怎麼讓孩子獲得勝利，日常生活中，很多父母都很關心孩子的教育問題，想盡了各種辦法，最近就有一位寶媽在諮詢怎麼能讓孩子獲得勝利，其實這都是有方法技巧在裏面的，那接下來小編就來詳細介紹一下怎麼讓孩子獲得勝利，快轉發給你身邊需要的朋友吧。
怎麼讓孩子獲得勝利1
“望子成龍”這個詞告訴我們，每個家長都希望自己的孩子能在各種場合最大限度地發揮自己的水平和才能，成爲人生的勝利者，爲此家長應該怎樣做呢？
有人曾對一組世界級運動員進行了調查，要求他們說出早期對他們成功影響最大的是什麼，95％的運動員回答：“父母的支持和鼓勵。”自我感覺良好的孩子容易獲得成功，自尊是激勵孩子充分發揮才能的重要因素。專家指出，對孩子自尊心的培養越早越好，而且要耐心地從點滴小事着手。
假如你老是指責孩子這不對，那也不對，久而久之，孩子就認爲自己什麼也不行了。批評孩子要注意方式方法，要對事不對人。在指出孩子錯誤的同時，要向孩子解釋和示範什麼是正確的，讓孩子知道怎樣做纔對。
父母總希望按照自己的意願塑造孩子，而不尊重孩子的看法和自我評價。應該經常問問孩子：“你喜歡做什麼？”“你覺得什麼有趣？”“什麼是你的拿手好戲？”有時孩子作出的簡單回答能使我們意外地發現孩子的潛在優勢。
積極肯定的自我評價能使孩子提高自我形象，增強自信心，更好地發揮自己的才能。能激勵孩子不斷提高，在各方面表現得更爲出色。
當人整個身心都處於放鬆狀態時，頭腦就會更加清醒，全身功能也會得到最大限度的發揮。教孩子放鬆可以從教孩子深呼吸開始，讓孩子體會深呼吸時的感覺，然後讓孩子想象一件能使他全身都處於放鬆狀態的事情，一直到孩子心情完全平靜爲止。
你可以給幼兒唱一首兒歌，要求他盡力記住歌詞，然後圍繞內容向孩子提些問題，讓孩子回答。也可以讓稍大一些的孩子仔細地看一張寫滿數字的紙，然後把紙拿掉問：“從第一行開始你記住了哪些數字？”
假如你的孩子已確定目標，要使歷史成績達到A級，你就要幫助制訂具體措施。比如“每天認真聽課”，“準時交作業”，“規定朗讀時間”等等。並督促孩子努力按計劃去做。
怎麼讓孩子獲得勝利2
1、制定短期的執行目標
"勝利者效應"就是從一個又一個小小的成功不斷的積累經驗，最後促成一個巨大的成功。所以相比較於一開始就設立一個宏遠的目標，父母不如指導孩子從建立一個短期的目標開始，當短期的目標實現之後，孩子的心裏也感受到了成功的喜悅，然後再繼續的制定一個新的目標，由此才能夠不斷地推進孩子的成功。
就像"勝利者效應"原理所說的那樣：一個人勝利的經歷會改變他們身體機制，從而對其後續的經歷產生一定的影響。有一些父母在孩子剛開學之初就給他們制定了一系列的計劃和目標，當孩子面對這些計劃的`時候是不知所措的，對於他們來說，這個巨大的計劃是寬泛而不現實的，他們往往無法實現，這就會讓他們的內心感到挫敗感。
而短期目標的制定和實施，能夠讓孩子更加切實地體會到成功的感覺，這也會無形中給孩子 帶來信心和鼓勵，讓他們更加願意付出努力，只有短期目標不斷的被達成，孩子們才更加能夠體會到勝利所帶來的成就感，只有這樣"勝利者效應"也才能更好地發揮作用，給孩子帶來更多的動力。
2、將內部動力和外部動力相結合
動力可以分爲"內部動力"和"外部動力"，內部動力主要來源於自身，而外部動力主要來自於外界對自己的鼓勵和支持，對於孩子來說，就主要是來自父母的鼓勵。但是，生活中有很多的父母都忽略了孩子自身的"內部動力"，而不斷地通過"外部動力"來推動孩子，這其實是不對的。最好的辦法是做到內部動力和外部動力相結合，要如何提高孩子的內部動力呢？
首先父母要注意自己對孩子的誇讚方式，記得要誇孩子的努力，而不是孩子的成果。這樣能夠讓孩子更加清楚地明白自己得到誇讚的原因，也更能促進孩子去努力。其次，當孩子在面對挫折和困難的時候，要多提醒他們的進步和突破，他們更多克服困難的信心，讓他們在困難面前不退縮，不害怕。最後，父母要多關注孩子自身的優勢，切勿總拿孩子跟別人進行對比。發現孩子獨自的特長所在，並因此爲優勢發揚光大，成爲孩子的一個閃光點。這個做法將更好地增強孩子的自信心和成就感，從而使他們獲得更多努力的內部動力。
3、多給予孩子一些正面的心理暗示
積極的心理暗示會潛移默化地影響孩子，也能夠對孩子起到一定的促進作用。然而，在日常生活中，我們常常看到有些父母喜歡因爲一點小事或者孩子的一點錯誤就給孩子貼上不好的標籤，這在父母看來沒什麼太大的問題，殊不知這可能打擊孩子的自信心，甚至會影響到孩子的一生！
在教育孩子的過程中，父母不能採用"刻板印象"的教育，要知道"成長性思維"可以說是是"激活大腦"的關鍵。父母要學會讓孩子相信，一個人的能力並不是天生就能擁有的，或者固定不變的，一個人的才華是通過後天的努力得來的的。當孩子們意識到努力纔是成功的決定性因素的時候，當他面對困難時，才能給自己更多的正面心理暗示："相信自己可以通過努力不斷成長"。所以說，父母要學會引導孩子對自己形成一個正面的心理暗示，而不要在孩子面前去強化其負面的刻板印象。
