十種不適合學鋼琴的人，生活中很多人都是喜歡彈鋼琴的，有許多人都想學鋼琴或者電鋼琴，在學習的時候，要學好鋼琴的五種指法，這是最基本的一件事。下面瞭解十種不適合學鋼琴的人及相關資料。
十種不適合學鋼琴的人1
第一種，學鋼琴需要請老師進行教學，而不能做到尊重鋼琴老師的人是不適合學鋼琴的。
第二種，學鋼琴不是一朝一夕就能學會的，需要持之以恆的精神，因此不能堅持的人不適合學鋼琴。
第三種，學鋼琴無論是從請鋼琴老師還是買鋼琴的費用上都不是一筆小數目，因此家庭經濟條件差的就不建議學鋼琴了。
第四種，無論是學什麼樂器或技能，要充分信任老師，對老師有不滿情緒，不信任老師，經常想換老師的學生不適合學鋼琴。
第五種，對鋼琴本身不感興趣，不是主動有意願學鋼琴的學生不適合學鋼琴。
第六種，學習鋼琴需要對音樂有一定的敏感度和興趣，那些從骨子裏就對音樂不感興趣的人不適合學鋼琴。
第七種，學習鋼琴需要定期安排一定的課程，如果是時間有限，沒有多餘的時間練琴和學前的學生就不適合學鋼琴了。
第八種，學鋼琴需要平時自己進行練習，而不願意花錢買鋼琴的人是不適合學習鋼琴的。
第九種，讓老師自己送課上門，不配合老師的人不適合學鋼琴。
第十種，把學鋼琴的責任全放在老師身上，出了問題就責怪老師的人不適合學鋼琴。
不要輕易讓孩子學鋼琴，尊重孩子的意願爲先
現在的很多家長都會在孩子小的時候強迫孩子學鋼琴，上文中小編也給大家提到了幾種不適合學鋼琴的人，其中對鋼琴不感興趣的人就是不適合學鋼琴的一個類別，因此建議家長在讓孩子學習鋼琴之前要尊重孩子的個人意願，如果孩子表現出強烈的不喜歡，就沒必要強迫孩子學鋼琴了。
十種不適合學鋼琴的人2
1、沒有琴的人；
2、不尊重老師的人；
3、出了問題全怪老師的人；
4、沒時間練琴的人；
5、學琴態度不端正，學習不刻苦的人；
6、缺乏對音樂的敬畏的，不喜歡音樂的人；
7、沒有敏銳聽覺的人；
8、沒有對旋律的記憶力的人；
9、沒有合適的手部條件的人；
10、家長沒有充足的心理準備的人。
孩子學鋼琴的好處
無論從哪個角度來說，注意力、協調力與自信力。這三種能力都是孩子健康成長所需要的。學習彈奏鋼琴需要這三種能力，讀書搞研究需要這三種能力，做學生、做教師、做演員、做領導、做科研人員，亦或做工人、農民、士兵……想要幹得出類拔萃，也都必須具備這三種能力。
因而，不僅是教師，每位家長也應該瞭解到這一點，以期在輔導孩子練琴的過程中，抓住重點，收到良好的寓教於樂之效果。
鋼琴學習要求孩子具有這三種能力。不能想象一個注意力不夠集中、腦眼耳手腳協調能力弱、自信心不強的孩子會是鋼琴彈奏水平較高的學生。其二，也正是鋼琴學習對這三種能力的客觀“苛”求，使得每一個參與這一學習活動的孩子都有希望從中獲得其原有基礎與現有基礎上的這三個“力”的改觀和提高。這正是孩子練琴的益處之一。
學鋼琴的技巧
1、分與合：先分手練，左、右手都練得很熟了再合手練。
2、慢與快：先慢練，慢練過程中力求求準確（寧慢勿錯）。練熟了以後再逐漸加速，直到練到曲子規定的速度。
3、零與整：不要一上來就大段大段（甚至通篇）答的練習，把曲子分成若干小段（儘量按樂句分段）逐段練習，練到一定程度再合併若干段練習，最後纔是整首曲子的合練。
4、易與難：抽出難點，重點攻關。對較難的內樂句、段落、甚至是小節，都不能湊活，越是難點越要下苦功夫。每攻克一個難點就會升上一個臺階！
5、看譜與背譜：看譜練習可以鍛鍊識譜、視奏能力，背譜演奏是基本要求，因此看譜與背譜能力需交叉進行容練習，不可偏廢。
學鋼琴的注意事項
1、要學好鋼琴，必須選一個專業、嚴格的老師。有些家長認爲，孩子在學琴初期，隨便找個老師就行了，以後再換更好的老師。但事實上，如果基礎沒打好，再改正已經養成的壞習慣，老師和孩子都要付出幾倍的努力。因此，孩子學琴初期不能草率了事，應更謹慎擇師。
2、學琴要持之以恆，保證練習時間，不能三天打漁兩天曬網。建議剛開始學琴時，每天保證進行半個小時以上的練習，如此養成習慣，隨着學習時間的增長，只要練習得法，就能出成績。
3、廣泛地接觸樂曲，不要只練考級曲目。考級是對彈奏水平的一種檢測手段，但如果只學考級的教材，一年裏讓學生反覆彈那四五首考試曲目，只接觸了有限的技術、
風格類型，必然會失去技巧訓練的綜合性和系統性，最終導致實際能力與相應的級別不符，而且消磨了孩子學琴的興趣，更阻礙了孩子琴藝的正常進步和發展。
4、注意體會音樂的美。很多學生彈鋼琴只是簡單地彈出聲音，沒有穿透力，乾巴巴而且空洞、平乏。科學的教學應從正確的基本功訓練開始，還要涉及句法、呼吸，不同情緒的旋律運用不同的'彈奏方法。簡言之，只有音樂感受和彈奏技術兩方面齊頭並進，才能真正表現出音樂的美。
十種不適合學鋼琴的人3
1、沒有琴的;
2、不尊重老師的;
3、出了問題全怪老師的;
4、沒時間練琴的;
5、學琴態度不端正，學習不刻苦的
6、缺乏對音樂的敬畏的，不喜歡音樂的
7、沒有敏銳聽覺的
8、沒有對旋律的記憶力。
9、沒有合適的手部條件
10、家長沒有充足的心理準備的;
學鋼琴的最佳年齡
兒童的生長髮育是先由大肌肉活動開始，再到小肌肉的細膩動作，而彈鋼琴需要的是很具技巧性的小肌肉動作，需要相當的耐性，年齡太小的孩子協調性稍差且坐不住，此時學鋼琴無異於拔苗助長。
另外，鋼琴每彈奏一個音大約需要30克的力，低音區需要的力度則更大，如果孩子學琴年齡太小，就無法達到這一力度要求，這不僅不能很好地學習鋼琴的演奏，而且時間一長還會對孩子的手指的正常發育有損害。
所以說學鋼琴不是越早學越好，至於學鋼琴的最佳年齡，這並沒有嚴格界定，孩子之間存在很大的個體差異，這要看具體條件。從生理學、心理學角度考慮，孩子在4、5歲以後，無論大腦的發育。
還是注意力、認知能力、 理解力等方面都具備了良好的前提。到了5歲，孩子的皮質細胞已大致分化完成，中樞神經系統更趨成熟，肌肉的發育也更加完善，這爲學習鋼琴提供了良好的生理條件。
因此，通常認爲女孩在4-5週歲，男孩在5-6週歲就可以開始學琴了。
