你的寶寶屬於哪一種智力類型，父母想要自家寶寶更聰明，就需要了解寶寶是屬於哪種智力類型，通過了解寶寶的智力類型，來培養寶寶會更好，那麼你的寶寶屬於哪一種智力類型？
你的寶寶屬於哪一種智力類型1
因爲每位寶寶的智力類型都會有所不同，所以各位家長應該根據寶寶的智力類型的特點來找出培養寶寶智力的方案，而不應該一味地吹毛求疵，想讓寶寶全能全才，這是不切實際的。
寶寶不可能樣樣精通，但是可以在某一方面才華橫溢。當家長的，知道自己的寶寶屬於哪一種智力類型很重要。
您的寶寶是哪一種智力類型？
1、語言型智力
4歲的蘭蘭屬於那種特別能說的孩子。“你真能說，可是沒有實踐不行呀！”媽媽對講得頭頭是道的蘭蘭說。“實踐，什麼叫實踐？”蘭蘭不明白。
“實踐就是實際行動。”媽媽說。“我明白啦！收拾玩具，打掃衛生……”蘭蘭立刻接口說了下去。
愛心支招：
媽媽總覺得蘭蘭光說不練，不是個完美孩子。然而蘭蘭的健談，說明她很聰明，至少富有“語言型”智力。這類孩子的特點是反應問題快，並且能用語言巧妙適時地表達出來。這一優點，應該受到充分的愛護和培養。
2、動作型智力
4歲的強強用紙摺疊了一個青蛙和一堆幸運星。媽媽見了大吃一驚，她從來沒教他折這些東西。“這是你折的嗎？”媽媽的語氣充滿懷疑。
強強點頭。“那你倒是說說看，怎麼折的？”強強說不出來。“說不出來啦？到底是不是你折的？小孩子可不許撒謊！”媽媽口氣一硬，強強更不知道怎麼說了，索性把頭低了下去……
愛心支招：
像強強這種“嘴笨”的孩子，強迫他用語言來說明過程的做法是不明智的。這樣會使強強感到爲難，造成以後再做什麼事情刻意留心過程的心理。
強強能做出這些東西，絕不是“手巧”這麼簡單，而是依仗一種智能—動作型智力。
與通過語言來表達自己的人不同，強強這類孩子是通過“動作”來發揮自己才能的，對於整個操作過程及其中原因，他卻不一定能全面地說出來，他的注意力、理解力全部集中在動作上，在其中體驗到了成功和樂趣。
所以媽媽應鼓勵他，讓他知道，這也是一種才能，也是件了不起的事情。
3、社會型智力
4歲的洋洋在街上見到一個孩子在哭，馬上對媽媽說：“媽媽，他迷路了。”“你怎麼知道？”媽媽很奇怪。“
因爲他是一個人，而且，好像在找人……” “如果你是他該怎麼辦？”“我就去找警察叔叔，告訴他我叫‘洋洋’，我迷路了……”
愛心支招：
洋洋有相當高的觀察判斷能力，他斷言那個孩子迷路，是按照自己的想法收集了各種可作論據的事實後得出的結論，他能根據別人的行爲，推測其心理及原因，並能做出正確理解和判斷，這就是他的社會型智力在發揮作用。
反饋總結：語言型智力的'特點是反應問題快，並且能用語言巧妙適時地表達出來。而對於動作型智力寶寶，家長們強迫他用語言來說明過程的做法是不明智的。
社會型智力的寶寶能根據別人的行爲，推測其心理及原因，並能做出正確理解和判斷。不同類型的寶寶都有各自的特點，各自的好處，作爲父母的不能強求，應順其自然地發展。
你的寶寶屬於哪一種智力類型2
有很多家長通常會把孩子的智力和學習成績劃等號，認爲孩子學成績好智力就高。然而這是不科學的。德國的經濟週刊通過調查研究把“智力”精細化分爲8類。
1、溝通智力
擁有溝通智力的孩子會在未來生活和工作中比較順暢。他們一般懂得與人相處的智慧，懂得察言觀色，溝通的尺度。
家長在家平時可以與孩子多多溝通。領孩子結識更多的夥伴，學習別人的優點，在與小朋友交往的過程中增強孩子的溝通、表達能力。
2、情感智力
情感智力說的通俗一些就是孩子的情商。情商伴隨孩子生活的始終，高情商的孩子在與人相處中會讓對方覺得舒服。
家長在平時生活中應該教會孩子學會換位思考，站在別人的立場思考問題，感同身受的教導方式更能讓孩子練就情感智力。
3、文字智力
你家的孩子是否會對詩、詞、文字有着自己的敏感點？文字智力高的孩子一般語文成績較好，可以靈活地運用文字，這在學習中取得好成績和溝通上面都有好處。
家長在平時可以多給孩子讀一些書，父母也要以身作則，不要一直玩手機。
4、運動智力
運動智力是孩子在日常生活中一項很重要的智力。孩子的運動智力高會體現在平時身體比較協調，喜愛各項運動並有不錯的表現。擁有運動智力的孩子大多有好的身體。
家長對孩子的運動智力要格外關注，平時可以帶孩子做適當的運動如跳繩、打羽毛球等。適當的運動可以促進孩子骨骼肌的生長，促進孩子身體成長。
5、音樂智力
你家的孩子能夠對音樂感興趣麼？能否對音樂的音調、音色有一定的把握能力？ 音樂作爲興趣愛好可以陶冶孩子的情操，感受音樂的美好。
科學研究表明：當寶寶還在媽媽肚子裏的時候，就對音樂有了反應。所以音樂智力的培養，越早越好。
6、自然智力
孩子對自然的喜愛程度和敏感度。有的孩子從小就對自然現象、動物、植物等有着特別的喜好。
很多孩子在小時候就會表現出對自然的興趣。家長要積極的引導，爲孩子買一些科普書籍，在週末也可以帶孩子多去戶外、動物園、植物園等地，讓孩子親近自然、瞭解自然。
7、三維智力
是孩子對三維空間的想象力，三維智力高的孩子他們會有立體思維，他們有很好的方向感，在生活中應該是認路的小高手，並且在學習幾何時會比較輕鬆。
科學表明：3—4歲是孩子空間思維的敏感期，家長平時在家可以爲孩子準備一些積木等具有三維空間的玩具，幫助孩子提高三維智力。
8、數學智力
數學智力高的孩子思維邏輯、運算能力、推理能力都比較強。除了這些最直觀的是他們在理科的學習上成績比較優異，這對孩子的成績總分有着很大的提高。
斯坦福的數學教育學教授說：“數感是所有更高階段數學的基礎。越強調死記硬背，孩子就越不願去思考數字和數字間的關係，因而難以發展出數感。”
在孩子的數學啓蒙期間家長一定要注重方式方法，要注重數與生活實際事物的結合。比如吃蘋果時可以先讓孩子數一共幾個蘋果，家裏人吃掉幾個後還有幾個這種生活細節，能夠更好的幫助寶寶建立數學思維，提高數學智力。
