在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的法律作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
法律是道德的底線。
人與人之間會因爲各種原因產生各種各樣的糾紛，相應道德和法律也會隨之產生。不管是道德還是法律，共同目的就是規範人的某種行爲，從根本上解決一些衝突問題，來達到最終目標。道德問題的解決方法一般是提倡或者譴責；法律卻是強制的、無情的，只要你觸犯了法律，就會受到法律的制裁。
因爲道德的沒有法律的強制性，有很多人以爲只要不觸法幹什麼都可以，只要法律不要道德了，這是大錯特錯的，因爲法律是道德的底線，它和道德沒有嚴格的劃清界限，是冰與水的關係。如果我們不在道德上嚴格要求自己，在日常中不注意提高學識修養，就有可能觸犯法律，滑向深淵。
錯與對只是一念之差，守法與犯罪也只是一步相隔。古人云：“差之毫釐，謬以千里”，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”一個意念可能導致你犯罪，一個想法可能會讓你一生流淚。有多少人平日不注重修養，事到臨頭常因一時衝動，一句話可能導致大打出手，一個動作導致車毀人亡。
網絡上有段視頻，在高速路上的斗車，一輛越野車一直在前面彆着一輛轎車，不讓它超越自己，後來轎車找了個空擋衝到了越野車前面，兩車相撞直接滾到右側的大卡車下面，人車具毀。看後深刻反思，其實開始時纔多大點事，就是因爲兩個司機賭氣，誰都沒有在道德修養上嚴格要求自己，結果衝動起來，結果釀成大禍。既然衝動是魔鬼，那就應當從日常的點滴小事做起，加強自己的道德修養。當衝動來襲時，我們才能做出正確的判斷和選擇。
我們中學生是當代青少年的一個重要羣體，是未來的棟樑。我們的道德法律意識如何將對實施依法治國、全面構建和諧社會的進程有着及其重要的影響。
我們要遵紀守法，就要從身邊的小事做起，從自己做起，從保證每一節課的紀律開始，做到嚴格自律，養成自我約束的好習慣。我們還要努力學法、知法、守法、用法，增強個人的道德法律意識。
注重道德的法制社會是和諧的。讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，加強道德法制觀念，描繪更加美好的明天！
我們只要一提起法律，就應該給人一種神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範着人們的行爲舉止。正是因爲由於這些規範的存在，我們這個社會纔會變得有條有理：正是因爲由於法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。
法律的確和我們息息相關，“與法律同行”從表面意思看是：和法律一起行動。最簡單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那麼簡單的，它也受法律的控制。“紅燈停，綠燈行”這是法律規定的，人人都知道，可是並不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發生了交通事故，當糾紛的出現也意味着法律的到來。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。
法是要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。小學生的社會經驗不夠豐富，卻自我感覺已經是大人了，喜歡獨來獨往，而有時卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學生喜歡拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”，有人更是無法無天，強行索取他人的個人財產，發生與他人鬥毆，一句話說他不對就拳腳相加，打得你求饒爲止。連點學生的樣子也沒有，說難聽點，這就是地痞流氓。當他們在家庭、公共場所遇到社會難題時，只相信自己，過於信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜，行動不計後果，喜歡“先動手”，“後動腦”，事過之後也沒任何反應，知道冷靜下來發現出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。
在人的漫長的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與醜，人性的光輝與醜惡交織在一起，影響着每一個人。願我們在法制的藍天下健康成長，成爲對社會有用的人！
在這顆藍色的星球上，生活着六十九億能直立行走的智慧生物。他們自稱爲人類，他們共同構成了一個龐大的社會。春夏秋冬四季變化，日升月落晝夜交替。大自然有着不可抗拒的規則。人類社會是大自然的一部分，規則更是不可或缺的。人類社會的規則，以法律的形式約束着人的行爲，也保護着人的生命和財產的安全。
在我們日常生活中，交通法是我們接觸最多的。因爲我們每天都要乘車和走路。如果不按規則走路或者不按規則形式汽車，很可能就會發生悲劇。
我永遠忘不了去年秋天我親眼目睹的那場車禍。
那天是星期日。媽媽開車帶我去網球中心打球。我坐在右側的後座上。車行駛到光華大道路口，黃燈閃了起來，媽媽在停車線前停了車。與此同時，一輛紅色的小轎車風馳電掣般的從我們車旁衝進了路口，紅燈與此同時的亮了。這是，一輛疾馳的摩托車從左邊衝進了路口。“嘣！”一聲巨響，紅色小轎車和摩托車重重的撞在一起。摩托車翻倒在地，小汽車的引擎蓋已經變形，騎摩托的人躺在血泊之中……這就是不講規則，不遵守交通法，硬闖紅燈所造成的惡果。
爲什麼偏要闖紅燈呢？有什麼天大的事情那麼急麼？冒着天大的危險就快那麼幾秒值得嗎？如果大家都像這樣不講規則的開車，那整個公路會變成什麼樣子呢？
交通法不僅有行車的規則，它還有行人走路的規則。但是“中國式過馬路”的惡習，我是屢見不鮮的。而且不僅是屢見不鮮，有時還受到誘惑，甚至極想加入到他們的行列。
記得有一次放學後，我去學書法。我一邊走一邊高興地哼着小曲，來到了草金路口。我要橫穿草金路，然後左行。路口對面是紅燈。斑馬線的兩端已經站了許多人。時間一秒一秒的過去了，車輛不多，只是偶爾會有一輛車急速的駛過。這時斑馬線兩邊的人開始同時向馬路中間蠕動，儘管此時還是紅燈，而且時間顯示還有二十多秒。人們的蠕動開始加快，於是“中國式過馬路”又一次上演。我心裏埋怨着這些人的同時，腳下也開始發癢，左右看了看之後，我擡起腳，向前跨了出去。我知道這樣不對，可是……“記住！紅燈停，綠燈行。不要管有沒有汽車，不管別人怎樣。”突然爸爸媽媽整天唸叨的話彷彿又在我耳邊響了起來。我收回了邁出的腳步。我笑了，我又一次戰勝了自己，戰勝“中國式過馬路”的陋習。
“不以規矩，不成方圓”這是真理。法，彷彿是一個模子，把人框在裏面，你可以享受模子中的自由。但你如果十分貪心，跳出模子去享受自由，那麼你將失去自由，甚至失去你自身。人類社會是一個龐大的羣體，儘管如今人們已經制定了許多法律法規，但違法違規的現象卻時常出現，，如戰爭、環境污染、兇殺、盜竊、中國式過馬路等等。有法律規則都如此這般，若沒有法律規則，那將是什麼樣子，真是讓人難以想像。法律是社會安全的保障，是人類發展的必需。我們應該努力養成學法守法的好習慣。但願在我們這一代，消除戰爭、消除環境污染，再也見不到“中國式過馬路”的鬧劇。
談到法律，會給人神聖，威嚴的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範着人們的行爲。正因爲有了法律的約束，我們纔會生活咋子這麼一個安定的社會裏；正因爲有了法律的約束，我們才能保證自己的安全，同時也保證了他人的安全。
假如世界上沒有了法律，那它會變成什麼樣？我不敢想象。小偷們偷了東西還能瀟灑的向別人炫耀。滿街都是強盜、殺人犯。這樣的國家有誰能住得了。沒有法律自然就沒有國家。人們想要安居樂業就必須有法律。
作爲青少年，我們是祖國的未來，民族的希望，就應該加強我們的法律意識。但近年來由於各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現依法治國的目標做出了嚴峻的挑戰。
那我們又應該怎樣樹立的正確的法律意識呢？首先我應加強自我防範意識，自覺抵制不健康的信息。面對陌生人提出的過分要求，應學會拒絕。遇到違法的事應在安全的情況下向警察等人求助。
青少年必須學會自我保護，在面對侵害行爲、自然災害和意外傷害時，往往因處於被動地位而受到侵害。因此，我必須學會自我保護。自我保護事人的本能，具備自我保護意識是未成年人向成熟邁進的重要一步。面對一些突發的事故和侵害，我們應積極爭取社會、家庭以及學校的保護。因此，青少年必須要學會自我保護，樹立防範意識，知道防範的方法，逐步培養在我防範能力。
我們也應積極的參加學校、社區組織的法制教育活動。通過活動我們能夠得到更專業的法律知識，也大大的推動了法制教育工作的開展和深化。
總而言之，國有國法，家有家規。法律是一個國家的根本，國無法則不能立足於世界。鄧爺爺早在1996年指出：“加強法制教育根本問題是教育人，法制教育又從娃娃抓起，小學中學都有進行法制教育。”
法律就在我們身邊，假如你去遵守它，並且學會使用它，它就會保護你；假如你去違反它，它就會懲罰你。
通過在安全教育平臺上的學習，我瞭解了許許多多有關法律的知識，比如：我們小學生要知法、守法、遵法；以及各種法律知識的宣傳貫徹教育。而且法律並不是離我們遠遠的，其實就在我們身邊。這不，暑假裏我就上演了一場與壞人鬥智鬥勇的故事。
那是一個陽光明媚、萬象更新的日子，爸爸媽媽都不在家，家裏就剩下我和表妹米多兩個人。我倆一會兒看電視、一會兒吃零食、一會兒躲貓貓……玩得不亦樂乎，真是快樂似神仙啊！
就在我們玩得正開心的時候，突然有一個身穿黑衣服的男子闖入我們家，我和米多頓時嚇得驚慌失措，呆呆的看着他，我心裏害怕極了。可是我又轉念一想：我是姐姐，我要保護好小米多，媽媽也說過，遇到事情一定要冷靜，想出辦法去解決問題。
於是我緊緊地拉着表妹的手，悄悄地對她說：“米多，不要害怕，姐姐保護你。”小米多的表情便放鬆了許多。這時，那名黑衣男子眼睛眯成了一條縫，笑眯眯地說：“小朋友，我是廣告公司的，有些資料上的問題想問你們一下，問好了就帶你們去吃好吃的”。
米多被誘惑住了，剛要答應，我察覺到這個人嘴角露出一種獵物上鉤的奸笑，我使勁地捏了捏米多的手，米多立刻明白了我的用意，對壞人說：“我們不吃東西，也不會回答你的問題，你找別人去吧！”壞人看到我們沒有上當，眉頭不禁皺了起來，就想拉我們走。我十分緊張，一想：我們倆個人肯定鬥不過他，我得想個辦法才行。
突然，我靈光一閃，電視上不都說壞人怕大人嗎？我就大聲朝樓上喊：“爸爸媽媽，你們快下來，有個人在我們家。”那個壞人一聽，嚇得丟下資料趕緊跑了。
爸爸媽媽回來後，我把事情的前因後果告訴了他們。媽媽說：“孩子，你太勇敢了！都怪媽媽出去時忘記把門反鎖了，幸好有你保護好妹妹！”聽了媽媽的誇獎，我的心裏樂開了花。法律需要我們大家共同守護，遇到危險時一定要好好利用所學的法律知識保護好自己和家人！
我們生活在一個法治國家，儘管有家庭規則和國家法律。我們周圍到處都是頭髮，作爲小學生，我們應該學習更多的法律知識。我們在校園和生活中一直在談論法律。
許多青少年說我們還年輕，不需要法律。我們長大後會學會的。事實上，生活中到處都有法律。例如，父母不能隨便打罵孩子。在法律上，這是家庭暴力。父母不應該隨便看孩子的日記。這是爲了尊重他人的隱私。
許多學生認爲法律離我們太遠了。難道我沒有違法，知道這麼多嗎？事實上，許多人，因爲“無知。只有這樣才一步步走上了犯罪的道路。小時候有個年輕人學習成績很好。他來到這個城市學習。起初，他做得很好，工作也很努力。一天，他路過一家網吧。出於好奇，他進去了。
“這既令人興奮又有趣。”時間一天天過去。他整天沉迷於網絡遊戲。他沒錢，開始向朋友借錢。後來，朋友們得知他借錢去網吧玩，卻沒有借給他，所以他們不得不騙他父母的錢。後來，他的父母知道了，沒有借給他。他開始犯罪並偷錢。學生們，我們不能學習！
我們必須是一個積極的法律知識，提高法律意識，併成爲一個守法的公民！
法律與道德，是一對相輔相成的概念，法律與道德法律與道德。法律承擔着維護社會善良風俗的責任，爲道德提供堅實的後盾。而道德往往是一部分法律的直接淵源，在一定程度上，對法律起約束作用。但是，並不表示道德就高於法律，在同一問題上，道德和法律有着不同見解的時候，總是以法律規定爲準。所謂“情、理、法”三者，以法爲先。法律是調整社會關係的最爲優先的原則，只有在法律無法調整的領域，才考慮以社會善良風俗爲原則。
既然，法律與道德有如此密切的關係，我們下面以法律的角度來分析一下比較常見的道德概念——“見義勇爲”和“拾金不昧”。
首先，討論一下“見義勇爲”。所謂“見義勇爲”一般是指當他人或國家、集體、社會的權益受到損失和侵害的時候，不顧個人利益，維護非己權益的行爲。它有一個最基本的前提，就是所侵害的權益是非己權益，即不是個人自身的權益。從廣義上看，這種行爲包括很多方面，被侵害的權益可以是人身權，財產權等等法律上所有的權利。“見義勇爲”者所採取的方法也可以是多種多樣的，可以是暴力的也可以是非暴力力的，可以是直接的也可以是間接的。“見義勇爲”是屬於社會善良風俗的範疇，應該受到法律的支持。到目前爲止，它還未上升爲法律概念，但它通常牽扯到兩個法律概念。一個是正當防衛的問題。這是“見義勇爲”者採取直接的暴力的方式時，常遇到的問題。正當防衛是指自身和他人的人身權益受到直接侵犯時，採取一定的防衛措施，從而造成侵害方的人身損失，不承擔相應的法律責任，法學論文《法律與道德法律與道德》。這裏就存在着一個度的問題。即，在怎樣的程度上才能算是正當防衛呢？首先，必須是自身或他人的人身安全受到直接的侵害，如果不採取防衛的措施就會造成重大的損失。這是防衛的必要性。其次，根據侵害的程度，來決定防禦的程度，這是防衛的度的問題。正當防衛一般採取最小有效原則，即再保證所採取的防衛措施有效的前提下，儘量減少侵害方的損失。所以，正當防衛遵循兩個原則，防衛必要原則和最小有效原則。只有遵循這兩個原則纔算是正當防衛的行爲。
另一個常見問題是緊急避險。所謂緊急避險是指在保護自身和他人的權益的情況下，採取了一定的避險措施，造成了第三人的利益損失，不承擔相應的法律責任。在這個問題上又存在着兩個要素。第一，是否存在避險的必要。即必要性原則。第二，無選擇或不可預見原則，即造成第三人的損失有兩個條件或兩種情況，一是走投無路，別無選擇的情況下，爲了保護大多數人的利益如國家、集體、社會的利益，犧牲第三人的個人利益。二是在避險過程中，無法預見的`，意外的侵犯了其他人的損失。第一種情況是保護大多數人的利益，第二種情況包括了保護自身利益。只有符合必要性原則和無選擇或不可預見原則，才屬於緊急避險的範疇。
正當防衛和緊急避險主要應用在刑法方面，它們的存在，在一定程度上保障了“見義勇爲”者的權益，對推動社會善良風俗起了重要的作用。這正體現了法律對社會善良風俗和道德的支持。
我們再來討論一下“拾金不昧”的問題。所謂“拾金不昧”一般是指拾得他人財物主動交公或主動交還失主的行爲。這個問題往往是作爲道德問題來討論的，是作爲一個人是否具有良好品德的標準。但，它也是一個法律問題。我國《民法通則》規定，對於拾得之物，拾得者有歸還失主或交公處理的義務。此項義務是一種作爲義務，即義務承擔者必須做出指定的行爲，否則就要承擔法律責任。“拾金不昧”不再作爲良好道德的標準，而成爲法律義務每個拾得者必須遵守，否則就要承擔相應的法律責任。如果，拾得者不交還失主或交公處理，而由自己佔有，即構成不當得利。金額較大的，要承擔刑事責任。新聞報道的某女拾獲手機SIM卡，自己使用而被拘留，就是很好的明證。“拾金不昧”的問題就反映出，社會良俗是法律的重要淵源。
生活中常見的兩個道德問題，深刻的反映出法律與道德的相輔相成的關係，道德是法律的重要淵源，法律爲道德提供堅實的後盾和基礎。
法律無處不在，它與我們的生活息息相關，每個人都離不開它。我第一次親身經歷它是在那一次。
那一次，爺爺奶奶要來我家，我高興極了。我們約好6點鐘到車站來接他們。可是沒想到，長途車早到了30分鐘，爺爺奶奶決定不等我們，自己坐出租車來。爺爺奶奶走出車站，給媽媽打了一個電話，可是卻無法接通。這時，電話響了，對方傳來了一個比較陌生的聲音，說爸爸訂了一批藥，讓他們坐三輪去xx路取藥。於是，爺爺奶奶坐上三輪來到了xx路。只見一個人揹着一個包，對爺爺奶奶叫了幾聲，隨即跑了過去，說，爸爸訂了3盒藥，1盒500元，一共1500元。爺爺奶奶有點疑惑：什麼藥一盒500元錢呀？不過，在那人的一再催促下，爺爺奶奶還是把1500元給了那個人。只見那個人清點了一下，便以拿藥爲名匆匆走了。5分鐘過去了，10分鐘過去了，20分鐘過去了……那個人仍然沒有回來，爺爺奶奶突然反應過來：自己上當了！於是，爺爺奶奶立刻給爸爸打了一個電話，爸爸一聽，知道自己根本沒訂什麼藥，便立刻撥打了110報警電話。警察叔叔聽了以後，告訴我們最近有許多人上當，一定得多加小心。
最後，我們雖然一直都沒有接到回話，但我相信那個騙子一定會被繩之以法，因爲法律是公正的，法律是無處不在的。
我們身邊的法律無處不在，其中法律裏面有着我們不可磨滅的道德行爲。
未成年人違規上網是社會關注的熱點問題，爲了青少年成長的環境，國務院通過了《互聯網服務營業所管理條例》，明確規定：網吧、電腦休閒屋等互聯網上網服務營業所經營單位不得接納未成年人，同時還應在營業場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標誌，違者將由文化行政部門給予警告，並可處以 元以下的罰款，情節嚴重的，責令停止整頓直到吊銷經營許可證。
在我們日常生活中也有許多青少年犯法的故事,前幾天我從網上看到了一篇。說一個姓 的男孩曠課到網吧去打遊戲，沒有一贏過一次他旁邊的一個男孩嘲笑他，氣得那個姓 的男孩拿出刀子來把另一個男孩給捅死了。當警察來問他時他，他還在說：阿！什麼!一個青少年的無知卻喪失了一個祖國的花朵，至今那個男孩也不知爲什麼要殺他。
還有一件是：有一天，三人又相約逃課聚集到甲家中.乙說：“今天甲生日，爲了給他慶祝，咱們去網吧玩吧。”甲和丙說好。他們把錢湊起來一共才 塊。甲靈機一動，他對乙和丙說：“早市快撤了，我們乾脆去搶那一些菜農的錢。好嗎？”乙丙隨即答應說：“好”之後他們看到一個菜農在數錢，甲趁菜農沒注意，就一把搶了他的錢，三人撒腿就跑。最後被警察抓住了。
例如，有些同學拿別人的東西，要受到法律的制裁；沒有足夠的證據亂詆譭別人，要受到法律的制裁；偷看別人的日記、作文，撕毀他人的信件，還有侵犯別人的肖像權、名譽權、姓名權、隱私權等都會受到法律的懲罰；有的同學在黑板上畫上別人的肖像，同樣違反了法律規定。
有的同學在學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢等等，還有的同學愛打架。
我們學校的某個班級就有 個人偷了人家 個鉛筆盒。事情是這樣的:
在一個星期五，他們先去的四年級偷了一盒彩筆，他們倆又到中學樓翻窗戶進去偷了人家兩個鉛筆盒，正好被他們的同學看見了當場抓獲。老師知道後，讓他們回去反思兩個星期。
這證實了法律是無處不在的，不論你做的天衣無縫但還是逃不過法律的法眼。俗話說：天網恢恢，疏而不漏。所以讓我們做一個遵紀守法的好孩子吧！
9月30日下午，金山小學6年級3班、4班邀請重慶百駿律師事務所羅建生律師爲大家做了一場精彩的法律知識講座。
“法律是什麼？”羅律師的第一個問題引起了同學們的深思。“法律是規則！”“法律應該嚴格遵守……”各種回答。羅律師笑着稱讚總結：“法律其實是一種行爲規範，對全社會的人都有約束力，對其處罰是強制性的。”
隨後，羅律師介紹了一些常見的法律及相關規定：《民法》、《刑法》、《合同法》、《道路交通安全法》等。
隨後，羅律師重點講解了“未成年人特殊保護”、“未成年人犯罪”、“如何維護未成年人的合法權益”。鼓勵學生樹立對法律的敬畏，學會用法律武裝和保護自己。
講座過程中，同學們積極思考，踊躍回答問題。中場休息時，他們仍然包圍着老師，不停地提問。有的同學認真記筆記，說要好好消化。參加講座的家長表示，講座很有必要，給了他們很深的啓發。
