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寶寶培養智力的方法有哪些

來源:時尚冬    閱讀: 1.64W 次
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寶寶培養智力的方法有哪些,家長們對於孩子的培養總是非常慎重,寶寶的智力程度體現在這些方面,解決問題是爲孩子的發展掃清障礙,共同努力讓孩子變得更加優秀吧。看完寶寶培養智力的方法有哪些,學着啓蒙家裏的小天使吧!

寶寶培養智力的方法有哪些

寶寶培養智力的方法有哪些1

寶寶培養智力的方法有哪些1

1、 注意觀察生活中的寶寶

寶寶在日常生活中流露出來的很多表現都是寶寶潛能的表現。家長可以通過與寶寶日常生活中的觀察,來了解寶寶獨特之處。這樣就可以抓住機會培養寶寶的特長,採取個別教育的方法來鼓勵、刺激寶寶的潛能發展。比如寶寶平時喜歡畫畫,那麼父母就可以培養孩子這方面的特長,如果發現寶寶塗畫的事物完全是自己的想象,並不是真實的事物,家長也不要強逼着寶寶中規中矩的畫,可以任由寶寶自由的發揮。這樣才能讓寶寶有更好的創造性和想象力,纔不會扼殺寶寶的童真。

2、 對寶寶要因材施教

寶寶們的愛好和興趣各不相同,家長們不能一味的按照自己的喜好或者別的小朋友的喜好來限制寶寶的發展。因爲人的智力是複雜的,每個人都有自己的強項和弱項,每個寶寶都是一個有潛能的個體,而每個寶寶的潛能又各不相同。家長們只認識和了解自己寶寶的特點,才能在寶寶的天賦和潛能方面給予合適的培養和訓練。因材施教是最大限度的挖掘寶寶的潛能,是培養一個成功寶寶的重要因素。

3、 務要溺愛孩子

由於現在的家庭中的結構因素,導致很多孩子依賴性過強,缺乏集中力、耐性、意志力等等,很大的因素是由於家長的溺愛造成的。很多家長總是覺得自己對孩子的愛不夠,會替寶寶承擔很多寶寶應該學習的事情,使得寶寶喪失了自己動手的能力和思考事物的能力。這樣對孩子的成長是不利的。家長們要想培養優秀的人才,首先就要杜絕溺愛孩子,讓寶寶獨立的去解決問題,處理問題。

4、 培養寶寶的學習能力和意志

關於學習能力的培養要從小抓起,這樣才能對寶寶今後的學習和生活有益。如果寶寶對於學習和玩耍都持有無所謂的態度,缺乏熱情,這就對寶寶的智能發展產生阻礙。寶寶們對於自己喜歡的事情對有主動學習的興趣,並在這個學習的過程中學會自己去解決、分析問題,鍛鍊了獨立自主的能力,有利於寶寶成長過程的發展和發育。

寶寶的非智力因素的培養對於寶寶是十分重要的,它能補充到智力所不能涉及到的信息和問題,還會對寶寶潛能的開發有很大的幫助。家長不能忽視寶寶的非智力因素的培養。對於非智力因素的'培養也是有一定方法可循的,以上我們教家長的方法家長可以在生活中使用,並改進。只有找到合適自己寶寶的培養方法才能培養出優秀的人才。

寶寶培養智力的方法有哪些2

寶寶培養智力的方法有哪些2

一、注重營造家庭氛圍

一個完整意義的現代家庭,必須具備充足的智力資源和非智力資源。家庭在培養孩子的非智力素質時,應重點放在培養其情感、意志、興趣、習慣、志向等方面。家庭成員可從以下三方面來培養和提高孩子的非智力因素。

1、家庭教育應營造知識氛圍,促進孩子的求知慾望和創新動機。

2、家庭應營造和諧氛圍。家庭各成員互相關心,和睦相處,使家庭充滿溫暖,可使幼兒在融洽、輕鬆的家庭環境中,學會關心別人,尊重別人,理解別人,情緒穩定,樂觀,熱情,學習效率高,心理健康愉快。

3、家庭應有民主氛圍。家長對孩子的教育方式就像一面鏡子從孩子身上得到反饋。鼓勵得到自信,讚揚得到自尊,訓斥得到自卑。父母應在孩子做的事情中不斷尋找值得讚許的地方。家長切記不能用空洞和不真誠地表揚來“懲治”孩子。父母應認真對待孩子的個人要求,幫助孩子成爲有個性的人。

  二、加強親子溝通與正確指導

家長應採取易於爲孩子接受的平等對話方式去理解孩子,相信孩子,作孩子的知心朋友,

否則會拉遠自己與孩子的距離甚至產生隔閡及逆反心理,不利於家庭教育的實施。家長的所作所爲是無聲的語言教養,良好的親子溝通培養優秀的內在品質。

我國翻譯學家傅雷先生堪稱教育孩子的楷模,他特別注重與孩子的思想交流,教孩子儀表、修養、禮節及做人的道理,與孩子交朋友,孩子一直受到他的教誨和指導。他的優秀育兒方法是值得廣大家長朋友學習的。

家長們還需注意到一點,現代科技日新月異,知識信息快速增長,這就要求家長們具有時代感,不斷更新觀念,加強學習,更好地瞭解孩子的所思、所想、所求。在嬰幼兒成長的過程中,家長應不斷指引他們,與孩子“共同成長”。

  三、善用情境教育

家長除了要對幼兒進行文化知識教育外,還要善於運用一些“小活劇”對孩子進行正面教育。

例如爬山,可以鼓勵孩子堅持不懈到達山頂,在領略自然情趣的同時,不失時機地體驗“無限風光在險峯”。家長如果同孩子一起爬山,孩子會受到鼓勵,會拼命向上爬,這樣能取得較好的效果。再如當孩子看到大海時,家長應告訴孩子只有像大海一樣包納百川的胸懷,才能廣闊無邊。當孩子旅遊陶醉於如畫的山水時,應告訴孩子,沒有環保,地球將會變得荒蕪,等等。

通過諸如此類的“小活劇”式的表演,使孩子在大腦中形成特定的意識,進而培養自覺、堅強、心胸寬廣等全方位的高素質的孩子。

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