六歲半小孩語言表達差，孩子是爸爸媽媽的心肝寶貝，而且當孩子六歲半的時候，各個方面都應該是慢慢上了軌道的，但是有一些孩子依舊是表達不好，小編和大家一起來看看六歲半小孩語言表達差。
六歲半小孩語言表達差1
1、心理言語機制未發育成熟
心理言語機制是指語言在大腦內的加工和表達啓動過程，當接收並理解語言信息後，大腦決定了說話的層次、邏輯、順序，是否重複囉嗦，以及語言如何組織。兒童的語言能力發展存在個體差異性，有快慢之分，如果孩子的理解能力正常，可以通過後天的兒童語言訓練提高表達能力。
2、語言理解能力差
理解屬於人體大腦對信息的一種處理，這種能力決定了孩子是否能正確的認識、瞭解事物，並進一步分析產生自己的見解。理解是表達的基礎，如果孩子在語言比較匱乏的家庭環境，沒有足夠的條件鍛鍊理解能力，語言表達能力就會比較差。
3、包辦替代的教養方式
家庭教育方式會影響兒童的語言發展，很多家長過於照顧孩子，孩子還沒開口表達自己的需求，家長就已經給孩子都準備好了，常此以往，孩子不需要用語言表達就能滿足需求，就會失去表達的.動力。
4、孩子缺少表達的機會
孩子在日常中接觸的語言環境比較簡單，交流時只是在基礎的回答問題，表達方式單一化，或者父母忙於工作很少陪伴，缺少足夠的交流，孩子想要表達卻沒有機會，逐漸也變得沉默寡言，不懂得如何表達自己的想法。
5、看電子產品時間過長
在電子產品發達的現代社會，幾乎人人變成了“低頭族”，很多孩子也有自己的手機，或者沒事就喜歡借父母的手機、iPAD玩，再就是喜歡看電視上的動畫片，這種單方向的交流方式容會剝奪孩子的思考能力，容易忽視與周圍其他人的溝通，導致孩子表達能力差。
6、構建事件的能力差
孩子是否能把自己經歷的事情完整敘述出來，需要以認知和理解能力爲基礎，在大腦內構建事情的情節和情景，這種能力可以通過多閱讀、多寫作來培養。
六歲半小孩語言表達差2
1、 如果孩子表達能力不好的話，家長可以根據孩子的情況多跟孩子講話或者講故事給孩子聽，多看看跟語言表達能力有關的視頻，如果家裏有條件可以報個培訓班什麼的，讓孩子不斷的接觸新事物，激發孩子的思想表達能力。
2、 一般孩子在六歲這個階段，一般來說都是可以上學了的，這個事情，語言表達能力不是很好，需要看是什麼的情況，是發音不清晰，還是構詞方面的問題，如果是發音方面的問題，這個考慮爲咽喉聲帶的問題，如果是構詞方面，這個一般是考慮爲大腦的顳葉方面的問題，家長可以考慮多鍛鍊鍛鍊孩子在發音這快或者是構思想法這快。
3、 如果孩子已經6歲了，如果語言表達能力完善的話，那麼就需要去醫院做詳細的檢查了，多是孩子本身的發育遲緩導致的，所以建議你帶孩子去專業的兒童醫院做檢查，確診後積極治療。
注意事項：
家長再跟孩子講話的時候一定要語氣肯定，直接了當，不要帶着謊言，不是有一句話是這麼說的嘛，家長是孩子的最好老師，使用不同的語氣，會產生不同的效果，所以，大人在說話之前，應該明確自己是要詢問還是要求。
六歲半小孩語言表達差3
1、心理言語機制發育沒有成熟。
心理言語機制指語言在大腦內的加工和表達啓動過程，加工過程包括詞彙、句子和語法的加工。兒童心理言語機制成熟的個體差異很大，有早有晚，有快有慢。只要孩子語言理解能力正常，家長不用太擔心。
2、語言理解能力差。
理解是表達的基礎，如果一個孩子在語言貧乏的環境中成長，語言理解能力很差，當然也不可能有很好的語言表達能力。
3、家人包辦讓沒有表達的動力。
孩子爲什麼要有語言表達，最基本的動力是要滿足自己的需要，比如喝水、吃飯、出去玩、等等。有些家人對孩子照顧得特別周到，孩子一個表情一個動作，他們就知道孩子需要什麼，就幫孩子做到了。如果這些需要和願望不用語言表達就立即能得到滿足，孩子就會失去表達的動力。
4、缺乏語言交流的環境。
大人可能本身話就少，又很少帶孩子出去接觸同齡人或別的環境，導致孩子缺乏語言交流的環境，想交流卻找不到對象。
5、看電視時間太多。
2歲以下的嬰幼兒看電視的時間越長，語言表達能力越弱。因爲長時間看電視會剝奪孩子的思考力，對電視的過度關注讓他們忽略自己的玩具和小朋友，不願和他人交流，從而出現表達能力差。
6、對故事情景和情節的構建能力差。
兒童到兩歲以後，能否把一個自己經歷的事情簡單敘述出來，能否講一個簡單的故事，這需要以兒童更高級的認知能力爲基礎，兒童的判斷能力、記憶能力，在大腦內故事情景和情節的構建能力等等，都影響兒童更高級的語言表達能力。
有些孩子語言表達能力弱一些，常常會詞不達意。表達能力的好壞直接影響到孩子日後的學習發展，甚至會影響到他們的人際交往上，所以家長一定要幫助孩子提高表達能力。
