託管班老師如何與家長溝通，細節可以體現一個人的人品，在職場上有很多值得深思的問題，工作能力的提升需要借鑑職場同事的經驗，職場不會相信眼淚，下面看看託管班老師如何與家長溝通。
託管班老師如何與家長溝通1
1.傾聽家長的訴求
如果家長和託管班發生矛盾，相關工作人員應在第一時間與家長進行溝通，看看家長對託管班有哪些意見或者建議。託管班應耐心聽取家長的訴求，仔細思考家長不滿的地方在哪裏，然後着手進行改進。
家長看到託管班如此重視他們的意見，也會對託管班產生好感。
2.言簡意賅
在進行託管班家校溝通工作時，託管老師要乾淨利落地表達自己的意思，拒絕繁複的贅述，要戳中要點。在這個過程當中，託管老師也要注意語氣的溫和。
3.用專業贏取家長的信任
託管老師在專業知識上是具有很大優勢的，如果能與家長溝通有關孩子的教育時發揮自己的專業優勢，對孩子成績的提高和心理健康提出建設性意見，那麼自然能博取家長的信賴。
畢竟，家長把孩子送入托管班，也是希望孩子能得到專業的教育，託管老師可以利用家長的'這一點心理，多和家長溝通孩子最近的狀態。
4.保護家校溝通的隱祕性
託管老師要注意不要在班級羣或課堂上談論和家長的溝通內容，因爲這涉及孩子的隱私，託管老師要保障家校溝通的隱祕性，不要公佈家校溝通的內容，因爲這會打擊家長進行溝通的積極性。
5.積極處理問題
要把孩子的事情當成是自己的事情，積極處理教育過程中遇到的問題，這是對孩子負責，也是對家長負責。
託管班老師如何與家長溝通2
1、溝通“孩子成績”問題。
孩子成績問題，是需要溝通的一大話題。
2、溝通“學生託管”問題。
學生託管的市場非常大，很多有錢人到現在爲止、都很頑固地沒有把孩子放在託管班。他不是不需要，而是不放心。
3、溝通“學習效果”問題。
家長來報班的時候提的什麼要求，老師都知道。孩子的表現，老師能夠及時地跟家長反饋。
4、溝通“孩子放學後”問題。
5、溝通“孩子快樂”問題。
6、溝通“孩子習慣”問題。
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①成績
家長把孩子送到託管班，除了想讓孩子在放學後有個安全舒心的落腳的地方，更多的是想讓孩子的成績有所提高。帶班老師可以根據孩子每天的表現，作業完成情況，有針對性地跟家長分析孩子的學習情況。比如今天檢查作業發現孩子在小數的乘除法這一塊掌握的不是很好，晚上就可以跟家長溝通一下這個問題，並把自己針對孩子這一問題的解決方法告知家長：以後每天中午讓孩子做十道小數乘除法的計算練習。這樣家長會覺得老師很細心，很負責。
②習慣
除了成績，也可以跟家長溝通孩子的習慣問題。其實教育就是讓孩子養成良好習慣的過程，孩子有了好的習慣，成績自然會提高。帶班老師要注意觀察每個孩子的行爲習慣，及時糾正孩子的錯誤習慣，並和家長溝通， 因爲習慣的養成和糾正不是一朝一夕可以完成的，除了在託管班要有人監督，在家裏也不能懈怠，這就需要家長的配合。並且這樣溝通也會讓家長覺得老師十分用心，爲孩子付出。
③放學後
孩子的放學後是關鍵，一個少年兒童的成長健康與否，大多數取決於教室以外。 一個成年人成功與否，取決於八小時以外；一個小孩子成才與否，取決於放學以後。多跟家長溝通孩子放學後時間的重要性，家長才會明白，把孩子送到託管班是一件非常必要的事情，纔會對託管班產生依賴，更加願意讓孩子待在託管班。
總的來說，只要託管老師用心付出，用心跟家長溝通，家長看到我們的付出，也會理解我們的工作的。
