如何正確培養孩子的三觀，孩子一生下來是一張白紙，很多父母對於孩子的教育問題都會感到煩惱，把自己的孩子教育好是天下所有父母的心願，下面爲大家分享如何正確培養孩子的三觀。
如何正確培養孩子的三觀1
1、堅持以身作則
父母是孩子的第一任老師，俗話說：“有其父必有其子”，也就是說孩子的所作所爲有很大一部分是效仿自己父母的。所以想要孩子有正確的世界觀、人生觀、價值觀，就要堅持以身作則。
在工作中不逃避責任，在生活中承擔家庭責任，給孩子更多的陪伴，在與孩子相處的過程中，能夠循序漸進的告訴孩子是非對錯，善惡黑白，並培養孩子獨立思考的能力。所以父母想要正確的引導孩子，就要先管好自己，不想讓孩子貪玩耽誤學習，那麼自己也不要每天手機不離手，玩遊戲、刷視頻。
2、要保持善良的心
有一些父母在孩子面前毫無顧忌的放狠話，動不動就用威脅的口氣和其他人說話，甚至用輕蔑的態度對職業、物質生活不如自己的人，這樣的行爲很容易讓孩子也形成習慣，欺負和辱罵同學、不尊敬長輩、打架鬥毆的壞習慣多半也是從父母言談舉止中學來的。
很多父母不能用一顆善良的心去對待身邊的人，惡語相向的後果就是讓孩子也沾染了痞氣。所以作爲父母，要心存善念，心胸寬廣，讓孩子也感同身受，能夠將心比心。畢竟善良是人最珍貴的美德。
3、給孩子尋找榜樣
很多家長不知道榜樣的力量。其實有一個好榜樣是能夠讓孩子樹立正確三觀的非常好的一種方式。從前我們學習雷鋒，以雷鋒同志作爲榜樣，學習他珍貴的品德，全心全意爲人民服務的熱心。
而現在很多父母不會言傳身教，只會“嘮叨”，這樣的嘮叨教育對孩子樹立正確的三觀反而起反作用。所以作爲家長，可以給孩子尋找一個好榜樣，讓孩子通過榜樣的做法來判斷是非對錯，有自己的想法和見解，培養孩子獨立思考和獨立的性格。
4、營造良好的家庭氛圍
學校是教給孩子知識的地方，而家庭則是培養孩子性格的地方。一個和睦的家庭，孩子也會溫婉善良，而一個家庭不和睦的環境，孩子會性格孤僻，甚至叛逆，這對孩子的成長有非常大的阻礙。所以應有良好的家庭氛圍，培養孩子的好性格、好脾氣。
樹立正確的三觀要從小做起，都說“三歲看到老”，孩子是否能夠健康成長，是否有一個健康的心理，父母是關鍵。給孩子更多陪伴，給孩子更好的教育，是家長的一個必修課，教育孩子，同時也是正視自己的過程哦。
如何正確培養孩子的三觀2
1、教孩子學會理財：培養孩子正確的價值觀，讓孩子知道家長的薪水和每月支出的標準。給孩子買東西時由孩子自己來付錢並記賬。這不僅能讓孩子懂得感恩、節制消費，還能培養其家庭責任感。
2、拒絕溺愛孩子：不要給孩子一切他想要的東西，這樣很容易養成孩子過度自我中心的心理，不能對孩子千依百順，很容量生成攀比心理。
3、觀察孩子的朋友：如果孩子的朋友大多數都熱衷於經濟攀比，而孩子又比不過他人，就很容易對家長產生怨恨。盂母三遷，爲的就是讓孩子近朱者赤。如果孩子的朋友都樂於學習並相互交流，那麼孩子自然也會爲了融入其中而樂於學習。
4、讓孩子保持樂觀：孩子是否積極樂觀，和家庭環境、家長的關係融洽度、是否有健康的愛好都有很大關係。如果情緒都正面樂觀，孩子的喜好和追求就不會只有物質享受了。
5、改變孩子攀比的焦點：其實有攀比心可以理解爲有競爭意識，如果家長能抓住孩子這種心理，引導孩子在學習、才能、毅力、好習慣等方面進行攀比，也是件好事。
6、家長要嚴以律己：不要拿自己的孩子跟別人的孩子比，這樣做只會讓孩子變得消極，併產生攀比心理;大人之間也不要比較，要引導孩子學會自己跟自己比，拿自己的這次跟上次比，今天跟昨天比。
如何正確培養孩子的三觀3
一、是非判斷的標準絕對來源於家庭和父母嗎?
以身作則。父母是孩子的第一啓蒙老師，父母的價值觀、世界觀、人生觀怎麼樣，直接影響着孩子價值觀、世界觀、人生觀的萌芽和形成。所以父母要多讀書、多交流、多思考、多感悟，特別是注意在弘揚中國傳統優秀文化中汲取營養。
父母的價值觀、世界觀、人生觀提升了，能正確回答孩子提出的各類問題，能通過一言一行給孩子傳遞正能量，促進正成長。對孩子的影響大部分是來自於家庭成員，但並不絕對。
二、對不同孩子須採用不同的教育方式
因材施教。可以說，現在的孩子都非常聰明，每一個都是天才的苗子。“天命之謂性，率性之謂道”。這是中國傳統文化中最重要的教育理念。發現孩子的天賦、天性，讓它最大限度地發揮出來，釋放出來，是顛撲不破的真理。父母和學校應善於發現天才，培養天才，成就天才，呵護天才。
但在培養孩子的過程中，很多違背了這一真理。按照自己的功利想法臆造天才、設計天才，結果事與願違，扼殺了天才。這個必須防止和糾正。家長應當立即修正自己。
三、正確的人生觀是如何形成的?
每個家長都期待孩子擁有一個正確的`人生觀，將來長大成爲社會認可的人。但是剛纔說了，即便是家庭教育也可能會傳授孩子不太正確的判斷，那麼我們又該如何做呢?怎樣做才能給孩子最正確的價值取向?
我覺得最重要的還是家長和孩子一起不斷修正自己，固執的家長是最不可取的。剛纔說過了，其實我們每個人都不是完美的，需要一生的時間來不斷修正完善自我。只有家長承認這一點，纔可能教育出不斷進步的孩子。
其次我覺得家長可以給孩子提供儘量多的正確的社會羣體認知，比如說一些歷史書籍，通過確實存在的歷史事件來教育孩子的認知判斷。給孩子多提供一些科學書籍，讓孩子通過學習來豐富自己的判斷能力。
因此也存在一些社會集體判斷錯誤的時候，比如說古時候的封建思想，那時候全社會集體對婦女有一些束縛，綁小腳等等的行爲在當時是被集體認可的，可是這一定是正確的嗎?家長平時可以給孩子創造一些提問的平臺，讓孩子多質疑，然後再通過一些科學理論來證實的自己的觀點。
再有就是不要過早給孩子下定義，認定孩子就是……的孩子，這樣做只會打擊了孩子繼續認知的積極性。即便是大人也會自己反駁自己之前的觀點對不對?孩子也是一樣的，即使當前來看孩子的認知發生了一些偏離，但是並不代表孩子不能認清自己的錯誤。需要家長積極耐心地引導，總有一些孩子會重新判斷是非對誤。
