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給寶寶添加心理健康營養素

來源:時尚冬    閱讀: 1.89W 次
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給寶寶添加心理健康營養素,現在的人都追求健康,不僅是生理無病痛、還包括心理健康,現在生活提高了,很多家比也對寶寶的身體健康教育重視起來了,但卻忽視了心理健康,那麼要如何給寶寶添加心理健康營養素,下面一起來了解下吧。

給寶寶添加心理健康營養素

給寶寶添加心理健康營養素1

一、愛,心理健康的營養素

教師對幼兒的愛是心理健康中最寶貴的營養素。只有沐浴在愛的甘霖下的幼兒纔會有安全感,才能適應幼兒園的環境,學會與同伴、教師交往,形成活潑開朗的性格。

(一)走近幼兒聆聽心聲

蒙臺梭利認爲:教育幼兒就是要了解幼兒。我認爲要了解幼兒就必須要走近幼兒,仔細傾聽幼兒的心聲。人們常用“六月的天,娃娃的臉”來形容幼兒,因爲幼兒的心地是十分純真的,他們從不掩飾自己的內心世界,喜怒哀樂都會寫在他們的小臉上。

(二)尊重幼兒多些寬容

馬斯洛有一句著名論斷:“最健康的自尊是建立在當之無愧的來自他人的尊重之上。”尊重幼兒是讓教師放棄長者的身份,改變幼兒聽命於教師的現象,以寬容之心對待每一位幼兒。

二、自信心,心理健康的基礎

自信心是做任何事成功的基礎。自信心對一個孩子來說是極其重要的:一個沒有自信心的孩子在學習和生活上是不會快樂的,在與同伴和成人相處時也會有困難。

(一)運用積極的心理暗示

不難發現,課堂上常常是一些優秀生唱主角,他們踊躍發言、積極表現,出盡了風頭。而一些幼兒只能默默無聞、謹小慎微,甘當陪襯,甚至是“反面角色”。其實每一位幼兒都希望自己被關注、被欣賞。因此,教師應毫不吝嗇的對幼兒鼓勵表揚,經常給幼兒輸入一些積極的語言,如:“沒關係,再試一試”“你的小手真靈巧,畫的畫真美”“你的回答真棒”……讓幼兒在教師的讚美中擁有自信的'力量。

(二)成功是成功之母

在探究過程中一次次的失敗可能會獲得成功,但對於培養自信心來說成功纔是成功之母。幼兒是一個個鮮活的個體,他們的個性、能力各不相同。爲讓每一位幼兒都獲得自信,在活動中我總針對不同個體制訂不同任務。如能力較低的幼兒,我會爲他們制訂一些簡單易完成的事情。簡單易完成的事讓幼兒從成功中體驗自己的力量、能力,嘗試成功的喜悅,從而不斷增強自己的自信心。

三、遊戲活動,無形的心理宣泄室

我認爲對於幼兒來說,遊戲活動也就是一個無形的心理宣泄室。

(一)遊戲活動,使幼兒善於交往

現代社會,獨生子女越來越多,缺乏分享和交流,一切都以自我爲中心。而遊戲活動改變了這一現象。在活動中他們互相給對方搭建着“腳手架”,他們互相模仿着、比試着、商量着、衝突着,在這個過程中,幼兒的交往能力與日俱增。

(二)遊戲活動,使幼兒心情愉悅

遊戲活動是幼兒最喜歡的活動。因爲只有在遊戲中,幼兒所做的、所忙的纔是他們自己的事,而感覺不到任何的壓力。遊戲活動使幼兒有了自由活動的場所,讓孩子在自己的天地裏,自由快樂地活動。

通過以上內容可以看出,其實嬰幼兒就像一棵小樹苗,想要長成參天大樹離不開陽光與雨水的澆灌。所以“不怕做不好,只怕想不到”,幼兒心理健康教育從實實在在的小事做起,引導幼兒行爲、疏導幼兒心理,讓不良心理夭折在萌芽期,使每位幼兒都健康快樂的成長。

給寶寶添加心理健康營養素2

幼兒心理健康教育

1、幫助孩子改掉吃手的壞習慣

家長會發現很多孩子都有吃手的習慣,這個習慣都產生在幼兒長牙的階段,那時候是因爲牙齒生長,牙牀癢,寶寶用手去止癢。在這個時期家長若不制止,很容易讓寶寶變成習慣性吃手。另外,心理專家分析寶寶吃手是寶寶心理變化的一種反映,很可能這個時候寶寶害怕,恐慌,緊張。所以當家長髮現寶寶吃手的時候,不應該嚴厲的嚇唬,訓斥,對於年齡小的孩子可以分散他的注意力,對於年齡大的孩子可以用關愛的方法,給他講道理,引導他。

2、幫助孩子改遺尿症

有一些孩子在大一些甚至5歲以後還不能有自覺意識的排尿,我們稱之遺尿症。幼兒患遺尿症的重要原因之一是精神因素,由於孩子情緒緊張,過度亢奮而導致無排尿意識。家長可以通過有針對性的排尿訓練來幫助孩子改掉這個毛病,而且要多鼓勵孩子,不要在孩子遺尿後加以指責,這樣容易給孩子造成嚴重的自卑心。

3、幫助孩子糾正多動症

對患有多動症的幼兒,家長除了要帶孩子去醫院接受正規的治療外,還要對孩子進行行爲治療。行爲治療是通過糾正幼兒的偏常行爲和採用合適的認知活動來改善幼兒的注意力,來培養良好行爲,加強幼兒的適應能力和學習能力。

4、幫助孩子改掉口吃

對於有口吃現象的幼兒,家長要注意不要過分的關注或談論孩子的口吃問題,更不要訓斥或嘲笑、模仿幼兒的口吃,這樣只會加重孩子的心理負擔,引起孩子精神的緊張。家長可以有一些具體的言語來矯正孩子的口吃,分散孩子的注意力,有針對性的聯繫,消除孩子的緊張情緒,這樣讓孩子慢慢建立自信,口吃會逐漸好轉。

很多孩子的心理健康問題直接影響到孩子的性格培養。在幼兒心智和情緒發展較爲重要的階段,家長應該多與孩子溝通,交流,參與到孩子的生活中,與孩子一起玩耍,瞭解孩子,懂得孩子,關心孩子。讓孩子覺得家長是最可信任的,纔不會讓孩子出現心理健康的問題,纔不會出現自閉症的現象。

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