怎樣和老師說家庭離異

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怎樣和老師說家庭離異，離婚率的提高是社會文明和進步的表現，離婚率的提升勢必造成現在學校中父母離異孩子比較多，這個時候怎麼和老師說，小編和大家一起來看看怎樣和老師說家庭離異。

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在和老師接觸的過程中，可以適當的將家裏的煩惱告訴老師，把心理話跟老師說，老師也會覺得你跟她比較親。

面對家庭離異的孩子，老師應該注意哪些問題

一、但我們發現，這樣的孩子具有這樣的家庭，他們缺少的是親情，要主動和他們接觸，跟他們搞好師生關係。然後慢慢地去了解他的情況和她的性格形成的原因，以及父母離異的原因。

二、因爲這種孩子缺少的是尊重和關愛，所以我們在相處的過程當中給予他們更多的關愛是非常必要的。在學習過程和活動中，教師應該給他們更多的鼓勵。更加關注他們的心理的變化，隨時對他們進行教育。

三、幫助他們和同學搞好關係，增加他們的情商。一般這種家庭殘缺容易造成孩子的性格孤僻。他們和其他孩子玩不到一塊去，主要是原生態家庭給他們的'一個感情的缺失。他們認爲自己是另類，和其他同學是不一樣的。我們要從內心深處給予他們情感的補充。

四、孩子不理解成人的世界，所以說我們要幫助他們理解父母離異的現實。每個成年人都有追求他們自己幸福生活的權利，包括父母也是一樣。讓他們理解父母的苦衷，告訴他們人生要求獨立。只有自己獨立的。纔會使自己的生活更加幸福。

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老師應該怎麼對待離異家庭的學生呢?

第一、不要動不動就能動他們的心理敏感區。他們大都對父母的關係，離婚事比較敏感。班主任應教育其她同學，跟她們說話時要有分寸，不要捅他們的痛處;更不要說些諷刺，譏笑的話，或以父母爲話題開玩笑。在向他們詢問家庭情況時，要謹慎，儘量讓他們自己介紹情況，他們不願說是，不要追問或逼問。

第二、多開導他們改變舊觀念，樹立新觀念。尤其是對入學中專後父母離異的學生，要幫助他們正確認識和對待父母離異的問題，改變一些不正確的觀念。例如：一是改變父母離婚是醜事的觀念，樹立父母離婚只要是法律允許的就是合法的觀念;

是改變父母離婚子女矮人一頭的觀念;樹立父母離婚與子女的社會地位無關的觀念;三是改變父母離婚是大逆不道的觀念;樹立父母也是人，也有擺脫痛苦追求幸福的自由觀念。通過更新觀念可以消除他們中的一些心理問題。

第三、幫助他們理解，體諒和尊重父母。所謂理解父母，即認識父母離婚也是迫不得已，他們也有自己的苦衷。所謂體諒父母，就是做子女的要設身處地地替父母着想，不要苛求他們。所謂尊重父母，就是要尊重他們的選擇，尊重他們的人格，要盡兒女應盡的義務。

第四、幫助他們改善與父母的關係。年輕人愛義氣用事。有時出於一些偏見，在處理與父母的關係上，做出一些不該做的事。有時怨恨父母就採取不理，不見。有的見了也沒有好臉。這樣就要一方面通過談心，勸慰，緩解學生對父母的對立，怨恨情緒，並督促他們與父母保持正常的聯繫，正確處理與父母的關係。另一方面也要與他們的父母取得聯繫，要他們的父母理解做兒女的因家庭變故而產生的失衡心理狀態。只有相互理解才能協調好關係。

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如何對待離異家庭的學生

每個學生的安全感是不一樣的，從嬰兒時期開始，如果照料嬰兒的人並沒有滿足嬰兒的需要，他們就會用迴避或者矛盾的心態去探索世界，也就說一個人的安全感和早期的成長經驗是相關的。所以面對同一困境，不同的孩子的反應會完全不一樣。當他們無法適應接受家庭破碎這個問題的時候，就會用自己的問題行爲來應對現實的突變，這主要是內在安全感的喪失造成的。離異家庭的孩子主要面對三方面的問題，

第一即原有家庭的破碎解體，自己會有被拋棄的感覺；

第二，離異家庭遇到新的家庭成員，使得自己需要面對新的家庭關係，這或許是一種挑戰；

第三，社會環境對離異孩子的同情或者排斥，使得自己產生外界壓力，無法積極投入並適應社會！面對離異家庭的學生，也不可一概而論

具體問題具體分析。