允許孩子做自己的事情，在日常生活中尋找可讚賞孩子的事情。
第一招：在日常生活中尋找可讚賞的事情。
在全家一起吃飯時，每個人都分享其他家庭成員的成功和快樂，使這一時刻成爲愉快的聚會而不是約束；孩子遇到困難時給予幫助；每個人都是家人注意的對象，受到別人的關懷和愛；
可以經常將卡片或畫片貼到門上或放在桌子上，以表示相互的愛；可以在孩子的牀頭上掛上兩張照片，一張是他正在做父母讚賞的某件事，另一張是全家人愉快地在一起，以此提醒孩子的可愛和能力。
第二招：抽時間單獨和孩子在一起。
有些父母工作忙，時間十分寶貴，但再忙也要抽出一定的時間與孩子單獨在一起，這非常重要。要做到這一點的最好辦法，是把與孩子在一起的安排列入計劃，小到一起散步，大到外出郊遊，
這對父母與孩子之間的感情聯絡是十分重要的。與孩子一起玩耍時，要遵守他的規則，不要超出他的水平。對於重組家庭，父母應該考慮孩子的特殊情感需求，對於感到孤獨的繼子女，家長應抽出專門時間和他在一起。
第三招：允許孩子做自己的`事情。
許多父母認爲，替孩子做他感到困難的事是幫助孩子。事實上，這等於告訴孩子他不行，不利於培養孩子的自尊。孩子需要鼓勵和挑戰，要給他解決問題和發現自己能力的機會。當他需要幫助時，指導並協助他去想辦法，尋求答案，而不是代替他做。
第四招：珍視孩子的物品。
不少父母經常控制送給孩子的玩具和書，有時認爲某件物品不適合孩子了，但事實上他可能仍然需要它，甚至這種喜歡會持續幾年。因此，在處理某件孩子的物品時，父母不要擅自作主，要由孩子自己決定何時放棄某件物品。
第五招：幫助孩子正確處理身體方面的問題。
孩子在成長過程中，出現粉刺、肥胖和雀斑時，父母要幫助他解決精神上的負擔，並讓他不要太在意自己的外表，意識到這些問題可能是暫時的，也是可以解決的。
第六招：孩子貶低自己時父母要干預。
孩子貶低自己是在傳達一種有礙自尊的信息。這時父母應表現出實事求是的態度和對他的愛，認真地傾聽，然後再告訴他應有的態度。
培養孩子自信心 家長不要錯過幼兒期
國外心理學家是這樣給具有自信的兒童下定義：自信就是一個人所擁有的對自己的信心和感覺的集合。
自信在很大程度上影響着人們的做事動機、態度和行爲。孩子的自信可在約3——4歲時出現，當孩子學會用湯勺將飯放進自己嘴裏時，
就會出現“我能做到”這種心理。自信心強的孩子比較樂觀，自我感覺較好，喜歡與別人交往，願意追求新的興趣，從不輕視自己。
遇到難題時不說“我是白癡”，而說“我暫時還不理解”。反之，缺乏自信心的孩子比較悲觀，總是感覺“我不行”或“我什麼事情都做不好”等。往往表現出被動、抑鬱和孤獨。培養孩子的自信，父母的正確做法如下：
1、注意孩子說話的語氣。不僅在孩子做得好的時候要表揚，而且在孩子做出努力後，儘管未達到預期的目標，也要進行鼓勵。
2、及時發現並糾正錯誤信念。孩子除數學外，各科學習成績都挺好。孩子有可能會認爲自己是個笨學生。“你是一名好學生，數學僅僅是幾門功課的一門，只要多花點時間成績會好的。
3、對孩子流露出發自內心的愛。將孩子抱在懷裏告訴他你爲他而驕傲，經常地、誠懇地給予表揚。
4、對孩子行爲給予及時準確的糾正。不要說“你總是這樣看不仔細題目”。這會使孩子認爲自己控制不住自己。“你這次真的是看得太神速了，但如果你肯再看得慢些，我會非常高興的”。
5、創造一個良好的家庭氛圍。孩子在家裏沒有安全感或受虐待時，將會喪失自信心，如父母經常爭吵。讓你的家成爲孩子的避風港，時刻注意孩子是否有受他人虐待的跡象。
更新理念。孩子是一個具有N個側面的“立體人”，不能總拿成績作爲唯一尺度來衡量他們的成敗，成長比成績更重要。學習上，家長要多給孩子正面鼓勵，民主寬鬆的氛圍有利於給孩子的自信心加分，父母不妨在學業上多聽聽孩子的想法，成績落後時一起商量解決，而不是挖苦嘲笑。
2.培養才藝。“腹有詩書氣自華”，家長要根據孩子的文學、藝術等興趣愛好，培養其特長，多才多藝會讓孩子內心充實，信心自然跟着來。
3.聚集成功。家長要重點關注孩子以往成功的`經歷，從其生活、學習、交友、競賽等成功的事例中提煉出積極因素，給孩子打氣，有助他們形成積極的心理暗示。
4.挖掘“例外”。當孩子在某方面表現出自信心不足時，比如害怕當衆演講，家長可以找出“例外”，把他某次演講不緊張還得到很多人讚揚的場景重溫一遍，用“例外”讓孩子看見自己並非那麼糟糕，引導孩子進一步思考：“你當時怎麼做到的？”逐漸使其克服心理障礙。
5.不作比較。拿自家孩子的缺點跟別人的優點比，這對孩子不公平。正確的做法是，拿孩子跟以前比，只要這段時間有進步，就應該爲他高興。
6.少去幹涉。家長應鼓勵孩子主動交朋友，但不必對孩子間的交往過多幹涉。有的孩子會覺得和同齡人玩無趣，喜歡跟大點的孩子玩，
有的孩子跟大孩子一起玩會有挫敗感，覺得自己能力不如人。所以要看自家孩子的實際情況，不能以自己的喜好強行篩選孩子的朋友圈。
7.悅納不足。自身缺陷、家境不好，要悅納。有的不足是與生俱來的，無法改變，但可以坦然接納它，與其和平共處，可以讓自己在其他方面變得更優秀，以此揚長補短。父母應多給予愛的支持，常聽孩子建議、多給孩子陪伴，別讓他們內心感到孤單。
