隔代教育的弊端有什麼，在生活中，很多夫妻沒有時間帶小孩，就會選擇讓自己的父母來幫助自己帶小孩，這種形式就是所謂的隔代教育。隔代教育有很多的好處，但也有不少弊端。下面小編就爲大家分享一下隔代教育的弊端有什麼，感興趣的朋友趕緊來了解一下吧。
隔代教育的弊端有什麼1
隔代教育的弊端有什麼
1、容易過分的溺愛和放縱，使幼兒過於“自我中心”，影響自我意識的發展，形成自私、任性的不良性格。
老人在孩子有不合理的要求時，較多地採取順從、滿足需要的方式和態度，容易使幼兒產生“自我中心”的意識，孩子有了錯誤也不能及時得到糾正，孩子的不合理的慾望就會無原則的得到滿足，即使父母想方設法來改變，有老人那張保護傘的作用，孩子有恃無恐，稍有不合心意就會大哭大鬧，以達到非分的要求。
2、老人更多的包辦替代和保護，阻礙了幼兒的獨立能力的發展。
祖輩包辦代替的比率明顯高於父輩，試想，老人不厭其煩的一遍一遍的整理；當孩子已經會走路了，爺爺奶奶非要抱着上下樓梯；孩子吃飯時，擔心孩子吃不上，就一口一口地喂，或追着趕着喂，這種種做法，不恰恰束縛了孩子的手腳，錯過了“自己整理、物歸原位、自己吃飯”的敏感期，導致了孩子動作發展緩慢，獨立能力差，一遇到困難就失去信心，只會叫喊着等別人來幫忙，不會嘗試、鍛鍊，只有哭鬧和發脾氣。
3、隔代教育容易泯滅孩子天生的好奇心、冒險性和創新精神。
老人易受傳統思想的束縛，接受新生事物較慢，教育及養育觀念相對滯後，多年形成的思維模式和生活方式也不容易改變。他們希望孩子乖巧、聽話，穩穩當當不出格，不善於運用科學的、有創造性的方式引導孩子。對於孩子因好奇心而出現的的“搗亂”、“破壞”等具有冒險和創新性的探究行爲，總是急着加以阻止。比如，當孩子捉來幾隻螞蟻要餵養時，當孩子拔起花盆裏的蘭花要看根是什麼樣子時，當孩子興致勃勃地拆一輛玩具汽車時，祖輩總會加以阻止和批評。因爲，在他們意識裏，玩螞蟻很髒，拔花是成心搗亂，一輛完美的'玩具車更是不能“破壞”的。他們認爲孩子這些出格的做法都是不良行爲，必須立即糾正。試想在這種家庭環境下長大的孩子，怎麼能形成開拓創新的個性呢（yiqig。cn 一起過)？
4、老人們的教育意識的缺乏和教育方法的不當，容易使孩子錯失形成友好交往和優良品質（如謙讓、愛勞動)的良好機會。
5、容易導致孩子視野狹小，缺乏活力，心理老化。
多數老年人由於年歲大了，喜歡安靜，不愛運動，也不愛外出活動。孩子與祖父母朝夕相處，長期囿於老人的生活空間和氛圍中，耳濡目染模仿的都是老年人的言行，張口閉口說的是成人的話，容易失去天真幼稚的本性。另外，外出活動少，一方面運動量小，身體缺乏鍛鍊，會造成體質柔弱多病；另一方面關在家裏見識少，接觸新鮮事物也少，可能導致孩子視野狹小，缺少活力，不敢面對生人、不會自己處理事務。嚴重的還會造成孩子心胸狹隘、固執、退縮、心理老年化，等等。祖輩的價值觀念、生活方式、知識結構、教育方式等與現代社會或多或少會有差別。另外，祖輩在生理與心理上必然也帶有老年人的特點。
隔代教育的弊端有什麼2
隔代教育都有哪些好處
1、自身有一種童心
祖輩家長自身有一種童心，極易與孫子孫女建立融洽的感情，爲教育孩子創造了良好的感情基礎，利於祖孫兩輩身心健康。
2、對孫輩的親情
隔代家長對孫輩所具有的親情和關愛，是任何育兒機構或保姆都無法比擬的。他們樂於爲孩子奉獻，這有利於孩子獲得心理上的支持和情感上的安定，爲父母解除後顧之憂。
3、充裕時間和精力
不少祖輩家長有充裕的時間和精力，而且願意花時間與孩子在一起生活。他們不僅照顧孩子的生活，提供學習的條件，進行適當的指導，而且能夠耐心地傾聽孩子的敘述。
4、有教育孩子經驗
祖輩家長具有撫養和教育孩子的實踐經驗，對孩子在不同的年齡容易出現什麼問題，應該怎樣處理，他們知道的要比孩子的父母多得多。
5、豐富的社會閱歷
祖輩家長在長期的社會實踐中積累的豐富的社會閱歷和人生感悟，是促進兒童發展和有效處理孩子教育問題的有利條件。
6、父母無後顧之憂
孩子由祖輩家長教養，年輕父母得以解決後顧之憂，專心致力於事業。現在很多父母都非常繁忙，因爲社會競爭壓力大，就業困難。很難有時間照顧孩子的起居與學習。
7、彌補性別角色缺失
城市中居高不下的離婚率使很多孩子成長在單親家庭裏，隔代家長能很好地彌補這類家庭中的性別角色缺失，這對孩子健康的性別認知有着正面的作用。
