如何培養孩子自我管理，孩子總是需要家人的用心呵護的，面對難題，家長要與孩子一起面對，一起努力讓孩子有更多的可能性吧。下面小編分享如何培養孩子自我管理方法。
如何培養孩子自我管理1
第一是培養孩子生活自理能力，像穿衣、吃飯、洗臉、刷牙、大小便等基本的生活能力，一定要讓孩子及早學會，然後讓孩子獨立完成。這些基本的生活自理能力對培養孩子的獨立意識非常重要，家長在孩子具備這方面能力之後，一定要及早放手，千萬不要代勞。
第二是讓孩子學習做家務。像做飯、洗碗、拖地、洗衣服等基本的生活技能，一定要讓孩子儘早學會，然後給孩子提供經常做家務的機會。這些技能是孩子將來獨立生活的基本技能，學會這些可以增強孩子的動手能力和自信心，對孩子的成長非常重要。
第三是讓孩子承擔自己的責任和後果。孩子不按時起牀，就讓他承受上學遲到的後果，孩子不按時完成作業就讓他承受被老師批評的後果，孩子與別人發生了矛盾，就讓他自己想辦法去和解。這樣堅持下去，孩子做什麼事之前都會考慮後果再做決定，就會主動約束自己的行爲。
第四是讓孩子自己制定計劃，然後自己負責去執行。孩子什麼時候睡覺，什麼時候起牀，什麼時候外出遊玩，每天的學習怎麼安排，都讓孩子自己制定計劃，時間久了，他的自我管理能力就會大大提升。
第五是給孩子一些零花錢，讓他自己保管，自己決定怎樣支配。這可以培養孩子的理財能力和節約意識，實際也是培養孩子在財務方面自我管理能力的一個方法。
如何培養孩子自我管理2
其一，給孩子自主選擇的機會。
通常，被管束過多的孩子自我管控能力相對較差。事實證明，一個人擁有良好的“選擇力”，懂得在關鍵時刻做出適合自己的明智選擇，更容易獲得幸福，走向成功。
建議父母在一定範圍內給與孩子選擇權。例如，早上穿什麼衣服；今天玩什麼玩具；週末如何規劃等等。在孩子行事過程中，如果是孩子力所能及的事，一定要讓孩子用自己的方式獨立完成，家長不要過多幹擾孩子，只需從旁鼓勵他們即可。
其二，幫助孩子學會自我規劃。
事分輕重環節，目標也有長期和短期，學會將目標拆解，把事情安排得井井有條，也是衡量孩子自我管理能力的重要標準。
近年來，自我管理能力的重要性，在新高考報考模式下進一步被顯現出來。
應對“3+X”的新報考模式，考生要根據本人興趣特長和擬報考學校及專業要求來自主選擇。孩子興趣是什麼？專長有哪些？每個學校專業如何報考？未來職業該如何發展狀況如何？
面對種種現實問題，自我規劃能力強的孩子，懂得早了解、早規劃、早立志。反之，也只能臨時抱佛腳。
培養孩子自我規劃能力，建議父母讓孩子參與到計劃制定的過程中來。例如：在制定計劃時，可以問下孩子意見，瞭解他今天想做什麼事，並一一記錄下來。如果孩子遺漏了諸如寫作業等必做的事，家長可以試着用提示的語氣提醒孩子，而非命令。這樣做，一般來說孩子會主動將該事項加入“今日計劃”中。
最後，根據事項緊迫程度排列一下優先級，讓孩子有大體的時間觀念。由孩子主動參與制定的計劃，不僅培養了孩子自我規劃的能力，更能夠提升孩子實施計劃的積極性。
其三，培養孩子的規則意識。
“紀律是達到一切雄圖的階梯。”規則意識淡薄的孩子，其自我管理能力相對來說也不會太強。這些年，很多“熊孩子”的不良行爲讓人心有餘悸，歸根結底是孩子缺乏規則意識。
家長們可以先從建立“家規”來培養孩子規則意識。比如衛生公約、文明公約等。家規建立後，家長應以身作則，做好榜樣，當家中有人違反約定時，也要使其承擔違反約定的懲罰。
家長從小就注重培養孩子的規則意識，並逐漸引導孩子學會遵守規則，才能夠逐步增強孩子的自我管理能力。
如何培養孩子自我管理3
一、提高動手能力
家長應該讓孩子學會自己獨立生活，比如自己整理牀鋪，自己去穿衣服、洗襪子、掃地等等，這樣可以增強孩子的自信心。
在孩子做自己的事時，爸媽可以給孩子一定獎勵，比如一個小粘貼，這樣可以讓孩子更加的有勁頭去做事情了。當然，由於孩子年幼，家長應該及時搭把手，比如給孩子倒一些洗衣服的水等。
二、制定好計劃
在孩子們的'生活和學習中，很多事情其實都有先後順序和輕重緩急，每一天的安排也都比較有規律。如果要把這些事情安排得井井有條，他們就需要學會制定計劃，學會自我規劃。這也是衡量一個孩子的自我管理能力的重要標準。
當然，讓孩子學會制定計劃和安排日程，並不是一蹴而就的事情，這需要一個循序漸進、潛移默化的過程。當孩子處於學齡階段時，我們需要創造機會讓孩子學會制定計劃，並在執行計劃的過程中引導孩子學會自我管理。
三、瞭解自身責任
父母要讓孩子明白自己的責任，該孩子做的事就一定不要包辦和代替。學習是孩子的責任，收拾房間、清潔自身、掌控時間、接待自己的朋友也都是孩子的責任，父母不可越俎代庖。
這樣孩子才能慢慢學會怎麼去和別人接觸，尊敬別人，纔能有自己的目標，學會控制自己的叛逆，爲自己的人生目標努力。
最後，父母不能一直當孩子還小，要像成年人一樣尊重和信任他。有的家長不論孩子多大還像對待小孩子一樣的方式來對待他。你不行，你還小，這個事情你做不了。很多事情都不跟孩子商量就自己決定來，只是告訴孩子結果罷了。
家長可以把孩子當做家裏的一個重要成員，和孩子商量家裏面將要發生的事情，詢問孩子的意見，讓孩子參與到家庭事物中來，進而把一部分事務交給孩子來完成讓孩子負責，培養孩子的責任感。
