如何培養孩子的快樂情緒，大多數家長都忽視了孩子的心靈也是需要體貼的，研究發現，在愉悅的情緒中，孩子願意學習，做什麼事都積極，下面我們來了解如何培養孩子的快樂情緒。
一、建立寬鬆和諧的家庭氛圍。
家庭是孩子成長的第一環境，長期處於愉快心理環境下的孩子，往往表現爲精神振奮、性格豁達、活潑樂觀、充滿自信。相反，一個壓抑的家庭氛圍，孩子就會表現爲缺乏熱情、性格內向、感情脆弱，甚至造成嚴重的心理障礙。因此，和諧的家庭是孩子良好情緒培養的重要環境和因素。
二、對孩子進行科學的教養。
在生活中，給孩子制定有規律的生活，如定時、定量的飲食，適當的睡眠，合理搭配身體的動靜活動，這樣，孩子就會形成一種穩定平和的良好情緒。
三、對孩子的愛撫。
許多觀察和研究證明，父母長期愛撫、關心孩子，給孩子體貼入微的照顧，滿足各種合理要求，能夠引起孩子的安全感、依戀感，有助於孩子形成活潑、開朗、信任、自信的性格情緒特徵，同時，還使孩子與父母在共處時總能引起良好的情緒反應。這是使孩子產生良好情緒的基礎。
四、父母爲孩子樹立榜樣。
父母要合理地、自然地顯示個人的`喜怒哀樂，不要在孩子面前表現出過分的悲傷、壓抑或憤怒。父母能自由地表達情緒，兒童亦會受到感染。
五、與孩子建立平等的朋友關係。
父母要學會傾聽孩子的心聲，瞭解孩子的內心情緒感受，做一個和孩子知心的朋友，如果孩子碰到了某些問題，父母應與孩子共同分擔，同時，也要給予孩子表達情緒的機會，幫助孩子合理的發泄情緒，可採取讓孩子適度地宣泄或與孩子促膝談心，使其達到心理平衡。
六、在遊戲中培養孩子良好的情緒。
愛玩是孩子的天性，遊戲是孩子的正常活動，是培養其良好情緒的時機。父母應利用空餘時間多陪孩子游戲，使孩子在遊戲中產生愉悅的心情，同時，對人和事都有一種美好的情緒感受。而不要在孩子興趣濃時，無道理地訓斥孩子，或強令孩子中止遊戲，否則會使孩子產生不滿的情緒。
孩子的情緒對其心理髮展有非常重要的意義，我們應該重視對孩子情緒的培養，使其具有良好、積極的情緒，從而促進孩子的全面發展。
一、營造良好的家庭情緒環境。
由於幼兒的年齡特點，幼兒的情緒很容易受周圍環境氣氛的感染。因此在家庭應該注意保持和諧的氣氛，創設一個和諧、寬鬆、平等的環境氛圍，促進幼兒的情緒的發展。設想一下，一個家庭都是難過、憂愁、悲傷的情緒氛圍，能培養出快樂、高興、喜悅等積極情緒的幼兒嗎？答案：不可能！
二、成人情緒自控的榜樣示範。
成人榜樣示範對幼兒情緒的發展十分重要。幼兒時期都是以模仿爲主，主要通過模仿成人的語言、動作等去認識所謂成人的世界。因此成人愉快的情緒對幼兒的情緒是良好的示範和感染。成人要善於控制自己的`情緒，若總是喜怒無常，讓幼兒無所適從，情緒也隨着您的情緒變得不穩定。所以請家長們要學會控制自己的情緒，這樣才能使幼兒保持良好的情緒狀態。
三、積極鼓勵和引導。
1、正面肯定和鼓勵。
許多父母常常對孩子說：“你不行！”、“太笨了！”、“沒出息！”。經常處於這些負面影響下，孩子情緒消極，久而久之也沒有了活動熱情。
例如，有個小朋友平時不愛說話，有一天他主動發言，教師表揚了他。回到家，媽媽也表揚了他並且及時給與了鼓勵，他非常高興。從此以後，這個小朋友發言越來越大膽，越來越積極了。
2、耐心傾聽幼兒說話。
耐心傾聽幼兒說話，對培養幼兒良好的情緒十分重要。幼兒總是願意把自己的所見所聞向親人訴說，可是大部分成人往往由於自己太忙，沒有時間傾聽幼兒說話。
有的成人也許認爲幼兒說話幼稚可笑，不屑一聽，還有的成人就總是詢問孩子：“今天在幼兒園學到什麼？老師教什麼了？”，本身幼兒的'存儲知識的時間久短（短時記憶），需要一個參照物，幼兒才能想起了今天老師教什麼了。
成人這樣突然一問，更讓幼兒無從回答問題。漸漸也讓幼兒失去跟你們交流說話的興趣。這些都會使幼兒感受到壓抑，感受到孤獨，因而情緒不佳。
所以正是這些原因，有的幼兒會出現逆反心理，故意做出錯誤行爲，以引起成人的注意。相反如果你們在接寶寶回家的第一句話說：“今天開心嗎？今天跟哪個好朋友一起做遊戲了呀？今天中午都吃什麼好吃了啊？”相信這樣去與幼兒交流的話，幼兒更願意與您交流說話。
情緒記憶是記憶內容的一個重要方面，也是幼兒記憶的一個重要方面。 情緒記憶所保持的是人們體驗過的情感。有時記憶的具體內容忘了，但它的情緒效果卻一直保留在記憶中。所以應該注意從小培養兒童積極的情緒記憶，消除消極的情緒記憶。
第一，孩子所處的家庭環境對孩子的情緒記憶有着重要的影響。一個溫馨、和睦、民主、互愛、互信的.家庭，常會使孩子產生愉快安全的體驗。孩提時代，一次小小的成功，一件漂亮別緻的禮物，父母的一次獎勵，都會使孩子產生強烈而持久的情緒反應。相反，在一個父母關係緊張、缺乏溫暖、缺乏愛意、充滿壓抑和吵鬧的家庭中，孩子常會感到害怕，會變得自卑、孤僻、不合羣、怕交往。
第二，少讓孩子受視覺和聽覺上的惡性刺激。父母要多關心孩子，當孩子害怕、不安時，要給予親切的愛撫、安慰，使孩子不再害怕，以消除孩子消極的情緒記憶。
第三，當孩子害怕某一事物時，父母可以有意識地把這些事物與愉快、甜蜜的刺激聯繫起來，使孩子逐漸消退或消除對這一事物消極不安的反應。另外，父母還可以通過一些故事中的主人公不怕困難、戰勝困難的事蹟使孩子逐漸改變膽小、懦弱、敏感等不良個性，使孩子的個性心理健康發展。
