讓孩子從中小學做家務
讓孩子從中小學做家務，現今生活，許多家常爲了讓孩子好好學習，家裏的家務都不需要孩子做，其實這樣對孩子成長影響很大的，下面是讓孩子從中小學做家務的內容，希望對大家有幫助！
讓孩子從中小學做家務1
一般來說，孩子來到2歲上下就愛效仿大人的言行舉止，例如你做家務，他也喜愛在一旁摻合着幹，自然是幫倒忙的情況下多了。
通常這個時候，大人並不是叫賣聲着叫孩子立在一邊，就是說取出糖塊或是玩具將孩子哄開，卻不知道，讓孩子從學做家務，更是正確引導孩子勤于思考，塑造孩子愛勞動的很好機會，能對孩子的早期教育具有事倍功半的功效。
1、以誇獎的方法讓孩子做家務
大人出門口習慣性洗一洗皮鞋，孩子也愛舉起一塊毛巾衝過來幫助，這時候父母最好是要看起來十分高興地告訴他，寶寶真熱愛勞動。
隨後教他將皮鞋上的塵土擦下去，擦完後，父母應當給與小寶寶一定的口頭上獎賞：“你看看，寶寶擦得真亮啊，寶寶真聰慧。”
在你的誇獎下，他會對做家務更很感興趣，還會繼續在做家務的全過程中持續向你提問問題，例如，爲何那樣做，怎麼才能做得更強這些，慢慢地，你能發覺小小他早已培養熱愛勞動的習慣性，將做家務當做了一種快樂。
2、以“出錯”的方法啓迪孩子
自身裝作將衣服褲子沒疊起來，便自說自話地說：“這衣服怎麼疊得那樣不好看哪！寶寶一定比母親疊得好些。 ”
孩子以便主要表現自身，一般都是衝過來將衣服褲子散了來再次再疊一遍，這時候你一邊暗地裏具體指導他，一邊又自說自話地說：“還是寶寶會幹，比母親強多了，下一次一定會疊得比今日更強。”
孩子都喜愛在父母眼前主要表現自身，以便證實自己做的事兒比父母做得還行，他便會在做家務時翻倍地用心、細心，進而塑造他辦事用心的心態和認真細緻的爲人處事習慣性。
3、和孩子一起玩“過家家遊戲”
從玩具店內買一些“鍋碗瓢勺”和毛絨娃娃等，在家裏的木地板上把玩具的“鐵架子”搭起來，像一個家庭一樣，隨後讓孩子當父母，和他一起玩過家家遊戲；
如果是女生就要她當毛絨娃娃的母親，她工作、煮飯、帶孩子上醫院門診等，讓她親自仿真模擬感受，自小明白做爸爸媽媽的艱苦。
如今的孩子全是獨生子，沒辦法感受爸爸媽媽爲他努力的一切，使他常常做個“爸爸媽媽”，這類“ 親自感受”，會協助他完善，學好孝順父母，主動爲爸爸媽媽擔負家務活。
4、以“楷模”的能量推動孩子
電視上常有“窮光蛋孩子早當家”的小故事，這時候大人就可以不失時機地告知孩子：“看，電視上的小孩子多聽話啊，那麼小就幫父母辦事。”隨後就跟他說故事裏小朋友的故事，爲此加重印像。
“品牌形象”文化教育相當於品性文化教育，對孩子而言會造成挺大的危害，使他自小就明白愛勞動是無上光榮的事兒，那樣有利於孩子塑造善心，學好關注、協助人。
讓孩子從中小學做家務2
提起鼓勵娃做家務這個問題，很多父母都覺得沒有必要，畢竟對於這些父母來說讓娃努力學習纔是最重要的。
只是父母會發現娃在學習之餘，除了玩遊戲、看電視之外，理所當然地覺得家務活是屬於父母的工作，也不懂得幫助父母承擔一些。如果父母不去引導他們，很難擁有主動承擔家務活的心理。
但是有些人說沒有必要讓娃做家務，這樣的想法是錯的，做家務的好處比逼迫娃學習要多多了。
培養他們做家務時，他們才能明白父母的辛苦，也知道打掃衛生的重要性。現在有些娃離不開父母，不會整理會給人一種很邋遢的感覺，所以讓他們學會打掃房間很有必要。
鼓勵娃學習做家務有哪些好處呢？
1、娃自理能力強。
很多人都說現在的娃們已經失去生活自理能力了，這是因爲父母在關注他們學業發展的時候，沒有培養過他們獨立自主的能力。
但總有一天娃會獨自面對生活，這個時候一定會不知所措，家長如果能夠培養他們主動做家務，這樣他們才能成爲生活的主人，當他們擁有了自己的生活後纔不會反覆向父母求救。
現在很多娃長大成人之後，即便結婚有了自己的生活但是自理能力根本不行，遇到很多問題，還需要年邁父母的.幫助。
2、娃的責任意識變強。
如果父母能夠引導他們主動做家務，凡事不再替娃代勞，娃就會覺得自己應該分擔一些家庭工作。就不會再像以前那樣，總覺得所有事情都應該交給家長，家長既是保護他們的人又是他們的保姆。
爲了讓娃不再持有這樣的觀念，父母應該讓他們懂得做家務的重要性，這樣他們的責任意識才會提升。最主要的就是在做家務的過程中，他們能夠體會到父母的辛苦，並能發現自己也是家庭的一份子，理應幫助父母分擔。
3、娃擁有感恩意識。
並且當娃被父母引導有了主動做家務的意識之後，他們的感恩心理也會逐漸增強，在做家務的時候，他們才能體會到父母的辛苦。慢慢的娃就會意識到父母在做家務的同時，還要上班養家這是更很辛苦的事情。
在這樣的過程裏，娃的感恩意識得到了增強，並且他們也會更主動好學，因爲他們已經明白真實的生活是什麼樣子的。
而那些什麼都不做的娃，生活在父母創造的溫馨環境中就無法體會到真實的生活是什麼樣？也不明白父母鼓勵他們努力讀書，到底是什麼目的？
爲什麼現在很多家庭都不讓娃做家務呢？
1、認爲娃只需要搞好學習。
生活中有許許多多的事情，這些事情擺在人們面前往往有輕重緩急。在家長看來擺在娃面前的問題一定是學習，這是最主要的問題。
而且現在娃的學習競爭壓力非常大，父母不敢浪費他們太多的時間放在做家務上，這樣無關緊要的事情上。
父母不僅不會讓娃做家務，而且還會幫他處理好生活中大大小小的問題，認爲他們只需要搞好學習纔好。
父母經常這樣說：你什麼都不用管，你只用好好學習。在這樣的教育下，娃就很難意識到自己在生活中到底處於什麼樣的角色。
2、家長出現了觀念錯誤。
有些家長不讓娃打掃衛生是因爲他們的觀念出現了問題，這些家長看不出主動讓娃做家務到底有什麼好處。當娃能夠積極主動地幫助家長做家務後，娃整個人的狀態也會發生了改變，父母會發現娃對生活的態度變得積極向上了。
而且有些家長覺得想要把娃富養長大，認爲不應該讓他做家務，他們應該是尊貴的。但是每個人都是普通人，家長不應該讓娃什麼都不做。
家長也不喜歡做家務。
我們都知道家長要承擔起娃榜樣的作用，但是有些家長由於自身比較懶散，也沒有打掃家庭的概念。在培養娃做家務的時候就覺得娃沒必要做，自己也不想在娃面前成爲做家務的榜樣。
而且家庭條件比較好的父母會直接把家務推給家政公司，這樣做能夠方便大家的生活。但是推給家政公司之前，家長首先要讓娃掌握自理能力，這樣才能確保娃以後的生活。
家長應該如何引導娃主動做家務呢？
1、鼓勵娃做力所能及的事。
引導娃學習做家務並不是爲了讓娃成爲一個做家務的高手，而是讓他們有自理能力。要鼓勵娃做自己能做的事情。當娃長大後讓他們擦擦桌子掃掃地，這樣簡單的事情他們還是可以完成的。
沒有必要讓娃做超出他們能力範圍的事情。在日常生活中能夠主動幫助家長掃地和擦桌子的話，就具備了一定的自理意識。當他們一個人離開家去學校生活的時候，也能處理好自己生活中的瑣事。
2、鼓勵娃幫助家長。
既然娃認爲做家務是家長的事情，家長就要學會在他們面前示弱，鼓勵他們多多幫助自己。
家長在做家務的時候，可以跟娃說，媽媽今天上班很累，你能幫助媽媽打掃衛生嗎？相信娃是很樂意的，在打掃衛生的時候，娃也更能體會到家長的不易。
如果家長總是幫助娃，娃根本無法意識到家長爲他們做出了什麼樣的犧牲，自然他們就沒有感恩心理。家長在教育娃的時候不要那麼逞強，也要讓娃明白家長的重擔。
在生活中有些家庭的娃從小就會做家務，而有些家庭的娃受到了一尊處優的照顧，這兩種娃對待生活的態度是不一樣的，做家務的娃好具有自理能力也更積極向上。
