隔代教育的壞處

隔代教育的壞處，孩子是需要我們認真教育的，但是不少家長因爲自己要上班，把孩子交給爺爺奶奶帶，這樣的教育是有不少弊端的。那麼接下來小編帶大家一起詳細瞭解下隔代教育的壞處。

隔代教育的壞處1

1、溺愛孩子容易培養出“溫室花朵”。孩子都是自己的心頭肉，對於祖輩來說孫子輩更是自己的掌上明珠，含在口裏怕化了，捧在手心怕摔了。這種小心翼翼，無微不至的關愛很容易培養出“溫室花朵”！這樣的教你知道育方式容易讓孩子逐漸失去生活自理能力，適應能力弱，比較嬌氣。祖輩常常會無條件地滿足孫子輩的要求，這樣更會影響孩子形成霸道任性的性格。

2、陳舊思想觀念隔代傳播。祖輩生活的年代和寶寶生活的年代相隔久遠，雖然祖輩的'生活經驗豐富，但他們的很多觀念已經和現代社會發展脫節。在進行隔代教育的時候，祖輩難免會將自己舊有的思想觀念帶到寶寶教育上面，一些老年人的生活方式、行爲習慣都可能在潛移默化中傳遞給寶寶。一些祖輩甚至還有迷信的觀念，這種觀念對孩子的價值觀更有不利的引導。

3、以經驗代替科學。老年人的生活經驗豐富，這種既有的觀念可能並不正確，但在隔代教育的過程中，祖輩自然而然地把自己的生活經驗帶到教育中去。因爲祖輩的知識面較窄，教育觀念不能與時俱進，“經驗”和“科學”碰撞的情況下，隔代教育的弊端就顯現出來了。

4、孩子和父母容易產生感情隔閡。寶寶長期和祖輩生活，更容易和祖輩產生感情，對父母的感情聯繫弱。在以後的生活中，一旦離開爺爺奶奶和父母生活可能產生感情隔閡問題。

5、封閉環境阻隔孩子身心發展。對於許多老年人來說，孫子都是磕不得、碰不得的，一切可能對寶寶造成傷害的事物都要隔離開來。其實這種教育觀念是不正確的 ，寶寶正處在探索世界，開發創造力的年紀，老一輩予應該給予孩子合適的刺激。這種隔代教育培養出的孩子往往缺失創造力，接受知識慢，反應不靈敏。

隔代教育的壞處2

1、思想觀念陳舊： 隔代家庭中祖輩家長受教育年限，明顯低於爸媽的受教育年限，而且教育觀念陳舊、落後。在與孩子的親密接觸之中，祖父母的觀念無意中會傳播給孩子，還有一些祖父母因文化低、思想舊，無意識地給孩子傳授不少封建迷信的東西，無形中增加了孩子接受新思想、新知識的難度。

2、容易忽略孩子的成長需求：祖父母不是怕孩子摔了，碰了，就是怕孩子在玩中出問題，思想上比較保守。認爲只要孩子不磕不碰就好，不瞭解孩子的愛玩、愛動的天性，不瞭解孩子年齡、生理的特點，阻礙了孩子的正常運動、發展。

3、容易對孩子形成溺愛。多數祖經常有一種因自己年輕時生活和工作條件所限沒有給予子女很好的照顧，而把更多的愛補償到孫輩身上的想法，造成對孩子的過分溺愛。

4、對孩子的個性發展有着極大影響。隔代撫養方式可能導致孩子心理變異，產生某些心理問題，如心理老年化、社交恐懼症、性格怪異化、心理脆弱化等。

5、容易造成孩子與父母的感情隔閡。孩子長期與父母分離，缺少應有的溝通和交流，空間和時間的距離也會使他們之間的心理距離越拉越遠。