育嬰指南家庭教育，孩子是上天的饋贈，面對不易解決的問題，孩子可以尋求家長的幫助，解決問題、培養能力，是很多孩子的發展目標，孩子正處於身心發展的關鍵階段，下面跟大家分享育嬰指南家庭教育。
育嬰指南家庭教育1
育嬰指南家庭教育，獎懲須嚴明。這個是育嬰網一直以來都很推崇的家庭教育方式，隨着時代的發展，現今社會一直都在大力提倡賞識教育，談家庭教育中的懲罰多少有點不合時宜。然而，懲罰作爲一種教育手段，一種微妙的家教藝術，在孩子長長的成長道路上，卻又實實在在難以避免。
當代著名兒童教育家孫雲曉認爲，沒有懲罰的教育是殘缺的教育。由此看來，作爲一個負責任的家長，適當懲罰孩子是愛的表現，也是規範孩子行爲的有效手段。那麼，怎樣教育孩子，如何對做錯事的孩子進行何種懲罰，才能起到良好的教育效果呢？
首先，讓孩子明白爲什麼被罰。現代教育理論認爲，懲罰只是一種劣性條件刺激，其有效的時間較短，不能持久。很多時候，受罰的孩子改正了錯誤卻沒有明白事理，所以今後還有再犯的'可能。因此，讓孩子明白自己受罰的原因纔是根除錯誤的關鍵。在懲罰孩子前，家長要跟孩子講清楚爲什麼懲罰他。懲罰後，最好強化一次，確認一下孩子是否記住了自己錯在哪裏。
其次，合理把握懲罰的“度”。因爲家長懲罰孩子的目的是爲了孩子的良性轉化，所以，合理掌握懲罰的“度”就顯得尤爲必要。懲罰過重容易引起孩子的對抗情緒，輕了又不足以使孩子引以爲戒。大教育家洛克說：“兒童第一次應該受到懲罰的痛苦的時候，非等完全達到目的之後，不可中止；而且還要逐漸加重”，其中的道理耐人尋味。
再次，懲罰要“循規”。爲了讓懲罰“有規可依”，家長應事先跟孩子協商制定一個獎懲規則，讓孩子知道犯錯後將受到什麼懲罰。這樣，孩子平日就會有所注意，從而減少犯錯誤的概率。當孩子犯錯後，家長還應注意調整自己的情緒，不要因一時衝動而隨意懲罰孩子。若是孩子以後犯了同樣的錯誤，也應該按規則進行和以前相同的懲罰，這樣家長才能在孩子心中樹立威信。
最後，家長在批評孩子錯誤的同時，還要給孩子指明“出路”。由於孩子小經驗少，當孩子做錯事情時，家長要告訴孩子修正錯誤的具體方法，給孩子指明“出路”，讓孩子改錯有明確的目標，效果才更明顯。家長要態度明確，跟孩子講清楚他應該怎麼做、達到什麼要求或標準，否則有什麼樣的後果。孩子經歷對自己不當行爲的反思之後，通過改錯重新恢復原來的自信，當孩子以後再犯錯誤時做了後悔的事情，他就會想辦法把過失彌補回來，而不會一味譴責自己“我真沒用。”家長千萬不能含糊其詞甚至讓孩子“自己去想”。同時，懲罰孩子不能半途而廢，應要求受罰的孩子作出具體的改錯反應才能停止。此外，懲罰一定要兌現。一旦家長說了不做，就會讓孩子覺得“父母雷聲大雨點小”，孩子的負罪心理也會隨着父母的不重視而消弱，收不到任何教育效果。
總之，“愛”是家教的惟一線索，合理的懲罰要從愛出發，以愛結束，以幫助孩子學會正確處事爲基準，以養成孩子良好習慣爲目標。
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育嬰指南家庭教育2
優秀家庭教育經驗可以讓我們瞭解一些別人家孩子的基本教育情況，但是每一個孩子成長過程中都會出現各式各樣的問題，這就需要我們家長來展現自己的智慧了。
優秀家庭教育經驗：德育
一個良好的品德是每個人需要擁有的最基礎的東西。個人品德是一切道德行爲的基礎。
作法：
1、教育孩子講道德要從自身、身邊做起，使她從小尊敬長輩，友愛他人，不欺負弱小。
2、孩子做對了要讚賞，做錯了要恰當批評，讓她樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念。
3、內心善良、懂禮貌、講文明、辨是非、懂得換位思考，這一切應該從小就抓起。
例如：
有一位家長跟我說了她孩子的一個小故事：
她孩子很小的時候攻擊性就很強，喜歡打人，常常把其他小朋友弄哭。
她想在她上幼兒園前一定要想辦法治好她。有一天下班回家有媽媽過來告狀說她女兒昨天又打了她的孩子，抓破她孩子的臉。
回到家她非常耐心地蹲下來問她：“每個孩子都是爸爸媽媽心中的寶貝，是不是?”(因爲她平常都會向她強調這一點，所以敢肯定孩子一定會說“是”)。孩子果真說：“是啊。”
她繼續說：“你要是被別人打了，爸爸媽媽一定會很心疼，很傷心!但同樣的，你把別的小朋友打了，她的爸爸媽媽也會很心疼，很傷心啊，因爲她也是她爸媽的小寶貝啊!”
這個時候孩子已經不知不覺地低下了頭，她開始知道自己的這種行爲是會令別人傷心的。從此以後，她們那條街上的孩子都願意跟着孩子，一起玩，一起笑，偶爾鬧點小矛盾也很快會和好。
優秀家庭教育經驗：能力
我們要培養孩子的獨立性，有主見，主要培養孩子的能力。
作法：
1、孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代強，就必須讓孩子做自己的主人。
2、作爲父母我們要尊重孩子的選擇，賦予孩子行使選擇的權利，不要用自己心中的選擇去評價孩子。
例如：
孩子自己衣服的顏色，什麼時候看書、畫畫、玩耍、彈幾遍古箏、看多久的動畫片、玩多久的遊戲，只要是在合理的範圍內，就由她自己選擇決定。
當孩子跟家長在一起時，她會安排的井井有條，有時還會指出家長做得不足的地方。也許作爲家長，我們應該要學習聰明地示弱，把機會讓給孩子。孩子也只有在一次次的實踐，思考中，不斷長大，獨立，然後超越父母。
優秀家庭教育經驗：習慣
要讓孩子養成良好的生活習慣，行爲習慣和學習習慣。
作法：
1、孩子是父母的體現，父母是孩子的榜樣。所以，我們要求孩子做到什麼，我們自己首先要做到，身教重於言傳。
2、習慣不是一朝一夕養成的，我們要幫助孩子堅持不懈，持之以恆，慢慢養成習慣。告訴她每天什麼是重要的，什麼是次重要的。
3、勞逸要結合，該學習的時候認認真真學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。教育的最終目的不是分數，而是讓孩子有能力去創造幸福生活並享受生活。
例如：
①早上起來洗臉、刷牙、疊被子，自己整理並管理好自己的東西，用過的東西要記得放在哪。
②看完一部動畫片或電影，跟孩子一起探討一下有什麼教育意義或者是有哪些體會和感受。
③大人討論問題，孩子也可以發表自己的意見，表達自己的看法。大人有哪些孩子認爲不對或不好的地方，孩子也可以指出來。
