智障兒童特徵有哪些

智障兒童特徵有哪些，家長一般都會特別關注孩子的健康問題，有些孩子在發育的時候可能會出現問題，導致智障兒童的出現。家長們一定要多注意孩子的情況，遇到這種情況要及時治療。下面小編帶大家看看智障兒童特徵有哪些。

智障兒童特徵有哪些1

一、學習方面

由於能力有限，他們的學習持續性較短，記憶力較差；應用能力較低；學習的動機少出於自發；欠缺抽象思維，領悟力和理解力薄弱；學習轉移能力不足，不能靈活運用所學的知識和技能

二、感情方面

他們通常思想純真，性格率直。只要有人願意與他們談話、關心他們，他們便會很開心。

三、溝通方面

他們的表達能力，特別是言語方面比較差，常常不能表達自己心裏想說的話。抽象及應變能力較差，未必能獨立處理問題。

四、行爲方面

有些弱智人士的行爲可能出現問題（例如用發脾氣來吸引他人的注意），通常這與管教方法和社會人士對他們態度與期望有關。

智障人士往往能夠勝任一些智力正常的人可能覺得沉悶的工作，如用手作簡單及重複的操作等。

智障兒童特徵有哪些2

智障兒童的護理方法

一、加強動作訓練

動作訓練包括擡頭、翻身、坐、站、走等動作和平衡能力訓練，訓練孩子手、腦的協調能力。

二、加強營養

給孩子多吃有利於大腦和身體發育的富含蛋白質、維生素和各種微量元素的食物，例雞肉、鮮魚、牛奶、瘦肉、蛋黃、木耳、動物內臟、水果、豆類、花生、小米、玉米、香菇、海帶、腰果、松仁、核桃、黑芝麻等。

三、培養孩子的認知能力

可給孩子不同形狀、大小、數量、顏色、功能各異的卡片、畫片、玩具、實物等，以啓發孩子的智力。

四、提高孩子的`獨立生活能力

包括吃飯、喝水、穿衣、大小便的能力訓練，安排適當的集體活動，有利於孩子智力的促進。

五、培養語言交流能力

可面對面地教孩子進行口的開閉，舌的前後、左右、上下及吹口哨、鼓腮等運動，並進行口語交流。最好讓孩子先學會一些簡單的詞語比如媽媽、爸爸、阿姨、我、吃等，這樣孩子才能體會到和人簡單交流的快感，才能逐漸主動模仿學習，

六、防止各種意外發生

不要讓患兒獨自外出，以免走失或發生諸如車禍、落水、受騙、遭戲弄等意外事件。住院期間着病員服，最好在病人外衣上縫上寫有姓名和住址、聯繫方式的布條，以便在萬一走失時，能被送回。防止墜牀、燙傷、自傷、他傷等，不要讓孩子接觸剪刀、藥品、消毒劑等危險物品，以免發生意外。