好子女怎麼做人，先學做人的基礎，六歲之前養成良好習慣是一生的基石。
可見小時候的教育是重中之重，也是每一個父母應該加強注意的，每一個父母都應該引以爲戒，從自身修起，曾教授講過“男孩不教害自己全家，女孩不教害別人全家”世界上只有男人和女人，只有這一陰一陽，這一天一地。
如果家庭教育出現了問題，天地就出現了問題，乾坤就不能定矣，陰陽不能平衡。
可見家庭教育（學前教育）的重要性。爲什麼現在國家層面這麼重視家庭教育，重視家風的建設，國家也出臺了“家庭教育法”的實施，一個好的家風影響到後面的學校教育和社會教育。
不得不引起注意和警示，現在的家族對孩子的寵愛有加，甚至溺愛，出現了很多逆子，很多敗家子，啃老族等等社會的壞現象。
2、學校教育
從小學到大學到博士，學校很少有進行教自然教育，很少教孝道文化，很少有教如何做人，很少教品德修養。
大多數都是在競爭，都是在教孩子如何考高分，上好學校，彼此攀比，比分數，比學校，比老師，比課外輔導、比物質生活，很少有人比品德修養，都在比物質上的生活，比外在看得見的東西，很少有人比看不見的道德修養，很少比孝敬父母這樣的優良品德。
3、社會教育
學校畢業後踏入社會，應該接受社會教育，在企業和職場上修身，活到老學到老，沒有停止，終生學習，終生教育，其實都是爲了一個目標，做一個有益社會的正人君子，所以從小到大道德是此生要終生一以貫之的。
每個人都應該以自然爲師，向自然學習，順應自然，老子講：“道法自然”，我們每個人都以應該以道而行，懂得敬畏天地、敬畏自然，每一個家長做起，盡力維護天地君親師、尊師重道的精神，培養每一個子女，懂得不忘根本，擁護國家，孝敬父母，這些都是我們賴以生存的保障。
