戶外感官的刺激讓孩子獲得更多能力的鍛鍊，人格的健全也是孩子發展的一個重要方面，孩子在不同階段會出現不同的問題，幼兒時期所受的教育可能會影響未來，家長對孩子的教育也不能“偏科”，下面小編分享戶外感官的刺激讓孩子獲得更多能力的鍛鍊方法。
從一出生，醫生就教導新父母們要多帶孩子出去走走，即便他還是在襁褓中，都應該多到戶外去。其實，通過戶外運動，孩子能夠獲得很多能力的鍛鍊。不要看孩子還小，不會走，或者不會說。其實，在戶外活動時，外界的事物通過視覺刺激已經讓孩子有了最直觀的感覺，再加上，外界母語環境的薰陶，孩子會在不知不覺中獲得語言發達能力、邏輯思維、應變能力等方面的鍛鍊。
首先，得到鍛鍊的是觀察力
孩子的好奇心都很重，而且年齡越小的孩子對外界事物越是好奇，什麼都想知道。孩子通過觀察會提出各種各樣的問題，比如：“這是什麼呀？”這時，作爲父母親應及時給予積極的迴應，詳細解答孩子的疑問，進一步激發孩子觀察的興趣，而不是草草應付或不耐煩的回答。
但是，不僅僅是回答孩子就足夠了，父母還要有意識地引導孩子觀察，父母親可以提出問題，如：“猜猜那是什麼呀？”根據孩子年齡特點，和孩子進行一些小遊戲，如：讓孩子和父母親比賽，看誰先找到紅色的花。對於已經能認字的孩子來說，外出時，可以比賽“認相同字”的遊戲，即：父母鼓勵孩子在招牌或公車廣告上找相同的兩個字；或者當孩子發現感興趣的字或符號時，父母可以和孩子一起繼續尋找相同的字和符號。通過遊戲引導孩子觀察周圍的世界，孩子的觀察能力就會越來越強，同時求知的慾望也會加更加強烈。
其次，鍛鍊了交往能力
作爲獨生子女的孩子們，他們在家裏是霸王，即便在幼兒園，有小朋友相處，也是比較自我，懂得謙讓的比較少，而且面對熟悉的人，孩子們更覺得沒什麼了。而外出的時候不同，所認識的都是陌生的人，父母可以鼓勵孩子與沒有危險的其他小朋友接觸，通過同齡人之間的交流互相熟悉。這樣父母即便不參與，孩子也能鍛鍊與陌生人交往的能力。
最後，鍛鍊了自我保護能力
小孩子在父母以及祖輩們的呵護下成長，過度的關注讓孩子失去了自我保護的能力。所以，在戶外的時候，孩子到了陌生的地方，自然就有了一些緊張，父母也不必過於保護孩子，讓孩子自己學會保護自己。特別是在體育遊戲中，摔跤、碰撞等常有發生。這個時候，父母親就要注意對孩子自我保護意識和能力的'培養，在外出前教導孩子一些基本的保護技能，如：摔跤時用雙手撐地，追逐遊戲中如何躲閃，平衡時藉助其他物體保持平衡等。
父母帶孩子在戶外活動過程中，不斷的交流、溝通，可以培養孩子自己思考的能力，還能讓孩子獲得自己找尋到答案後的成就感，樹立自信心，同時，也增強了父母與孩子之間的親子交流，所以，父母們儘量抽出時間與孩子共同玩耍，或許會讓你們失去一些金額或成績，但是要知道孩子在不斷長大，像現在這樣他願意與你們親子的時候會越來越少的。
戶外感官的刺激讓孩子獲得更多能力的鍛鍊21、 戶外活動有利於孩子親近陽光和空氣，走近大自然：戶外活動是以陽光和新鮮空氣爲伴，以個體或羣體的方式，動用全身感官共同參與的活動。
2、 戶外活動有利於增強兒童抵抗能力：研究表明，經常在戶外活動的兒童，身體結實，不怕風寒，一年四季很少生病。
3、 戶外活動能滿足孩子好動與探究的本性：在戶外活動中，孩子所受到的制約大大減少，他們在更多的情況下是活動的主動參與者，因此能充分發揮他們的想象力、動手能力和創造力。
4、戶外活動有利於兒童的生長髮育：戶外活動對增強呼吸器官，加強心臟活動能力，改善身體各組織器官的機能，促進生長髮育也都有好處。戶外的空氣新鮮，陽光充足，可使孩子獲得充分的氧氣和日光照射，使孩子不易缺鈣，日光中的紫外線還能提高孩子關節和肌肉的活動能力。
5、 戶外活動能提高兒童的社會化發展：戶外活動往往是需要與小朋友一起展開的，即使是簡單的遊戲活動，也有不少規則。
6、 戶外活動利於寶寶通過運動和感覺來認識環境：德國學前教育界認爲戶外活動對兒童大有好處，比如爬、跳、跑等。兒童天生就喜歡運動，通過和感覺，他們會逐漸認識外界環境，兒童認識到事情都是有前因後果的，並以不同的途徑理解事物的內部聯繫。隨着活動範圍的擴大，兒童的自信心也可以不斷加強。
