與孩子怎麼正確溝通，平常我們經常會聽到很多家長的哀嘆，與孩子彷彿有一個鴻溝，難以進行有效的交流，其實這都是因爲很多家長都沒有找到正確的辦法，那麼下面分享與孩子怎麼正確溝通。
1、理解孩子的感受
我們常常沒有做到理解或者忽略孩子的感受。比如、孩子說：“媽媽、我小兔子耳朵斷了、我難過。”當孩子講這些話時、媽媽的迴應可能是、“沒關係、不要緊、媽媽再給你買一隻。”
忽略孩子感受、會使孩子不願意跟父母溝通。想要孩子聽話、第一就是傾聽。要耐下心來聽、說一些“嗯”“哎喲”“真是”、有時候、幾個詞就夠了。
大人要說出孩子的感受、可以說“我知道兔子耳朵斷了讓你覺得很難過、你很喜歡這隻兔子、它的耳朵斷了真的好可惜”。當你說出這樣的話時、孩子自然就會願意繼續跟你聊下去、甚至他對兔子耳朵這件事本身已經不太在乎、因爲大人已經理解他了。
2、讓孩子與你合作
正確的方法是：
第一、講到一個詞、比如：孩子把香蕉皮掉地上了、父母只需要堅定地說一個詞、香蕉皮、他就知道什麼意思了。
第二、是描述你所看到的.東西。“我看到地板上扔着一個香蕉皮、沒有人管它、我希望你能夠把它收拾了、因爲踩上去可能會滑倒受傷。”
第三、是給提示的辦法。“踩到香蕉皮容易滑倒、我們應該放到垃圾桶裏。”從正面角度告訴他這件事應該怎麼做。
第四、提供一個選擇。比如說：“我們可以把香蕉皮扔到廚房垃圾袋裏、或者扔到外面垃圾桶。”讓他選擇其中一個。
第五、描述自己的感受。告訴他：“媽媽看到地上有香蕉皮、會不高興。”正確的表達自己感受。
3、關於懲罰和獎勵
對於孩子更好的懲罰方法其實就是理解和傾聽。要多鼓勵孩子、和他們就會有很多互動、學會正確的讚賞孩子。例如：“你做這件事進步很大、媽媽替你感到開心。”用情感引導的方法讚賞孩子、去發現孩子身上的優點。
4、處理憤怒的方法
如果在你吼叫憤怒眼看要爆發之前、你可以逃跑到衛生間蹲馬桶、也可以對着鏡子深呼吸、再或者跑到窗戶外面去看看風景。
吼叫完了你又後悔了。那這時候你需要先平復自己的情緒、讓自己情緒穩定下來。
再事後、
第一步：你需要和孩子覆盤、告訴他：“媽媽是不喜歡你剛剛的行爲、但是我會永遠愛你這個人。”他聽完就不會覺得被拋棄了。大人真誠的跟孩子道歉、“媽媽剛纔沒有控制好自己的情緒、所以吼了你、媽媽這個行爲是錯誤的示範、對不起。”
第二步：蹲下來、抱抱孩子、然後告訴他剛纔是什麼原因激怒了媽媽、讓孩子知道錯在哪了。
第三步：把問題的主動權交給孩子、讓孩子自己來提出解決方案、如何後面不犯這些錯誤、當孩子自己有主動權的時候、他就更願意解決和改變他的錯誤行爲。
1、營造一種良好的知識環境
孩子學習要有一個好的小環境、不求高檔、但求氛圍、學生學習的時候要避免不必要的家庭閒談、朋友聚會等等儘量少在家中接待。還有、就是要創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛、父母不要經常打架、吵鬧、影響了孩子的心理髮展。
2、無條件信任孩子
父母是孩子的第一任老師、更是孩子的終身榜樣。孩子身上的優點、缺點、好習慣、壞習慣基本上來自父母和周圍環境的薰陶。所以要求孩子做到的、父母首先要做到。
對孩子做到最多地欣賞優點、儘量地包容缺點、用放大鏡看孩子、要知道世界上沒有完美的孩子、再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。
3、身教重於言教
家長首先要注重自身的修養、樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長、一問三不知的家長、品行惡劣、行爲庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。
4、要注意親子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長、有的父母雖然與孩子常年在一起、但不一定經常溝通。大多數父母都是以忙爲理由、忽視親子教育。父母的親子教育應走在孩子的生理心理髮展的`前面、所以父母應全身心地投入孩子的教育、不斷學習、提升教子能力、方可贏得孩子的尊重和愛戴。
5、瞭解孩子
作爲孩子的父母、一定要了解孩子的衣食住行玩等各方面的信息、知道孩子對什麼感興趣、喜歡什麼東西、當然、有的孩子比較小、還不能確定、那作爲家長的就更要去關注孩子了、慢慢地留意了。
6、放下說教的身段
很多家長覺得、“我是家長、我就應該說他、管他”。但是在孩子的內心、很多時候都不存在這一條的。所以、家長在於孩子溝通時、試着放下自己的身段、不要以爲家長的身份凌駕於孩子身在、要善於放下身段、言傳身教。
7、儘量不要使用命令口氣
孩子還很小的時候、他們對很多事情都沒有是非的標準。當與孩子溝通時、最好不要用命令的口氣和他講話、許多孩子都不喜歡別人這樣對他講、甚至內心會有牴觸、由於孩子尚小、他們一般都不會講出來、但是如果累積地太多了、就會給以後的學習生活中留下陰影。對孩子的成長是不利的。還會增加兩代人的距離。
和孩子平視、蹲下來看
家長不要居高臨下、老是指責孩子你這不對、那不好。現在國內和國外的少兒節目中、很多主持人都是坐在地上、說話時與孩子平視、讓孩子感覺我們是平等的。所以當家長的也得這樣、要養成一個習慣、牢記家長跟孩子在人格方面是平等的。
和孩子商量、相互尊重
凡是有事的時候家長都要跟孩子商量：“你看咱們這樣行不行？今天我們去這兒成不成？”耳濡目染、孩子也會變成尊重別人的人、養成有事商量的習慣。
讓孩子學會選擇
選擇是求生的一種能力。當孩子有事的時候、比如說小學升中學、很多媽媽會說：“我爲了把你弄進這個重點學校花了大力氣、投入了很多錢、所以你必須去。”這樣一來、孩子就會特別痛苦。此外、學校組織的一些社會活動、包括課外輔導班等、都應該讓孩子決定要不要去、讓孩子學會選擇也是家長對他的信任。
給孩子寫信、巧妙地表達
進入青春期以後、有的孩子會羞於表達、這時就可以通過寫信這種方式巧妙地表達感情。
給孩子留點面子
站在孩子的角度想問題、不要當衆揭短、這也是維護孩子心理健康的一個方面。
放孩子出去認識社會
現在的社會實踐活動這麼多、我們要讓孩子多接觸社會、廣泛地鍛鍊自己、這對孩子的成長很有好處。
向孩子道歉、說聲對不起
化解家庭矛盾的時候、說一聲對不起、不但不會降低家長的.威信、反而會提升孩子對你的信任。所以、當我們做錯事兒的時候,要勇敢地跟孩子說一聲“對不起”。
向孩子學習、能者爲師
現在的孩子確實有很多優點、比如獲取信息的手段就比家長強。所以家長不妨在孩子擅長的領域裏拜孩子爲師、經常問點問題。實際上這也爲家長提供了請教孩子的時機、家長的這種做法會提升孩子的自信。
