不同年齡的孩子對遊戲有不同的興趣。可將遊戲從活動形式上加以劃分，分爲感覺遊戲、運動遊戲、模仿遊戲、接受性遊戲、結構遊戲等。有人對從出生至６歲孩子的遊戲進行了調查，發現最先出現的是感覺遊戲。如嬰兒看到漂亮的風車、聽到譁榔棒的響聲就高興、嬉笑，這是一種通過感覺引起小兒喜悅的活動。
１歲小兒感覺遊戲仍佔重要地位。除此之外，他們還喜歡從事接受性遊戲，如看畫冊、聽收錄機、看電視等，對聽和看感到有趣。一般說，這兩種活動是比較被動的。小兒運動遊戲出現得也較早－－通過手腳等身體運動而獲得喜悅，如嬰兒屈手伸腳學爬、拉車、滑滑梯、騎小車等。特別是學走路的小兒，更喜愛也更需要運動遊戲，促進運動能力的發展。這種遊戲持續時間比較長。模仿遊戲，如過家家、模仿開車等模仿周圍生活的遊戲。小兒約１歲半出現模仿遊戲，他們開始對成人生活發生興趣，並盡力模仿成人的動作、活動。這種遊戲在５歲時達到高峯，它能鍛鍊小兒想象力和創造力。結構遊戲，如積木、繪畫、手工等，是一種組合物質的創造性遊戲。最簡單的如玩積木，自１歲就開始了。隨年齡的增長，內容和手段漸趨複雜，大量複雜形式的結構遊戲是在童年期
