早教的三大誤區您都知道嗎

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早教的三大誤區您都知道嗎。爲了不讓孩子輸在起跑線上，因此儘可能給孩子創造良好的學習環境，家長的心理不外如是，但是家長也要注意了，下面介紹早教的三大誤區您都知道嗎。

早教的三大誤區您都知道嗎1

第一、家長間互相攀比

家長們聚在一起聊得最多的就是孩子，因爲孩子是他們生命的全部，想要全世界的人都可以喜歡自己的孩子，看到自己孩子的優秀，有些家長在好勝心的趨勢下，總希望自己孩子能夠樣樣出類拔萃，能夠讓自己在其他家長眼裏看見欣羨，佩服的目光。因此他們讓孩子學習很多技能，像是書法，畫畫等，讓孩子從早上學到晚上，殊不知這是對孩子天性的剝奪，愛玩愛跳是孩子的天性，孩子獲取外界信息很大一部分來自於自我的探索，然而現在卻被迫束縛在教室裏，心裏自然難過沮喪。

第二、忽視孩子的個性培養

每個孩子的個性不盡相同，如今“一刀切”的教育模式已經被淘汰了，尊重孩子的個性化發展，因材施教纔是有見地的教育方式，悅寶園早教中心作爲行業翹楚，他們早早的實行了個性早教，老師會從理解的基礎上施教，幫助孩子發現興趣，從而能夠逐漸轉化爲特長，他們所授的教程包括文化交流，道德培養，個性塑造等，教學營養豐富，採用玩耍中學習的方式讓孩子樂於接受。

第三、過多看重書面教育

鮮紅的100分並不是說明孩子是優秀的，相反低分也不能否認他的聰明，若是家長過於注重分數或是書面教育，很可能會出現“傷仲永”的教育悲劇，悅寶園早教中心的育兒專家如是說道：“早教中書面教育的比重不應該過多，寓教於樂纔是教育基本，帶着孩子一起玩益智遊戲或是去自然寫生，這些都可以激發寶寶的大腦發展潛力，孩子的理解能力有限，它不能很好的去理解詩詞之美，死記硬背沒有任何意義。

總結：家長們需要明白，孩子是獨立的個體，不是學習機器，一些急功求利的做法不僅利於孩子成長，還會對他們的健康成長留下陰影，早教需要靜下心來完成，孩子是上帝給每一個父母最好的禮物，他們本身就是一個奇蹟，相信孩子，給他們多一點時間成長，多點耐心和關心，多點理解和尊重，相信他日孩子定能夠給父母一個驚喜。

早教的三大誤區您都知道嗎2

誤區1：過分依賴早教中心

現在的家長大都忙於工作，而年紀太小幼兒園不收，現在出現了早教中心，很多人就覺得可以把孩子送到這裏來，撒手不管，或者是覺得孩子在早教中心就沒有自己什麼事，就讓孩子的爺爺奶奶帶着孩子來早教中心。

糾正：雖然都是玩，但早教中心並不是幼兒園。家長在孩子成長的`過程中就已經開始教育孩子，這也能稱得上是早教，之所以要來早教中心，最主要的是這裏的老師有經驗，可以彌補家長在教育方法上的不足。但很多家長採取讓鄰居或者是爺爺奶奶帶着來早教中心的做法，自己受教育的這個過程也就喪失了，同時孩子只有在早教中心鍛鍊這一兩個小時，平時跟不上效果同樣不明顯。