教會孩子在社交中展示自己，父母最關心的就是孩子的健康成長，培養的能力會影響孩子的一生，一起努力讓孩子有更多的可能性吧。下面分享教會孩子在社交中展示自己。
教會孩子在社交中展示自己1
當今社會是競爭的社會，只有充分展示自我，才能在激烈的競爭中贏得機會。具備敢十展示自我的能力，是影響孩子一牛的寶貴財富。作爲家長，對於孩子這方面能力的培養是十分重要的。
每一位家長都要在心中明白一個道理：在很多情況下，一個孩子是否優秀並不重要，重要的是孩戶是否敢十表現。在日常生活中，我們經常發現一些孩子在家中活潑大方，能說會道，但是一旦有客人來或是到別人家裏，就侷促不安，膽怯怕生起來，做什麼事都要請家長代勞，故至不敢說話，不敢表達自己的觀點。我們的耳邊經常聽到家長不解的抱怨聲：“這孩子，在家裏挺活潑的，怎麼出來就變樣了？”這樣的孩子很常見，他們缺乏在社交場合表現自己的勇氣和能力。
心理學家認爲，家長要想讓孩子有表現自已的勇氣和能力，首先要做的就是讓孩子親身來感受社交場合。
王雪的爸爸媽媽在她小的時候，就想把她培養成爲一名多才多藝的孩子，於是從小就送她去學習鋼琴，美術，唱歌等，王雪也十分聰明，學得都相當不錯。但是，每次當爸爸媽媽要求她在客人面前進行表演時，她卻怎麼也不敢，總是尋找各種藉口推脫掉，爸爸媽媽也不知道這是爲什麼。
後來，王雪的爸爸媽媽看到了一幅漫畫，上面畫的是一頭小牛，一個老農在前面面拉着牛說：“不讓下田，怎會耕田？”而牛的後面有一個老學究拉着牛尾巴說：“不會耕田，怎能下田？”王雪的爸爸媽媽突然覺得自己就像那位老學究一樣，沒有給女兒鍛鍊的機會，怎麼能讓她學會在外人面前表演呢？從此以後，王雪的爸爸媽媽再有合適的聚會的時候，每次都帶着王雪去參加、久而久之，王雪就適應了這樣的場合，也敢於在這樣的場合表演了。
家長要知道，孩子生活在一個複雜的社會環境中，父母是其最先交往的對象，以後逐漸擴大到親友和夥伴，這中間有，個從陌生到熟惡的過程。從王雪的轉變過程，我們不難看出，如果父母不帶孩子到社交場合的話，那麼孩子就難以學會在社交場合展示自己，這和故事裏的“不讓下田，怎會耕田”的道理足一樣的。
那麼，家長應該如何幫助孩子在社交場合中展現自己呢？
1、擴大孩子的交際和接觸面
通常，怯於表現的孩子面對衆多目光只是覺得不安，並非討厭讚美和掌聲，您只要看看他們投向同伴的目光就知道了。因此，家長應有意識地擴大孩子的接觸面，讓孩子經常面對陌生的人與環境，逐漸減輕不安心理。閒暇時，帶孩子和鄰居聊上幾句，讓孩子與同齡朋友一起玩耍，建立友誼：購物時甚至可以讓孩子幫忙付錢：經常到同事，親戚家串門，節假日，一家二門背上行囊去旅遊，讓孩子置身於川流不息的遊客潮中……隨着見識的增長，孩子面對別人的目光時，便會多幾分坦然。2.肯定並鼓勵孩子的特長孩子怯於表現的原因還可能是缺乏自信，擔心無法獲得讚賞。因此，找出孩子的特長並由此樹立信心就顯得格外重要了。通過唱歌，跳舞，數數，肖誦古詩，講故事、畫畫，模仿等形式挖掘和培養孩子在這方面的能力，先創造機會讓他在家人面前展示，加以熱情鼓勵，樹立信心。當孩子爲得到讚賞興奮不已時，家長可以趁機說：“寶寶唱得這麼好，小朋友們肯定喜歡聽！”“鄰居還以爲我們家有一隻百靈鳥呢，下次唱給大家聽吧！”即使孩子一時還不能痛快接受提議也不要緊，至少心裏會留下適應的印象。
2、給孩子創造展示機會
有了家長的肯定，如果再加上外人廣泛的認可，孩子的自信心會得到強化。帶孩子走出小家，鼓勵他迎着外人的目光勇敢地展示自己，這個過程可能較長，孩子的表現也會有反覆，家長應有充分的心理準備。不妨先從孩子較爲熟悉的環境人手，親友聚會是個不錯的選擇，面對熟識的人孩子會比較放鬆。比如家長可以看準時機，輕聲對孩子說：-今天是外婆的生日，如果爲外婆唱首歌，她一定特別高興。”甚至可以採點兒物質刺激；“如果今天宗寶爲大家唱一首歌，商店裏的毛毛熊也一定願意到我們家來跟你學唱歌。。要注意的是，此時家長的聲音一定要小，不一定非得當衆大聲宣佈，要給孩子留有餘地，衆人期盼的目光或是善意的笑聲都有可能加重孩子的排斥心理。如果孩子還是拒絕，家長不要再施加壓力，給孩子個臺階下：“是不是今天沒有準備好呀？那下次準備好時再唱吧。”同時，爲廠減輕孩子的.負面情緒，還可以給他一個微笑或擁抱，或找出別的理由對孩子進行肯定：“今天來的小朋友中，寶寶的吃相最好！”家長在教育孩子的時候，不要以自己的意願來要求孩子。讓孩子多方面發展、樹立強烈的自信，他才能在社交場合中游刃有餘，才能在展示自我中再次提高，孩子纔會越來越優秀。
教會孩子在社交中展示自己2
感恩是人的一種美德，教孩子學會感恩，是我們現代孩子必須學會的重要課程，讓孩子學會感激給予生命並養育他們的父母；感激給予他們各種知識的教師；感激給予他們幫助的同學和朋友；感激生活中一切美好的事物是父母應該教會孩子的基本品德。
現在的孩子都是家裏的小皇帝、掌上明珠。吃不了一點點苦，受不了一點點委屈。每次遇到家長聽得最多的一句話就是“孩子不聽大人的話，誰都不怕。”我發現很多的家庭都是把孩子交給家裏的老人管，父母親管得甚少，更談不上溝通了。而爺爺奶奶對孩子都是百依百順的。時間久了，孩子就以自我爲中心，好吃的是自己的，好玩的是自己的，順着他們便是好，不順着他們的便是不疼愛了。他們根本體會不到別人的辛苦，想不到別人。
父母應該多花些時間和孩子溝通，打罵孩子是最愚蠢的辦法。既然孩子不能發現你們對他的愛，那麼就從身邊的細小事情挖掘，引導孩子去發現身邊的愛。讓孩子真正體會到“我們的生活多麼快樂幸福！讓孩子學會關心，學會感恩，這將有利於孩子好的品格的形成，使孩子一生受益無窮。如何教會孩子感恩呢？
首先，對孩子的品德教育非常重要。教育孩子要心存感激，對人體恤，能站在別人的立場上去理解他人，使他小小的心靈中存有一份真與善，讓他的內心世界變得富足和美好。
其次，從身邊小事培養感恩之心。對於同學之間的幫助，要教孩子誠心地說：“謝謝”。通過生活小事的引導，讓孩子知道，人與人之間要有溫暖，要溫柔相待；如果自己有能力，要懂得付出；而當別人有恩於自己時，要懂得感激；要懂得親人的愛，感激親人給予他的一切，從而懂得感激在他成長過程中支持和幫助過他的人。
還有，身教勝於言傳。我們的老師和家長，首先要做一個懂得感恩的人，給孩子一個榜樣的力量，當孩子爲我們做事，我們也要真心地表示感謝，讓他在潛移默化中接受感恩教育。
懂得感恩的孩子，會更加珍惜眼前這美好、幸福、溫馨的生活，他的臉上永遠洋溢着甜蜜和喜悅，會成爲一個充滿活力、笑口常開的人，也必將是一個有着健全人格和不凡作爲的人！
