什麼樣的人適合學鋼琴，現在,學習鋼琴的孩子越來越多了,隨着社會的發展進步。家長們似乎開始意到學習音樂的重要性，慢慢開始培養孩子的音感，那麼什麼樣的人適合學鋼琴。
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1、他是否表現出喜歡彈琴的趨勢？比如經常自己在琴上摸彈幾個音，或模仿成人演奏時的姿勢邊彈邊唱等等。
2、他的注意力能持續集中10分鐘嗎？
3、當電視、電臺裏播出好聽的音樂時，他是否有律動感、是否在聽數遍後自己能哼唱。
4、他的小肌肉能控制自如嗎？你叫他握筆時他能很正確的握住嗎？
5、他是否對新事物很有新奇感，常常向父母提出問題。
6、家裏能有人花功夫帶孩子練琴嗎？一星期要保證5次練琴。
如果答案是是的話，恭喜你，你的孩子是很適合學習鋼琴的。
孩子學習鋼琴的好處
1、演奏感與樂感：
（1）鋼琴從小練有利於培養樂感，還有利於把手掌“撐”開。
（2）4-5歲訓練耳朵的聽覺，可以練成固定音高。
（3）鋼琴這件樂器是對樂感要求最高的樂器之一，不從小開始學，到年齡大了再來培養樂感非常吃力。
（4）鋼琴的演奏姿勢是最自然的，小孩子練鋼琴不會對身體發育造成什麼傷害。
（5）鋼琴對整體音樂素質的提高，也是任何其他樂器都不能比的。
2、生理和心理方面：
從小學鋼琴，手指是順着鋼琴來發育的。同大齡相比，年齡小的學生，更有利於及早訓練發展手指的獨立、靈活，手腕的柔軟、彈性以及人的整個肌體與彈奏動作的協調配合等等；同時，也有利於及早培養熟練的識譜的能力，使學生能眼見譜上音符，雙手就敏感地找到正確的鍵盤位置；還有利於早發展多聲部聽覺能力，能夠敏銳地感受、辨別不同高度音的同時結合。此外，在生理、心理等方面也較有利。總之，鋼琴藝術是一種高級的技藝。
3、可塑性：
（1）小的時候，學習能力強，就好比一張白板，畫東西更容易。
（2）手的發育、腦的開發、聽覺的培養，在人小的時候可塑性是最強的。
（3）小孩子沒有生活壓力，學習是他們生活的重要部分，邊玩邊學是他們最好的狀態，其實學樂器也是一種玩，是一種動手又動腦的遊戲活動。
練琴就像學舞蹈一樣，小的時候手指的柔韌性最好，靈活度也高，而且可塑性強，更便於學習。另外，練琴是要佔用大量時間的，小孩子的空閒時間會更多。如果長大了再學，大部分成人都難以堅持——更不要說保證每天數個小時的練習了。
4、身體的協調性：
（1）成年之後很難做到“心無旁騖”，科學研究表明，成人在身體機能和智力水平上沒有什麼比不過小孩的地方，只是少了從小開始算起的那10,000個小時。
（2）其實大齡學樂器的人不佔少數，並且在入門階段，由於領悟能力超越兒童，並且學習的意願普遍較主動，所以能更快地在入門階段取得明顯進步。但有一項能力，是小孩纔有的優勢的——身體機能。
（3）長大後，神經和肌肉相對而言已經發展成熟了，技能學習會更困難。
（4）因爲人在孩提時期身體各方面機能的提升都是最快的，這個時候練技術再合適不過了。還有環境薰陶和文化思想層面的沁潤，從小培養，長大了才能形成好的習慣。
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什麼樣的人是不適合學鋼琴的？
1、不練琴的人
想要彈好琴就必須練琴，每天抽一個小時來練琴，並且每天都要練習下去纔有效果。爲什麼一定要這麼嚴格呢？每天練琴，琴技才能提高，反而三天打魚兩天曬網，那你的鋼琴永在只會停留在初級階段，無法繼續升級。
2、不捨得砸錢的人
有的人爲了省錢，找一個不專業的老師去教，本來在剛開始就是學基礎的時候，如果基礎沒學好，以後想改正就很困難了。還有一些人爲了省錢，買一些劣質的二手鋼琴，這樣會對孩子的音感、手勢、習慣造成不好的影響，甚至會破壞孩子原有的鋼琴水平。所以學習鋼琴不要在不該省錢的地方省錢。
3、頻繁更換鋼琴老師
每個老師都有自己的一套教法，不要隨意更換老師，先跟一個老師好好學一段時間，打好了基礎，再多聽聽別的老師的課，能學以致用那是最好！而且，一個好老師是不會把學生緊緊攥在手裏的，會根據學生的程度把他推向更高的層次上去。所以不要私自去更換老師。
4、遇到問題，責任全推給老師的
俗話說：師傅領進門，修行看個人，在遇到問題的時候，及時和老師溝通，不要一味的埋怨老師，有問題就要尋找解決問題的辦法，學琴不可能一帆風順的走下去的，崎嶇路過後，就是一片平原。
5、老是以各種理由請假的
無論颳風下雨，不管彈得好壞都得來上課，不要因爲沒練下來，就不上課，這樣是不好的.，就算是沒練，到老師這裏來練習，也比在家練強十倍。彈得好、進步快的孩子都是基本上能堅持每週上課的。學習任何東西，都需要有毅力、需要付出、需要持之以恆的。
6、不願意買琴的人不適合學鋼琴
工欲善其事，必先利其器。想要學好琴，必須有一臺琴，不然你怎麼去學好鋼琴。
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多少歲適合學鋼琴
現在的孩子音樂啓蒙非常早，有媽媽胎教時就會給孩子音樂滋養。有的老師認爲孩子年齡小，自控力不足，學鋼琴坐不住。
其實不然，我們更提倡音樂啓蒙越早越好，2歲半給孩子音樂啓蒙就很適合，這時，並不是要把他培養成鋼琴家，不需要教孩子五線譜、手法、指法，就是給他們一個音樂氛圍的薰陶，讓孩子自己去感覺，去聽、去唱、去看、去畫，培養他們的音樂感受力。
目前鋼琴教育界的專家和學者普遍認爲，兒童學習鋼琴的最佳開始年齡是在小學入學前的兩年左右，也就是5歲左右。
兒童學鋼琴越早越好嗎
據非正式統計，在重大國際比賽中獲獎者開始學鋼琴的年齡是5～15歲左右。因爲兒童的生長髮育是先由大肌肉活動開始，再到小肌肉的細膩動作。
而彈琴需要的是很具技巧性的小肌肉動作，需要相當的耐性，年齡太小的寶寶協調性稍差且坐不住，此時學琴無異於拔苗助長。
因此，過早送寶寶去學鋼琴、電子琴、小提琴等樂器是不適宜的，
另外，鋼琴的結構與手風琴、電子琴不同，手風琴和電子琴的琴鍵屬觸模式的，只需手指輕按便能發出音來，而鋼琴每彈奏一個音大約需要30克的力（低音區需要的力度則更大)。
如果孩子學琴年齡太小，就無法達到這一力度要求，這不僅不能很好地學習鋼琴的演奏，而且時間一長還會對孩子的手指的正常發育有損害。
具備哪些條件的小孩更擅長學鋼琴
你的孩子適合學習鋼琴嗎？如果你的小孩具備以下條件之一，也許他更善於學習鋼琴哦。
1、 喜歡音樂、喜歡唱歌，對音樂節拍節奏等反應靈敏。
2、 耳朵靈敏，對各種聲音敏感，喜歡聆聽 辨別各種不同的聲音。
