下課時學生應該說什麼

課時：[班長]：“起立”，[全體同學]：（立正、目視老師）鞠躬禮“謝謝老師！”[老師]：同學們再見！ 上課遲到，應先敲門或喊“報告”，得到老師諒解和允許後，方可悄悄入座

下課時學生應該說什麼1

每一個學生都應該懂得，課前作好充分準備是一種起碼的禮貌，是對老師的尊重。

作爲學生應在預備鈴一響就立即進入教室，準備好課本、聯繫本、文具等，安靜端坐，恭候老師的到來。 一堂課起始時的禮儀規範： “上課”時：[班長]：起立！禮，立正、目視老師，[全體同學]：（鞠躬禮）同時喊：“老師好！”[老師]：“同學們好！”（點頭禮）。

[班長]：請坐！ 下課時：[班長]：“起立”，[全體同學]：（立正、目視老師）鞠躬禮“謝謝老師！”[老師]：同學們再見！ 上課遲到，應先敲門或喊“報告”，得到老師諒解和允許後，方可悄悄入座。 回答問題時，應先舉半臂右手，經老師允許後再起立發言。

專心聽講，不嘲笑回答錯的同學。讀、寫、坐姿應規範統一，科學，有利於身心健康。

忌東倒西歪。 嚴守課堂紀律，不私下說話，不做小動作，以飽滿的精神狀態上好每一節課。

下課鈴響，要聽老師說“下課”，全班同學起立，向老師行注目禮，待老師離開課堂再自由活動。 上、下課禮儀，是校園禮儀文化的內容之一，而且是一種重要地具體地禮儀形式。

上課時，老師走進教室叫“上課”，班長或值日生喊“起立”，全體同學立即起立站直，向老師行注目禮並喊老師好，待教師回禮後再坐下。當下課鈴響，在聽到老師說“下課”後，班長或值日生喊“起立”，同學們起立站好，對老師行注目禮並喊老師再見。

這樣的.禮儀，是上下課尊敬師長的最基本的禮儀形式。在我國中小學中，從古代到現在，對這種禮儀已經從必須遵守變成爲習慣遵守，從而養成良好的上下課禮儀習慣。

下課時學生應該說什麼2

小學生下課要注意哪些禮儀

1、上下樓梯、過樓道靠右側慢步輕聲,不在樓道上大聲喧譁、追跑打鬧或做遊戲。

2、中高年級學生值日收發作業,擦黑板、整理講臺、保持室內整潔。

3、進老師辦公室或居室前喊“報告”或敲門,聲音以室內人聽見爲宜,未經允許不得入內。

4、課間做有益的遊戲,不說髒話,不翻爬欄杆,圍牆和明令禁止的制高點、危險點和建築物。

5、不在校園內玩耍炸皮手槍、燃放鞭炮,不玩火。

6、愛護公物,不在課桌凳、門窗和建築物上塗沫刻畫,不用拳腳擊門窗、牆壁.

“叮零零”，下課了，屬於我們時刻終於到來啦！老師還未走下講臺，整個校園就沸騰了。

走廊的樓梯最爲壯觀，那是“小書蟲”的樂園。他們一個個捧着書，津津有味的看着書，忽然有一個人大叫：“這個句子裏有比喻，也有擬人！”其他人繼續遨遊在書海里，無論外面多麼吵鬧，好像都與他們無關。

你瞧，貪玩的人連忙跑下樓在操場上，他們肯定想，如果再晚點就玩不了啦。“啪啪啪”，有兩個小男孩在打乒乓球，其中一個人滿臉自信，另一個人則慢慢變的愁眉苦臉。看來勝負已定，“乒乓……”忽然乒乓球掉了下來，比賽時滿臉自信的人果然勝利了。於是他傲慢地說：“誰來挑戰我？保證你輸！”這時，一位女生站了出來，自信地說：“我來。”又一場乒乓球杯開始了，女孩認真的觀察對手的一舉一動，生怕一個不小心，球就從身旁“飛”過……

“哇！這兒有一隻活的'蝸牛！”哪來的一聲叫聲？哦，原來是捉蟲的小朋友在花壇捉住了蝸牛，在手舞足蹈呢！“呃！一隻蝸牛有什麼好的？我還捉住了兩條毛毛蟲呢！我要看它們變蝴蝶呢！”又一個小朋友從草叢裏，探出頭來。

“叮零零---”，上課了，我們的快樂終止了，等待着下一個課間的到來。