隔代教育的弊端有哪些，隨着生活的提高，父母忙着養家，沒有時間去照顧孩子，使得老人帶孩子的家庭越來越多，雖然老人會用心對待孩子，但隔代教育也有很多弊端，下面就來了解一下。
隔代教育的弊端有哪些1
1、過分溺愛寶寶，阻礙寶寶自我成長
祖輩在年輕的時候，因爲生活和工作條件的限制，對子女可能沒有能夠很好地照顧，他們很容易產生一種補償心理，把對子女的愛以及對孫輩的愛全部集中到孫輩的身上，對寶寶疼愛有加，過分關注，以至於事事代勞，處處遷就寶寶，導致寶寶出現任性、依賴性強和生活自理能力低下等問題。
2、引發家庭矛盾，導致親子隔閡
寶寶出生的前幾年，父母對他的影響至關重要。畢竟，對寶寶來說，父母是他最重要的親人。如果父母不能陪伴在他的身邊，他就很容易產生一種被拋棄的感覺，在他內心深處留下陰影。
另外，寶寶從小就跟爺爺奶奶或者外公外婆生活在一起，習慣了接受他們的袒護與遷就，也可能養成一些父母看不慣的行爲習慣，當父母在某個時間段內接管寶寶，或者從祖輩手裏完全將寶寶接管過來時，他們可能就會急於去扭轉寶寶的這些所謂的問題行爲，父母和寶寶之間就極容易出現對立情緒。這種對立情緒會讓寶寶更加疏遠父母，退縮到祖輩的身邊。於是祖輩和父輩之間就很容易因爲寶寶的教育問題引發家庭矛盾。如果祖輩再出面阻擾父輩“教訓”孫輩，這種矛盾就會進一步激發。
3、抱持老觀念不放，妨礙寶寶個性發展
許多祖輩教育理念比較落後，對寶寶心理髮展的特點缺乏正確的認識，他們就可能限制寶寶的各種探索活動，給他提出一些與他的年齡不相適應的要求，無形中給他一些捆綁，導致他缺乏開創精神。加上不少老人知識老化，思想相對比較僵化，看待事物比較死板，容易固守塵封，採取過於傳統的方式來教育寶寶，那麼，他們落後的教育模式就會影響寶寶接受新知識的速度，導致寶寶缺乏創造性思維與發散性思維的意識。
當然，也有不少祖輩因爲文化程度不高，思想相對比較陳舊，他們還可能在無意識間傳遞給寶寶一些跟不上時代潮流的封建糟粕，約束寶寶的思維，妨礙寶寶個性發展。
隔代教育的弊端有哪些2
1、隔代教育容易產生家庭矛盾。
在日常生活中，我們經常會聽到年輕的`爸媽抱怨老人的育兒方式不衛生、太土氣；而老年人則指責年輕父母缺乏責任心、瞎折騰，窮講究。在網絡上， 在網絡上也流傳過一組在爸爸媽媽家生活與去到爺爺奶奶小住的對比照片，差異甚大。“隔代”會使爸爸媽媽和爺爺奶奶在帶孩子的觀念、行爲上都存在很大的差異，如果之前缺乏溝通，彼此也不懂得理解，就會造成很大的家庭矛盾，嚴重影響家庭關係。
2、隔代教育可能會使孩子缺少獨立的人格與堅強的意志力。
相比爸爸媽媽，現在的爺爺奶奶、姥姥姥爺更加的心疼孩子，對孩子是百依百順 、有求必應，過分地溺愛。就像老話說的“含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了”。萬事都遷就孩子，對孩子的生活包辦代替。尤其是在物質生活上，各種零食、各種玩具，只要孩子看上眼的必須都買回家。其實，這樣的做法看上去是對孩子“關愛有加”，但實際上這樣的溺愛會使孩子產生依賴家長，認爲“爺爺奶奶能幫我完成所有的願望”“我不需要動手，會有人替我做”這樣嚴重缺乏獨立性的想法。這樣成長起來的孩子，一方面不懂得珍惜現有的生活，有着強烈的“虛榮心”；另一方面，一旦在社會上遇到困難，他們的選擇多半是退縮，然後回到爺爺奶奶的身邊。
3、隔代教育可能會不利於孩子發展動手能力和創造性思維。
年輕的爸爸媽媽帶孩子與年老的爺爺奶奶帶孩子之間存在很大的區別。首先，在遊戲的場所上，爺爺奶奶經常會帶孩子到公園、廣場看老年人運動，或者跟老年人聊天；而爸爸媽媽經常帶孩子去兒童樂園，玩沙玩水、攀巖、游泳等。相比之下，與爸爸媽媽在一起的孩子，動手操作的機會，冒險的機會都會更多一些。在談話的內容上，爸爸媽媽因爲思想比較開放、觀念更新、接觸的資訊也更多，所以帶給孩子的信息也更加符合當下的潮流；而爺爺奶奶與孩子的交流可能就是那幾首陳舊的兒歌與古詩。所以，隔代教育的孩子可能在動手能力和創造性思維的發展上都會略遜一籌。
4、隔代教育不利於親子關係的和諧發展，親子關係是指兒童與爸爸媽媽之間的親密關係。
心理學研究表明：幼兒期是親子依戀培養的重要時期，而安全的親子依戀關係對孩子今後的發展有很重要的作用。如果在親子關係培養的重要時期，孩子沒有跟父母生活在一起，他們的親子依戀對象就會發生轉移，他們會更加依戀與自己長時間接觸的人。這樣孩子就會把祖輩作爲自己最親近的人，然後與父母之間的關係越來越遠，甚至產生隔閡。這樣的家庭關係是不正常的，也是不利於孩子健康成長的。
總而言之，父母在孩子成長過程中扮演的重要角色是無人能替代的。所以，年輕的爸爸媽媽應該從孩子健康成長的角度考慮來選擇由誰來教育孩子。
