學生成績差老師怎麼和家長溝通，每個孩子都是家長天使，對於每個小天使，家長都希望孩子能快樂地長大，可是孩子成績差是很煩惱的，小編和大家一起來看看學生成績差老師怎麼和家長溝通。
學生成績差老師怎麼和家長溝通1
家長跟老師溝通的方法一. 認識與科任老師溝通的必要性。
有些父母認爲孩子成績不理想，對孩子不聞不問，甚至爲和老師溝通感到難堪;有些人覺得只管好孩子的後勤工作就好，功課有學校和老師，沒必要和各科老師溝通;也有一些人認爲多與孩子的班主任溝通就行，沒必要再找科任老師……這些都是不對的。
家長跟老師溝通的方法二. 主動聯繫老師
最清楚瞭解孩子各科學習情況的是各位科任老師及班主任。
父母要有與班老師溝通的意識，積極主動聯繫老師。高三生上課聽講狀況、作業狀況、每個階段的複習方向和知識掌握情況都在科任老師的掌握之中。
家長跟老師溝通的方法三. 講究方式方法和時機策略。
考生父母大多工作繁忙，沒有太多機會和老師面對面交流，事實上，如果家長要及時與老師溝通，可另找時間預約到校和管理老師進行交流;瞭解細況。除了面對面交談，還可通過電話短信或網絡工具溝通，尤其是在看到科任老師發的成績短信後，可以和老師約時間，在不影響學校工作的情況下進行有效溝通。
家長跟老師溝通的方法四. 事先想好與老師的溝通內容。
因爲老師每天教學任務繁重，所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和科任老師定期溝通，比如節假日的問候、瞭解日常學習情況，或在歷次大小考之後的關鍵點諮詢。
家長跟老師溝通的方法五. 掌握幾個溝通重點
主動詢問孩子在學校的情況。
比如包括心理情緒變化、和同學的相處情況、課堂聽講狀況、作業完成情況、成績起伏變化以及在學習上還有哪些知識點比較欠缺等。
家長跟老師溝通的方法六. 瞭解考生是否偏科。
考生一旦因爲某些因素而偏科，就要花時間努力糾偏，如果不加重視會導致高考全盤皆輸。這時與弱勢學科老師的溝通就格外有必要。
家長跟老師溝通的方法七. 在填報志願時多和任課老師溝通。
高三任課老師通常有多年帶畢業班的經驗，對於考生的心理把握、志願填報及就業前景都有較多認識，對各級院校和不同專業有一定的瞭解，熟悉志願填報流程。父母多與科任老師溝通、多向經驗豐富的老師請教志願填報和專業方向，可以少走彎路。
家長跟老師溝通的方法八. 相互尊重是前提。
明確用怎樣的心態與老師溝通，互相尊重才能良好溝通，實現雙贏。父母和老師溝通，幫孩子提高成績，反過來孩子考入理想學校，老師也提高教學業績。
家長跟老師溝通的方法九. 相互信任是基石。
很多考生父母不瞭解現在的教育教學情況，有很多困惑，也免不了出現教育偏差，但出發點是對孩子的愛;而老師是教育者，有一定的經驗和教育學、心理學知識，也希望考生取得好成績。父母和老師要相互信任，開啓溝通之門。
家長跟老師溝通的方法十. 溝通前要鋪墊和思考。
與老師溝通前，父母要先思考，客觀評價孩子。有些父母過於聽信孩子片面的話，將孩子成績的退步歸咎於老師和環境。如果父母不能合理分析、判斷孩子的學習情況和實際能力，帶着焦躁或怒氣找到老師，不僅不能解決問題，還可能使事情向反方向發展。只有父母秉着發現問題、解決問題的心態與老師良好溝通，才能解除憂慮和困惑，幫助孩子備戰高考，考入理想大學。
學生成績差老師怎麼和家長溝通2
直接跟老師瞭解小孩子的情況。並講明小孩子存在的問題，請教老師。
正是因爲孩子的學習問題比較突出，需要家長配合老師的工作，來幫助孩子改正學習方法，共同提高孩子的學習成績。所以，孩子學習不好，更應該跟老師多溝通。很多家長礙於面子，又怕老師批評，所以不敢找老師去溝通。
更有的家長相傳，老師批評學習不好的學生，還會更加訓斥家長，反正就是家長和孩子一起背老師訓。從我的教學實踐看，是不會出現這樣的事例，首先我們根據孩子的學習問題找家長來溝通了解情況，是平等自然的一個狀態，更不會覺得老師就是高高在上，訓完孩子訓家長，這一點意義都沒有，也不能解決問題，正常的老師都不會這麼做。
擴展資料
1、書讀多了，成績自然就好了
多閱讀，讀好書，自然研究就會開闊，知識面就會拓寬。給自己列一張書單吧(同樣這件事父母也可以跟孩子一起來進行)。一張薄薄的書單是青少年的精神財富，它記錄的不僅使閱讀量的多少，更是塑造青少年人生觀、價值觀、世界觀的一種體現。
2、成績不夠優異，一定要預習
爲什麼成績不夠優異的孩子一定要預習呢?成績不夠優異說明知識掌握的不夠紮實，老師講課會出現聽不懂的情況，預習的過程可以掃清障礙。
教育家葉聖陶說：“不教學生預習，他們翻開課本或選文之後又秩序坐在那裏聽講，不用做別的工作;從形式上看，他們太舒服了，一切預習事項都有老師代勞;但是，從實際上說，他們太吃虧了;幾種有價值的心理過程都沒有經歷到。”可見預習對學習成績的提升有多重要。
學生成績差老師怎麼和家長溝通3
令老師頭疼的不是天天找老師的家長，而是默默無聞的`家長。對於學生在學校的表現，雖然老師起着主導作用，但是家長也起着重要的輔助作用，如果家長不跟老師溝通孩子在家裏的表現，老師就不能全面地瞭解學生，也就不能及時準確地做出判斷，從而針對性地解決問題。家長不跟老師溝通的原因有兩個，一個是因爲太忙了，沒有時間跟老師溝通，另一個就是孩子學習成績不好，家長不敢找老師溝通，其實跟老師溝通很簡單，老師教你溝通的祕訣。
1. 相互尊重、心平氣和地跟老師溝通
尊重都是相互的，家長尊重老師，老師也會尊重家長。學生成績退步了，有的家長不問青紅皁白，來學校對老師直接劈頭蓋臉的罵，這樣不但問題得不到解決，而且也會令雙方很難堪。而有的家長礙面子，孩子學習成績差，怕老師批評，乾脆直接不去找老師，其實這兩種做法都是不正確的。老師希望家長來找老師，然後溝通學生學習成績差或者說學生退步的原因。家長、老師雙方心平氣和的溝通，家長從孩子在家裏的表現找原因，老師從學生在課堂上的表現找原因，雙管齊下，最終確定學生學習成績差的原因是什麼，然後針對原因，從源頭上治理，家長跟老師配合，共同提高學生的學習成績。
2. 跟老師溝通時要有重點、不能漫無目的的談
家長跟老師溝通時要有談話的重點，家長要知道是因爲什麼原因來找老師，不能漫無目的的談，最後談完了，家長也不知道跟老師都說了些什麼，孩子的問題也沒得到解決，家長跟老師溝通之前，先想好溝通的目標，因爲什麼原因找老師溝通，然後針對性地提出問題，解決問題。
3. 一個月最少溝通兩次，瞭解孩子學習狀況跟需要家長配合的地方
家長不能因爲工作忙，就放任孩子不管，讓老師全權負責。也不能因爲孩子學習成績差，就聽之任之，任其發展。家長一個月最少需要跟老師溝通兩次，可以當面溝通，如果忙沒時間來學校，也可以通過微信或者電話溝通。瞭解孩子學習狀況跟需要家長配合的地方。積極配合老師工作，爲孩子的學習成績共同努力。
4. 真實反映孩子在家的情況、不隱瞞、不欺騙老師
家長愛孩子，但是不能溺愛孩子，老師詢問家長，孩子在家裏的學習情況時，家長一定要真實反映孩子在家的情況、不隱瞞、不欺騙老師，只有這樣，才能不干擾老師，老師才能做出最準確的判斷，從而對症下藥。
小編總結：小學生都是處於發展階段中的人，小學生學習成績差，不會一直都差，只要及時準確地找出原因，對症下藥，成績的提高還是很快的，這就需要家長及時的跟老師溝通，尤其是學習成績差的家長，更應該勤溝通、常聯繫。老師會尊重每個學生，也會尊重每個家長，不用怕，也不必擔心。最怕的就是家長默默無聞，不去找老師溝通，任其發展，最後在挽救就比較費時間了。其實跟老師溝通很簡單，這些溝通的祕訣你都學會了嗎？家長們關於跟老師溝通還有哪些不明白的地方呢？歡迎評論區寫出你的疑問？我們共用討論。
