0-3歲兒童心理髮展特點。孩子是媽媽們的心尖，0-3歲是孩子心理髮育的關鍵時期，這時候就需要家長及時關注孩子的發展特點了。下面分享0-3歲兒童心理髮展特點的相關內容。
0-3歲兒童心理髮展特點1
1、清晨醒來睜開眼,想看到父母的笑臉
寶寶需求每天有一個良好的開端,早上醒來後不必馬上被大人催着趕着要他起牀;讓他睜眼看到的是他熟悉的、喜歡的親人的笑臉相迎:“寶寶早,寶寶睡好了嗎?太陽公公請寶寶起來啦!”幾分鐘後,等寶寶完全甦醒,心情愉快了,再爲他起牀穿衣,洗手洗臉。
2歲以後的寶寶可以和父母同桌進早餐,早晨這段時間雖然短暫,但寶寶卻能在與父母短暫的相處中感受到親切和歡快。
當爸爸媽媽離家去上班,要擁抱或親吻寶寶的臉,想看到父母的笑臉,和他皮膚接觸,以滿足他的情感需求;說上幾句鼓勵他的話,微笑着和寶寶說再見。清晨的這一段時間,父母的笑臉和關心會給寶寶的一天帶來新的氣息和良好的情緒。
2、想和父母說話玩耍
3歲前的寶寶特別依戀父母,常想和父母親近,說說玩玩。因此,爸爸媽媽下班回家後,應該花一點時間聽聽寶寶的述說、提問,併爲寶寶念兒歌,講故事,唱唱歌或和他遊戲。所花的時間並不多,爸爸媽媽自己也可輕鬆一下,調劑在外工作一天的緊張情緒,又能給寶寶帶來快樂和安慰。寶寶的心理得到了滿足,反而會很高興地獨自去玩或幫忙父母做一些小事情。
3、需要在和睦的家庭環境裏生活
和睦的家庭是寶寶幸福的搖籃,寶寶需要在父母恩愛、家庭成員和睦、相互尊重的環境裏生活,這是孩子身心健康發展的必要條件。
父母不和,家庭成員之間經常發生矛盾,出言不遜、行爲粗魯,會讓寶寶緊張、擔憂;或者由於情緒不好,大人將怒氣出在寶寶身上,把寶寶當成“出氣筒”,更讓寶寶委屈、不知所措。尤其是父母矛盾深化到鬧離婚的時候,互相爭奪孩子,以孩子喜愛之物引誘他站在自己一方,反對對方,使寶寶不知何從,分不清是非,易形成自私、虛僞、說謊及見風使舵的不良行爲,嚴重的會影響孩子的個性發展,並使孩子的心靈受到創傷。
4、期盼得到父母的尊重
每個寶寶都有自己的需要和興趣愛好,他們都希望得到父母的尊重,孩子從小受到尊重,纔會產生自尊心,長大後也會尊重別人。因此,家庭中應該有民主氣氛,父母要求孩子幫助做事應該用請求或商量的語氣,不可強迫命令。孩子做完事後,父母也要對孩子說“謝謝”。
父母做錯了事或說錯了話也要承認錯誤,若錯怪或冤枉了孩子,事後應該向孩子道歉。
孩子難免會有錯誤和過失以及不能令人滿意的行爲習慣,爸爸媽媽應該循循善誘,幫助他改正缺點與錯誤,千萬不要在衆人面前議論、指責孩子,如說孩子很笨、不聽話、喜歡咬人和打人等。這將會強化不好的行爲,也會傷害孩子的自尊心。
有的父母把孩子當玩物,有的無意識地隨便戲弄孩子,如看看寶寶長得白白胖胖很可愛,叫他小胖豬。寶寶長得瘦的叫“小猴子”。寶寶反應遲鈍一點,父母一煩惱就罵他是“笨蛋”、“混球”。這都是對孩子人格的不尊重。
孩子雖小,但他們也有自己的人格尊嚴,一旦人格受到侮辱,心理就會產生不愉快的情緒。而且,萬一孩子喪失了人格尊嚴的心理要求,帶來的後患更是無窮的。
父母如能瞭解孩子的心理需求,孩子將會生活愉快,身心得到健康的發展。
兒童心理健康的7個標準
1、能按成人的要求去觀察事物,記得快、記得住、記得對。能就具體直觀的事物進行概括。肯動腦筋,想像力豐富,善於對周圍事物和現象提出各種問題,並能解決一些日常生活和學習中的簡單問題。
2、愛父母,愛老師,愛小朋友。能恰當地表達自己的喜怒哀樂。對人有禮貌,會用禮貌用語,有同情心,適度怕羞。
3、跌跤或受點輕傷都不哭,遊戲輸了不胡鬧。不懼怕黑暗和某些形象怪異的小動物。
4、不以滿足自己的需要而提出過分的要求。熱愛勞動,愛惜物品。喜歡種花和飼養小動物,喜歡聽音樂、看圖冊、唱歌、跳舞、繪畫和參加各種智力遊戲,並能從中感到快樂。
5、能對自己的行爲作具體、簡單的評價,能分清自己的和他人的東西。服從約束。接受別人的批評和建議。
6、與大家在一起時比一個人獨處時愉快,能遵守遊戲規則和順序,在玩法上服從大家的意見,懂得同伴的感情和需要,不故意找別人的麻煩,肯幫助其他小朋友,能爲小朋友取得成績而高興。
7、在新環境或不熟悉的人面前,不過份的拘束害怕。不向小朋友、客人要東西吃。能自己到商店去買一些簡單的生活日用品,能在車輛較多的馬路旁的人行道上獨自行走。
寶寶聰不聰明,看看初生7個表現
1、愛笑
在出生時,聰明的新生兒可能要比其他孩子更機警。有些孩子從一開始就能獨自把頭擡高一會兒,彷彿在環顧四周,對生活有強烈的好奇心。
一個感覺敏銳、反應迅速的嬰兒常常很聰明。在你抱他時,你會感覺到這一點。如果他似乎避開某個東西,那就表明他能區分什麼是讓他感到愉快的,什麼不是,這也就是心理活動的開始。嬰兒越敏感,也就越容易得到滿足。
孩子笑得越早,聰明的可能性就越大。儘管這不是完全可靠的跡象,但它是個象徵。很早就開始笑的嬰兒常常會成爲聰明活潑的兒童。
2、體重
大的健康的嬰兒更有可能是由那些懷孕時得到良好營養和關照的母親生的。這些母親也更可能在家中給予她們的寶寶最好的教育幫助,這在後來的智力測驗中會表現出來。
較重的嬰兒也可能在生活中有心理上的優勢,有較好的身體素質,因而有理由比其他孩子更快活。例如,他們每次可以吃更多的食物,因而不需要頻繁地餵養,可以把精力轉向更多的智力活動方面。
因此,從一出生起,與較輕的孩子相比,較重、較吸引人的孩子可能會發現他們處在一個愉快的、情感上得到支持的世界裏,就會以許多方式利用這種最初的好運氣。雖然非常聰明的兒童在出生時常常大一些、重一些,但也不一定全是如此哦!
3、愛模仿
出生8小時,寶寶就能模仿媽媽吐舌頭。
新生兒有模仿成人面部表情的能力。當新生兒處在安靜覺醒狀態時,距離新生兒面部20～25釐米,讓他注視你的臉。首先,伸出你的舌頭,每隔幾秒鐘1次,慢慢地重複這個動作,然後停止。如果他一直看着你的臉,這說明他可能在嘴裏移動自己的舌頭,一會兒,他(她)就會將舌頭伸向嘴外。如果你對着新生兒做張嘴動作,重複幾次,他也會學着張開小嘴。另外,新生兒還會模仿噘嘴、微笑和悲傷的表情。
爸媽不妨多和新生小寶積極交流,經常對着新生兒做些動作,由簡單到複雜,提高他的.模仿能力,利於新生兒的智力開發。
4、喜歡看東西
感知覺是嬰兒心理髮展中最早出現的,而視覺又是感知覺中的重要組成部分。從小生活在適宜的視覺刺激環境中,將爲他們知覺和認知發展打下良好基礎。
新生兒喜歡看東西,特別是圖書,有鮮豔顏色的東西,如紅球或黑白分明的靶心圖、條形圖、漢字等等。他特別喜歡看人臉。尤其是母親慈愛的笑容,媽媽經常有意識地讓嬰兒注視自己的臉,俯身對嬰兒說話、呼喚其名字或是對其微笑,同時不斷地變換注視的角度。“眼睛對視”能傳遞媽媽對孩子的愛,增進母子感情。
5、嗅覺靈敏
新生兒喜歡緊貼着躺在媽媽懷中,當寶寶哭鬧時,你把手放在寶寶腹部並輕輕按住兩上臂,寶寶就不哭了。新生兒能精細地辨別味道,對於鹹、苦、酸的味道會有不愉快的表情。當聞到一種氣味時,有心率加快、活動量改變的反應,他能區別自己母親奶墊的氣味。在狀態良好時,他還會凝視對着你笑,吸吮自己的手或抓住談話人的手。
6、喜歡玩弄小東西
如果你細心觀察,你會發現寶寶在拿到東西后就喜歡敲,覺得這隻手敲的不響後會換一隻手拿再敲。寶寶很喜歡敲東西,不管拿到什麼東西,都要拿來敲敲。
寶寶對能夠抓握的小東西非常感興趣,他會很好地握住奶瓶,也可能會用手指撿東西,會將東西從一手換到另一手,還會舉起、搖晃、推、拉、壓擠,以及拋擲靠近寶寶的東西。當他手裏拿着玩具時,他會使勁地用手搖晃玩具,或重重地扔在地上聽玩具發出的響聲。
7、驚人的運動天賦
運動能力
新生兒具有許多先天的運動本領。例如,用手抵住他的兩腳,嬰兒可趁勢向前爬行。
行走反射
扶嬰兒光腳板直立在牀上,他就會一步一步向前走“貓步”,走得好的孩子就像散步一樣。
游泳反射
在水下分娩的嬰兒,可在水中游來游去而不嗆水。
牽拉反射
將食指放在新生兒掌心,能立即感到手指被嬰兒攥緊(抓握反射)。檢查者可藉此將嬰兒提升在空中停留幾秒鐘,就像人類的祖先在森林中懸吊在樹枝上一樣等等。
0-3歲兒童心理髮展特點2
0-6歲幼兒心理髮展特點
0-3歲這個階段的兒童是處於無條件接受期。嬰幼兒期是指出生到3歲這一階段。這是兒童生長髮育最快的時期之一。此期人格發展的特點是兒童自我概念初步形成，知道自己與別人的差異，表現出各種基本情緒活動特點，如焦慮、恐懼、羞怯、敵意和憤怒。性格的內向或外向特徵也在這一階段逐漸明顯。
幼兒3歲以後，在生活和活動上發生了很大的變化，他進入了幼兒園這個新的環境，這對於多數幼兒來講是個重大的變化，3歲是他們生活上的一個轉折年齡。正是從3歲起，幼兒纔開始離開父母進入幼兒園，過起了集體生活。對幼兒來講，需要有一個適應過程。如何使幼兒更快地適應集體生活？其中最關鍵因素是師生之間建立感情。因爲這一時期幼兒突出的特點是情緒性強。
0-6歲的幼兒該怎麼教育
獎罰教育，做錯事一定要罰，這樣對他（她）以後有幫助，讓孩子學會對自己的行爲負責，和敢做敢當的意識，讓孩子知道做出的所有選擇都是要承擔後果的。
0-6歲幼兒心理髮展特點上面已經說過，最需要注意的就是孩子進入幼兒園後的階段。這是孩子第一次離開父母，肚子進入一個大集體，父母要做的就是儘量幫助孩子融入幼兒園。因爲這是他們人生的第一節課。會讓孩子變得更加獨立。
0-3歲兒童心理髮展特點3
幼兒心理髮展特點是怎樣的
第一，對事物的認識處於浮潛狀態。
這裏所說的浮潛狀態主要指的就是孩子的認識只能停留在對事物的表象反映，簡單來說就是看見什麼，就是什麼。這是因爲孩子的年齡尚小，對事物的認識不夠全面所導致的。
第二，幼兒的情緒容易起伏，不易被自己所控制。
通常我們會看到這樣一種狀況，那就是方纔寶寶還笑容滿面，頃刻間就會嚎啕大哭。這是情緒控制難的最爲常見的一種表現。
第三，個性萌芽的顯露也是這一時期幼兒的心理髮展特點。
儘管寶寶幼小，但許多個性方面的東西已經略微地有所顯現。比如說有的孩子膽小怕生，而有的孩子卻活潑開朗，這也是性格的雛形狀態。
如果家長朋友想要更好地瞭解自己的孩子，就要從他們生活中的點點滴滴來發掘，從他們的一舉一動去領會，知道他們的性格，瞭解他們的愛好，判斷他們的喜怒哀樂，如此才能夠掌握幼兒心理髮展特點，明白他們的個性所在，有助於寶寶的健康成長。
