如何幫助兩歲孩子樹立正確的時間觀念，孩子的教育問題應當受到重視，很多家長對這個問題都非常頭疼，教育寶寶需要家長自己先有良好的素養，應該與孩子共同解決問題，一同成爲更好的人，以下是如何幫助兩歲孩子樹立正確的時間觀念的方法。
如何幫助兩歲孩子樹立正確的時間觀念1
兩歲——初步形成先後次序的觀念
一歲半的孩子只對“現在”感興趣，“以後”這個詞，對他來說沒有什麼意義。兩歲孩子也沒有什麼大區別，只是對“一會兒就行”、“馬上好”、“等等”、“很快就來”這些說法有一定的接受能力。
因爲兩歲孩子只關注“現在”的'狀態，所以對錶示現在的詞彙也一般能理解，比如“現在”、“今天”。對未來的事情，他的敘述方式一般是說“要不”、“等一會”。而對“過去”的敘述，一般是沒有的。
先後次序的觀念在他的小腦袋瓜裏也初步萌芽了。如果大人對他說：“先把酸奶喝完再去玩玩具”，這樣說他是能聽懂的，知道該先做什麼。
兩歲半——掌握表示不同時間的詞彙
長到兩歲半時，他的次序感就更強了。他會說：“喝完果汁後，去玩黏土。”別人向他講解先做什麼後做什麼時，他也明白。這個階段，大多數孩子掌握了表示不同時間的詞彙，甚至能說出二十個或二十個以上的時間用語。
對於表示“過去”的詞彙，他也有了認識。可以說，他能較清楚地運用時間用語了，而且每一種都可以說兩三個。比如：表示現在的詞彙他知道“白天”、“早上”和“下午”；表示未來的詞彙他知道“有—天”、“一天”、“過一會兒”和“明天”；表示過去的詞彙會得不多，一律說成“昨天晚上”，而不會說“昨天”這個詞。
對剛發生的和很早就發生的他還不能區分；年和月的觀念更不在他的範疇之內；“星期幾”由於聽得比較多，大多數孩子會隨口說出來，但一般不正確。
如何幫助兩歲孩子樹立正確的時間觀念2
教會孩子一些巧妙利用時間的辦法。
教會孩子充分地利用時間是非常有必要的，比如你可以告訴孩子，在洗衣服或者打掃臥室的時候，可以聽一聽音樂;在看電視的時候，可以適當做些運動;幫父母做家務的時候，可以與他們聊一聊心裏話，等等。
讓孩子集中注意力做好一件事。
做事拖拉是很多孩子共同的毛病，造成這個現象的原因有很多，其中最主要的一個原因便是壓在孩子身上的“工作”大多，而大多數孩子的頭腦裏沒有輕重緩急之分，也沒有足夠分散的精力，所以導致孩子最終每件事都做了但都做得很一般的結果，嚴重影響了孩子做事的效率。如此，聰明的父母應該幫助孩子梳理重點，讓他認真地把事情一件一件地完成，這樣就是在間接地幫助孩子節約時間。
對孩子的每一項活動進行計時。
培養孩子的時間觀念，應該從其生活中的點滴做起，比如吃飯、穿衣、收拾書包、晾洗衣物等。父母可以從孩子的實際表現出發，設計出一個計時環節，比如孩子在吃飯的時候，通常多長時間能夠吃完，然後再把孩子每天所用的時間總結在一個表格上，長此以往就能幫孩子節約時間。
巧妙利用孩子的比較心理。
孩子們都有一種比較的心理，比如當聽到有的孩子十分鐘就完成洗漱時，你的孩子可能就會表現出一種不服氣的狀態，他會暗自較勁，第二天會很高興地告訴你，“我只用了8分鐘”。這樣做非常有助於培養孩子的惜時習慣。
