孩子喜歡畫畫如何培養，衆所周知，畫畫可以極大地提高孩子的創造力、想象力、審美力和動腦筋。雖然很多小朋友都是從小就愛畫畫，但是很多家長都沒有利用好，那麼下面就分享孩子喜歡畫畫如何培養。
一、利用童話語言
用童話的語言來引導孩子們不斷地提升自己的畫技，這是一種很容易被孩子們理解和接受的方法。
例如，一個小孩在畫一個葫蘆的時候，他的畫筆很小，他要再畫一幅。此時，父母不妨故意“誤解”一下：“葫蘆娘旁邊有個葫蘆娃娃，你先畫個娃娃，媽媽的模樣，趕緊畫出來讓大家看看！”
小孩一聽，很開心，立刻在小葫蘆旁邊畫了幾個大的字。對兒童的每一次發現、創造和進步，都給予溫暖的表揚和肯定，增強他們的自信。
二、手工活動也是繪畫
此處所指的手工藝活動包括泥工、紙工等。喜歡玩泥、撕紙是兒童的天性，美術和手工的結合，不追求藝術效果，而重視實際操作的快樂，自然受到了兒童的歡迎。
此外，孩子在捏泥、撕紙、粘貼等活動中，對對象的感覺也會幫助他們在創作時將其表達出來。
三、創造一個適合孩子的繪畫場地
許多愛清潔的父母，都會將自己的孩子的畫畫限制在水彩筆、蠟筆的畫布上，單一的色彩、單色、紙張大小的限制，讓孩子們失去了畫畫的興趣和樂趣。
可以用色彩鮮豔的顏料，幾張報紙，畫筆，請小朋友到廁所裏，用畫紙粘在牆上。在這裏，只要把油漆弄到了牆上，就可以把它抹乾淨。藉由水粉彩的實驗，讓小朋友瞭解色彩的改變，提升他們的畫技自信。
四、給予兒童無限的想象力
父母在看到小孩的畫作後，常常會問：「你畫的是什麼？」如果小孩無法回答，就會斥責，因爲他們根本不知道，這會給他們造成多大的傷害。
當家長們從另一個角度看着他們的作品，用他們的語言來描繪他們的作品，並且經常問他們：“我是對的嗎？”他會對你作出反應，並向你展示他的繪畫和每個線條所傳達的含義。
五、共同協作完成作品
孩子還小，生活上需要大人照顧，很少有機會獲得成功感，那麼，就和他一起協作畫畫吧。
在和你一起完成一件工作之前，讓他有權決定你要做的事情。毫無疑問，他肯定會將他覺得有問題的那一塊分給你。家長們在這個過程中，完全將自己的孩子當作了一個年輕的教師，不停地問：“我這樣畫對不對？”“我能這麼剪嗎？”。
在這種談話中，你實際上是在向孩子灌輸正確的'方式。畫完之後，要對小朋友說，這是他幫忙畫出來的。當孩子經歷了一種成功的感覺後，他就會變得自信起來。
六、更多的是生活體驗
有的孩子喜歡畫一個一成不變的畫面，久而久之，就會形成某種觀念和習慣，從而影響到他們的畫技。
要讓這些兒童在藝術世界中獲得更多的生命體驗，這是一種非常重要的途徑。一個人要成爲一個健康的人，光靠身體和智力是遠遠不夠的。一個健康的美學心理結構應當包含一個人的全面的知覺、豐富的情緒、大膽的、新穎的想象力、全面地瞭解和協調的能力。
然而，這些都不是通過記憶和教訓來獲得的，而是通過一種無形的教育方式，就像非智力因素一樣。
提高孩子的審美情趣主要是從欣賞與創作兩個方面着手。從美術方面講，美，包括再現的美，表現的美和形式的美，我們說提高孩子的審美情趣，主要也就是提高對這三種美的認識、理解力與鑑賞能力。
多說童話語言
要去引導小孩子，首先要學會與他們交流，讓他們願意聽你的話。比如說，一個孩子把蘋果畫得太大了，想重新畫一張,家長就可以引導小孩”大蘋果媽媽牽着小蘋果，你先畫出了蘋果媽媽,蘋果小孩是什麼樣的，我們想知道，你畫給我們看吧。”孩子聽了會非常開心，他會非常樂意畫出好看的蘋果小孩來，這種對小孩認同的話語，可以增強小孩子的信心，讓他們更有興趣畫畫。
像小孩子一樣的幻想
孩子們畫畫隨心所欲，只爲了讓自己的心聲得到表達，所以他的畫不能用大人的眼光來欣賞，而是要用小孩的角度來欣賞，多花時間與小孩子交流，問問他們畫的是什麼。他會非常樂意告訴你的，這時，你可以順勢啓發他，讓他畫出更多更好的畫來。這樣不僅讓他有興趣畫畫，同時也在畫的時候學習到你的知識，並且會因爲你的陪伴而變得更加的親近。
創造出更好的畫畫條件
孩子們最不喜歡受約束,因爲他們是天馬行空的。只是在紙上做畫沒有辦法滿足他們的需求，除了在紙上畫畫，他們還喜歡在地上畫，在牆上畫，成爲家裏的”破壞王”，對此我們不能一味的去制約，你可以買一個畫板，或者指定一個有瓷磚的場所給他自由的發揮。
更多的生活體驗
孩子們是天生的.創造家，但是創造也不能沒有基礎，而生活是畫畫素材的最好來源，有空的時候，多出去走走，接觸大自然的美好風光，會動的生物，不動的植物、藍天、白雲、江海湖泊，都可以成爲孩子畫畫的素材。
要培養出孩子的興趣就是要讓小孩子隨心所欲去畫畫.家長們要去理解他說孩子的語言，鼓勵他，幫助他創造更多的畫畫條件。小孩子會在感受到你愛的同時，和你變得更加的親近
一、多講童話故事
要想引導一個孩子，就必須先跟他溝通，讓他願意傾聽。比如，如果一個孩子畫的蘋果太大，需要再畫一幅，那麼父母就可以指導他，讓他畫一個漂亮的蘋果。這樣的話，能夠讓孩子們更加自信，更加有動力去畫畫。
二、幼稚的幻想
孩子們想怎麼畫就怎麼畫，只是想表達他們內心的想法。因此，他的作品不能被成年人的眼睛所欣賞。要以孩子的視角去感受。多和孩子溝通，詢問他們到底在做些什麼，他會很高興地告訴你。在這個時候，你可以給他一些靈感，讓他能更好地創作。這樣既能激發孩子對繪畫的興趣，又能從繪畫中汲取知識。而且，有了你，我們就會更好地相處
三、創造更好的繪畫環境
兒童最不願意被束縛，因爲他們很自由。但光靠畫畫是不可能的，他們只能在紙上作畫，也會在地面和牆壁上作畫。在家中當“搗蛋大王”。我們不能一意孤行。你可以購買一塊畫板，或是指定一塊有瓦片的地方讓他盡情地創作。
四、豐富人生經驗
孩子們是天生的創造家，但是創造也不能沒有基礎，而生活是畫畫素材的.最好來源，有空的時候，多出去走走，接觸大自然的美好風光，會動的生物，不動的植物，藍天，白雲，江海湖泊，都可以成爲孩子畫畫的素材。
