閉目行走遊戲教案，在學校裏有一半的時間都是在課堂上度過的，所以老師對教案的整理是非常重要的一個環節，怎麼樣讓課堂上的小朋友們活躍互動起來就是關鍵。以下分享閉目行走遊戲教案。
閉目行走遊戲教案1
大班體育遊戲：矇眼行走遊戲
重點領域：健康
整合領域：社會
活動目標：
1、樂於參與矇眼行走遊戲，並堅持完成挑戰。
2、嘗試運用自己的方法，較平穩地通過不同難度的道路。
3、在黑暗中，能不受外界干擾，平心靜氣的調動自己的腳觸覺。 活動準備：
12把小椅子、12個眼罩，有一定厚度的泡沫墊若干張；舒緩的輕音樂。 活動過程：
1、熟悉遊戲場地，玩反應遊戲，爲活動做準備。
（1）教師帶領幼兒繞場地慢走一週，感知遊戲環境。
（2）反應遊戲：做相反動作
2、矇眼遊戲一：在泡沫墊上行走，初步調動腳觸覺。
（1）提問：你們能蒙上眼睛在泡沫墊上行走嗎？怎麼樣讓自己一直走在泡沫墊上？
（2）幼兒排成兩列，在聽到老師指令後矇眼行走。
（3）分享、交流：你是用什麼方法讓自己一直走在泡沫墊上的？怎樣就能知道自己已經走完了泡沫墊？
3、矇眼遊戲二：在椅子上行走，嘗試運用自己的方法，較平穩地通過不同難度的道路。
（1）觀察椅子數量及擺放方法，並認真傾聽挑戰內容和要求。 挑戰一：矇眼在整齊並靠的椅子上行走。
挑戰二：矇眼在有一定間隔的椅子上行走。
挑戰三：矇眼在整齊並靠、但有彎度的椅子上行走。
（2）教師關注每位幼兒的行走方法，給予個別指導，並從旁保護。
4、矇眼遊戲三：開火車，嘗試在合作中關照同伴步伐。
5、放鬆遊戲：愛的鼓勵
（1）教師依次拍打每位幼兒的身體，幫助其放鬆身心，給予鼓勵。
（2）提醒幼兒一定要在有大人保護的`前提下，才能進行矇眼遊戲。 活動建議與提示
1、本次活動的重點是在黑暗中，能不受外界干擾，平心靜氣的調動自己的腳觸覺；難點是嘗試運用自己的方法，較平穩地通過不同難度的道路,並堅持完成挑戰。
2、活動中，教師一定要關注每位幼兒的行走方式，以鼓勵爲主，並確保幼兒的安全。
閉目行走遊戲教案2
一、指導思想
綱要指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”，因此組織幼兒進行戶外體育鍛煉活動是幼兒園每天的生活環節之一。特別是進入春天後，天氣漸漸暖和起來，每天組織幼兒戶外活動是非常有必要的。要充分利用園內的戶外活動場地，投放和準備完善的體育遊戲設施和材料，要把握小班幼兒的年齡特點，進行幼兒體育遊戲的設計和實施。
二、小班幼兒年齡特點
1、學習按指令行動，生活自理能力增強。
2、行爲明顯受情緒支配。
3、對他人的情感反映敏感*增強。
4、、動作協調*增強。
5、模仿能力提高。
三、活動目標
1、培養幼兒對體育運動的興趣，愉快的參加各項體育活動，增強自己的體質。
2、培養幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。
3、針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育，提高幼兒的協調*，動作的靈活*。
4、培養幼兒同伴間合作能力，遵守活動規則，增強自我保護意識。
四、活動要求
1、活動場地小型、舒適。
2、活動方式循序漸進。
3、活動安排科學合理。
4、活動規則簡明易行。
五、活動安排
1、每天安排幼兒戶外活動，並進行體育遊戲活動。
2、編排適合小班幼兒的體*和動物模仿*。
3、帶領幼兒玩一些傳統的體育遊戲。
4、帶領幼兒玩園內擺放的大型滑梯等設施。
5、以年級組的形式組織幼兒間的遊戲比賽項目。
以上是我們小班組的戶外體育遊戲活動計劃，這學期我們將會加強幼兒的體能訓練，提高幼兒的身體素質。
閉目行走遊戲教案3
1、教會幼兒夾包跳的動作，培養幼兒的彈跳力和動作的協調性。
2、培養幼兒與同伴間的相互合作能力。
3、發展創造性。
活動準備：
沙袋活動過程：
1、開始部分。
（1）隊列練習。隊形變化：走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。
（2）準備操，聽信號做相＊＊作。如：口令向前走，幼兒向後走；口令向左走，幼兒向右走、高人走、矮人走等。
2、基本部分。
（1）幼兒依次取沙袋在場地自由分散進行一物多玩活動，例如：自拋接沙袋，互拋接沙袋，頭頂沙袋，手託沙袋走，腳背託沙袋走，投運等。老師巡迴觀察指導，對玩法新穎有趣的及時給予肯定，並向其他幼兒推廣。
（2）學習夾包跳。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱，進行示範講解：兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力拋出。幼兒練習。老師巡迴輔導，讓動作完成好的幼兒做示範。鼓勵幼兒間展開比賽，看誰的沙包投得遠。
（3）集體夾包跳比賽。讓幼兒站立於斜線上，交代比賽規則：聽信號，每隊第一名幼兒開始連續夾包跳行進至前方，拿起沙包快跑回來，交給下一位同伴，哪隊先跳完爲勝。
3、結束部分。
教後感：此活動還可以在戶外活動中鼓勵幼兒自創玩沙包的多種方法。以達到培養幼兒與同伴間的相互合作能力。
