在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的法律作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作爲當代中學生，我們生活在中國改革開放的時代。我們在法治的藍天下健康成長，我們是二十一世紀的少年，是祖國的未來和希望。因此國家十分關注我們的成長。並頒佈了許多法律保護我們。
提起法律，往往給人一種神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、紀律一樣，都在規範着人們的行爲。但法律則最權威。正是由於法律的存在，我們這個社會才變得秩序井然，我們的權利纔得到了切實的保障。我們未成年人更應該感謝法律給我們帶來的一切。
《未成年人保護法》就是專門保護我們未成年人的法律“武器”。現實生活中就有許多法律保護我們。
在生活中，遇到非法傷害，應通過法律知識來保護自己;在創作中，遇到版權侵犯，應通過法律知識來維護自己;在學校中，遇到打架鬥毆，應通過法律知識來保護自己;在……所以，法律與我們無處不在。
法律是國家賦予我們打保護盾，但法律要靠我們大家自覺遵守，由於我們的社會經驗不足卻自我感覺是大人了，喜歡獨來獨往，有些學生喜歡拉幫結派，重感情，講義氣，無法無天，沒有學生樣。喜歡先動手，後動腦。事後無反應，待冷靜後見出了大禍才驚慌失措、後悔不已。我們未成年人現在自制力不高，明辨是非的能力不夠強，所以在這方面還需要家長，老師等的監督和指導，在心中樹立起強烈的法律意識，增強法律知識，普及法律。
在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用：正與邪，善與惡，真與假，美與醜，人性的光輝與醜惡交織在一起，影響着每一個人。願我們在法制的藍天下健康成長，讓法律伴我成長!
法律是道德的底線。
人與人之間會因爲各種原因產生各種各樣的糾紛，相應道德和法律也會隨之產生。不管是道德還是法律，共同目的就是規範人的某種行爲，從根本上解決一些衝突問題，來達到最終目標。道德問題的解決方法一般是提倡或者譴責；法律卻是強制的、無情的，只要你觸犯了法律，就會受到法律的制裁。
因爲道德的沒有法律的強制性，有很多人以爲只要不觸法幹什麼都可以，只要法律不要道德了，這是大錯特錯的，因爲法律是道德的底線，它和道德沒有嚴格的劃清界限，是冰與水的關係。如果我們不在道德上嚴格要求自己，在日常中不注意提高學識修養，就有可能觸犯法律，滑向深淵。
錯與對只是一念之差，守法與犯罪也只是一步相隔。古人云：“差之毫釐，謬以千里”，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”一個意念可能導致你犯罪，一個想法可能會讓你一生流淚。有多少人平日不注重修養，事到臨頭常因一時衝動，一句話可能導致大打出手，一個動作導致車毀人亡。
網絡上有段視頻，在高速路上的斗車，一輛越野車一直在前面彆着一輛轎車，不讓它超越自己，後來轎車找了個空擋衝到了越野車前面，兩車相撞直接滾到右側的大卡車下面，人車具毀。看後深刻反思，其實開始時纔多大點事，就是因爲兩個司機賭氣，誰都沒有在道德修養上嚴格要求自己，結果衝動起來，結果釀成大禍。既然衝動是魔鬼，那就應當從日常的點滴小事做起，加強自己的道德修養。當衝動來襲時，我們才能做出正確的判斷和選擇。
我們中學生是當代青少年的一個重要羣體，是未來的棟樑。我們的道德法律意識如何將對實施依法治國、全面構建和諧社會的進程有着及其重要的影響。
我們要遵紀守法，就要從身邊的小事做起，從自己做起，從保證每一節課的紀律開始，做到嚴格自律，養成自我約束的好習慣。我們還要努力學法、知法、守法、用法，增強個人的道德法律意識。
注重道德的法制社會是和諧的。讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，加強道德法制觀念，描繪更加美好的明天！
法律就是秩序，沒有了法律，那麼人類的生活就如同垃圾一樣骯髒。我們應懂得運用法律的武器，與惡勢力作鬥爭。
在五年級時，有一個好朋友叫揚子。她是一個很正直的女孩，班級同學開玩笑說，我們班的正能量全在她身上集中。她曾說過，長大了要當一名律師。所以她經常去圖書館買一些關於法律的書，自然懂得了不少。有一次，我爲她驕傲。
那天我和她值日，到天黑纔回去。我和她是鄰居，所以我們走在一起。黑漆漆的路上只有幾個路燈，伴月光，顯得這小路更加模糊。我看這詭異的場面，心“撲通、撲通”地跳。突然，從不遠處冒出一個人來，他帶一個大約8、9歲的小女孩，對她說：“娃，爹實在沒錢了。要不，這學咱不念了？爹想回鄉種田。再說，你娘還病。”我聽了，只得嘆息小女孩可惜了，但看看這天黑的，便拉揚子快點走。那小女孩揚起稚真的臉，說：“我想上學，爹，求你了，我真的不想休學。爹——”還沒說完，便被她爹扇了一巴掌，她爹說：“上啥學，爹真的沒錢付學費了，你這娃咋這麼不懂事呢。你看你娘還要照顧，還要付醫藥費，爲了你上學，爹還借了隔壁人家二娃的錢，現在還還不起，還咋上學？你馬上和老師說說，把學費要回來。”那個小女孩哭了起來。揚子突然放開我的手，走了過去，蹲在小女孩面前，對小女孩說：“小妹妹，別哭。姐姐會幫你的。”說，站了起來，對孩子的父親說：“叔叔，你看這小女孩這麼喜歡讀書，你何不成全她？”那個孩子父親臉色一尷尬，說：“俺家實在沒錢去付學費了。他娘還病，俺家實在是山窮水盡了。”我走過去，用眼神埋怨揚子多管閒事，揚子不緊不慢的說：“根據《中華人民共和國未成年人義務教育法》規定，像她這樣的小姑娘，應享受國家九年義務制教育，不可綴學。”在我佩服揚子如此知法時，她爹說：“啥法不法的，俺只知道，上學就要給錢。俺也不想委屈了這閨女，但是俺……俺實在沒辦法了。”揚子說：“原來是這樣啊。其實也不是沒辦法。”小女孩聽到這話，立即停止了哭泣，望揚子。揚子說：“學校每年都會有貧困家庭補助的，只要你去申請，就可以免費上學，還有補貼。”那父親說：“真的嗎？可俺不會弄啊。”揚子說：“沒事兒，明天你們在校門口等我，我幫你們。”“真是謝謝你了，小姑娘。娃可以上學了！”看那父親激動、開心的神情，我在心中爲揚子深深的點了個贊。
說幹就幹。第二天，揚子爲了那小女孩的事情跑上跑下，整個課間都不見她人影。終於，小女孩可以重返校園。揚子被評爲了“法律文明小使者”。當她拿證書時，臉上露出了笑容。
法律就在我們身邊，我們要做到知法用法，用法律幫助別人。
法律與我們同行，法律與我們作伴。我們生活在這個法律的世界裏，是否真正理解法律了呢？對法律的無知，就是在傷害自己。對於林肯說過的“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律”我深有感觸。法律和道德如同一根線，在你剪斷法律線是時，道德線也同時收到牽連。要知道，心中牢記法律，道德也逐漸形成了。
法律與道德是支撐這個社會的柱子。破壞這根柱子同時，也在破壞你自己的未來。或許你覺得你自己在遵守法律，但是，在你毆打同學時，已經觸犯法律了。雖不滿十六週歲不用服刑事責任，但也要由其監護人承擔相關的民事賠償責任。這時，你不僅爲你所做的事而受到處罰，還牽連到你的家人。爲你的未來添上了陰影，讓人們爲你的道德而感到鄙視。後悔已成了觸犯法律者的代名詞。要想讓你的世界充滿色彩，就要加強自己的“柱子”
法律是人定的，它說不可拆除他人信件閱讀，那麼你就安靜的看自己的信件。它說不可帶匕首等利器到公共場所，那麼你就帶上你的書去公園看。它說不可進入舞廳等傷害未成年人身心健康的場所，那麼就到操場上活動身體。在你遵守的同時，你的道德也在提升。道德能使一個人的未來顯得跟美好，要知道“無纔有德，可以培養；有才無德，堅決不用。”而那道德的源頭也就是法律。
法律的世界時美好的，他總能保護每個人不受傷害。他在支撐整個世界。不要爲了一時的快樂而得到一世的痛苦。或許你可以去觸犯那些法律。非要去閱讀他人的信件，非要攜帶利器到校園，非要去舞廳消費，非要去毆打別人。若真到了那個地步，我想，那可不是偷閱信件、帶利器到校園、毆打他人那麼簡單了。那可是在危害社會，傷害自身的利益。你大可去找個律師，憑他們的三寸不爛之舌，找法律的縫隙，鑽進去，就能脫離責任了。那麼這個世界就不在美好，到處都有人喊冤，開始報復社會。確實，也發生過這類事。
沒有法律的世界是充滿黑暗的。當道德受到傷害時，法律可以來治療道德，也在修補漏洞。可想而知，法律的.的重要性。未成年人更要理解法律的重要性與進入法律的世界。
理想的社會是由法律組成的。法律約束人們，是人們的道德離不開自身。我相信法律能使我們能勇敢地面對未來。
法律，這個詞在我們的生活中不常聽說。但是，在重要的時候，法律可我們的保護神。
就在11月份的時候，“砰”的一聲打破了小區的寂靜。一輛銀灰色的轎車撞上小區後面的圍牆，小區居民急忙趕過來，打120的，通知物業的，警察......事後，我問清楚大人們“車主由於是受害人，減輕了他的處罰”。而物業？還好，這次事故沒造成重大傷亡。物業將承擔車主的醫藥費等等，後面有人種的一點點農作物呢，車主賠500元就行了。
還是那天下午，一化工廠由於建在靠近居民區不遠的地方，排放煙的時候給居民帶來了很大的困擾，如空氣不新鮮，呼吸困難等等。小區居民叫來警察，警察搖搖頭說：“這事我們管不着，你們去找別人吧。”警車響着警笛開走了。大家東找西找，終於找到了法院，大家一起到法院把這家化工廠告了，結果是法院處罰了化工廠10萬元的罰金，負責小區居民所有的損失。
你們看，法律有用吧！
在我們成長的道路上不可能暢通無阻，不能夠想做什麼就做什麼。然而，牽住我們未成年的則是有關未成年人的法律。誰要是違反了法律就會受到嚴重的處罰，人生的途中，犯一點小錯誤是不可避免的，但是，你如果觸犯了法律，其後果是你難以想象的，它會在你這一生中留下污點。
對於我們未成年人來說，我們不具有刑事責任，所以我們受《未成年人保護法》的保護。《未成年人保護法》共有七章內容：第一章爲總則，第二章爲家庭保護，第三章爲學校保護，第四章爲社會保護，第五章爲司法保護，第六章爲法律責任，第七章則爲附則。通過對《未成年人保護法》的初步瞭解，我們知道這個法律對我們未成年人的保護十分全面，包括了各個環境的保護，接下來，則讓我們更進一步的瞭解它。
“家庭保護”，可能有人會想，家是我們最好的避風港，爲什麼還需要保護呢？其實，不管在哪個地方，我們都是需要保護的。“父母或其他監護人應創造良好和睦的家庭環境，依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務。”未成年人的心理是脆弱的，因此，爲未成年人創造一個良好，和睦的環境是十分重要的。有些父母不顧孩子心理的感受，在家大吵大鬧，甚至是離婚，這對孩子的心理會帶來很大的陰影。如果家庭不和睦，可能孩子的心理比較消極，則會不願意上學，接受教育，甚至會離家出走，走上犯罪的道路。”這些是有實例發生
在我們周圍的。未成年人享有受教育的權利，這個權利是國家給的，因此，父母不能因爲孩子學習成績不好，就讓孩子綴學，這是違反法律的。未成年人也必須完成義務教育，不得擅自綴學。
未成年人在家裏待的時間最長，其次便是學校，所以，學校保護也是十分必要的。“學校應當尊重未成年人學生受教育的權利，關心愛護學生，對品行有缺點，學習有困難的學生，應當耐心教育，幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規定開除未成年學生。”教育和做人是人生中的大事。而讓未成年人學會做人的根本途徑就是家庭教育和學校教育。學校中的生活是未成年人學習的主要方式。這就要求學校老師要公平地對待每一個學生，沒有偏見，不得有歧視。學校暴力是萬萬不可出現的，這會傷害未成年人的身心健康，導致他們對學校有一種厭煩之情，則更別談什麼用心學習了。所以，一個好的老師對於一個學生的成長是多麼地重要啊！“學校應當專門對在校就讀的未成年學生進行思想教育，文化教育，紀律和法制教育，勞動技術教育和職業教育。”
“全社會應當樹立尊重，保護，教育未成年人的良好風尚，關心，愛護未成年人。”社會是未成年人將要走出去的，他們以後將要在社會上奮搏打拼。國家鼓勵社會團體，企業事業組織以及其他組織和個人，開展多種形式的有利於未成年人健康成長的社會活動。社會是多變的，未成年人應該在社會上磨鍊自己的意識，但是在遇到一系列困難的時候應該向其監護人或者其他組織和個人有權向有關部門投訴，有關部門應有效及時處理。保護未成年人利益不受侵犯。
“未成年人的合法權益受到侵害，依法向人民法院提起訴訟的，人民法院應當依法及時審理，並適應未成年人生理，心理特點和健康成長的需要，保障未成年人的合法權益。”司法保護對未成年人也是十分重要的，未成年人可以通過法律的途徑來保護自己。當有些未成年人在完成九年義務之後就就業的，當有人侵犯權利的，也可以通過《未成年人保護法》來保障自己的權益。
總而言之，未成年人受法律保護，在各個方面都陪伴着我們健康成長。因爲有了《未成年人保護法》我們的權益才得以保證，所以，我們應當珍惜自己。利用好我們身邊所有的法律，保護自己的權利不受侵犯，創建更和諧的江西英雄城——南昌。
這天下午第三節課，我們全班同學在教室裏聽了一場法律常識電視講座。
老師在黑板上鄭重地寫下了五個大字：法律進課堂，然後打開電視。講座開始了，一位警察阿姨給我們講了三個方面的問題：1、不要和陌生人說話。2、不要把陌生人領到家裏來。3、陌生人如果找你有事，最好請老師或同學幫忙解決。阿姨還告訴了我們一些常用的電話號碼，比如110然而報警電話，120然而急救電話，122然而交通事故報警電話，119然而火警電話。這些都然而和我們的生活息息相關的。
這堂法律常識講座使我受益不淺，讓我懂得了很多法律常識。我決心從此刻做起，做一個知法、懂法、守法的好學生。
科技發展日新月異，電腦走進了千家萬戶，成了生活中必不可少的東西。然而，有許多小學生也開始迷戀網絡遊戲，甚至還去了黑網吧。
雖然學校再三強調，不能去網吧。可很多小學生，因爲家裏不讓上網玩遊戲而去了網吧。有許多黑網吧明知是小學生，還是讓其進去。這樣，久而久之，會讓小孩子迷上游戲而不可自拔。從而無心學習，產生厭學情緒，然後是逃課、打架。更主要的是，網吧是要收費盈利的，如果小學生沒錢了，就可能會去偷，會去搶，這樣就容易造成犯罪。古人云：“小時偷針，長大偷金。”“小時候偷一滴油，長大後偷一頭牛。”可見，網吧對小孩的危害是多麼的大。已經變壞的小孩，或許會在某天，躲在某個陰暗的角落，然後突然衝出來搶過路人的錢，甚至可能身上會帶着一把兇器，傷害對方生命，實施刑事犯罪……多麼可怕呀！
曾經有一位打工青年，他也沉迷網絡。有一次，他沒錢上網吧，就去搶路人，遭到反抗。他急了，惱羞成怒，就用刀子捅了路人，可沒想到捅到了要害之處，竟把人給捅死了。他害怕極了，趕緊逃跑。後來，警方還是通過監控探頭找到了他。被捕後，他懊悔不已，心想：“當初只爲了搶錢去網吧玩遊戲，到頭來刑事犯罪自己要被槍斃，值得嗎？悔不該當初呵！”警察也很驚訝：一個人，竟能爲了過網癮而去搶錢殺人，真不可思議。
所以，我們不要沉迷於上網，更不要經常玩網絡遊戲，即使上網也要上一些文明的網站。小學生不能去網吧，這是國家規定。這是因爲網吧裏沒有限制，也沒有人監督，而小學生本身自制力又弱，如果去了，輕則耽誤學習，重則誘發犯罪；我們要好好利用電腦，用它學習、健康娛樂，讓電腦成爲我們的好幫手，而不是害人的壞機器。只有遵紀守法，與法同行，才能健康成長。
有一天中午，上初中二年級的小飛騎着自行車去學校。就在他走到十字路口時，紅燈亮了。但是當時街上車輛並不多，他看了看旁邊沒車經過就馬上猛蹬了一下，直向對面衝去。就在這時，一輛淺藍色的小轎車急馳而來……於是，一起本不應該發生的交通事故就這樣釀成了。
發生交通事故的原因大致是走路精神不集中，戴着音樂聽筒過馬路；有的小朋友爲了趕時間；有的小朋友缺乏耐性、貪圖方便。還有的小朋友認識不到交通規則的重要性，認爲不遵守交通規則並不是什麼大過錯，等等。
爲了預防交通事故的發生，我們必須要做到以下幾點：
1、行人必須在馬路兩邊的人行道步行走，一切機動車輛都不準走人行道。要各行其道。
2、在橫穿馬路時，必須遵守交通規則，不要亂闖亂碰。應走人行橫道（斑馬線），在有交通信號控制的人行橫道，須按信號燈的指示通過；在沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不要追逐猛跑。
3、小朋友們在沒有人行橫道的路段，更應遵守交通規則，必須直行通過，不要斜穿猛跑。這樣會使交通發生混亂，更影響司機的心情，從而大大增加了交通事故的發生機率。
4、不要在車輛臨近時突然橫穿，要注意避讓車輛。通過時，先看左邊的來車，因爲首先威脅自己的是左邊來的車輛；到了路中間就看右邊的來車，目測車速和距離，確認安全時纔可以通過。
5、過馬路時要耐心等待綠燈，不要急着亂闖，更不能翻越護欄或坐在馬路上。穿越欄杆，使人車混行，會增加事故發生的可能性。最危險的是穿越鐵路道口護欄與火車爭道搶行，這樣可能會被火車捲入輪下。
6、絕對不能在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險的，會有造成死亡的危險。
可是還有一些同學天天沉浸網吧裏，這些同學都把法律拋在了腦後，事後我才知道在去網吧的同學的家裏都有電腦完全就是爲了尋找一種所謂的刺激，還有的小學生父母在外打工，平時生活拮据，可是這些小學生竟然還從家裏偷錢去網吧，“小時偷針，大時偷金”我們應該從小養成良好的行爲習慣。
我們時時刻刻都活在法律裏，讓我們記住發生在我們身邊的法律故事，讓我們做一個遵法，守法的小學生吧！
王梅今年十二歲，是小學五年級學生，她有個弟弟叫王濱，今年十歲，與王梅同在一個小學上三年級。王梅一歲時，爸爸去世，媽媽又同別人結了婚，隨媽媽一起來到了新爸爸家。媽媽在到了新家的第二年生下了弟弟王濱。十年來，王梅同弟弟王濱關係很好，爸爸媽媽也很疼愛他們。可是，禍從天降，王梅的爸爸在一次交通事故中死亡。在分割爸爸的遺產時，爺爺以長輩的身份說：“我兒子的遺產只能由王濱繼承，王梅是個女孩，又不是我兒子的親生女兒，不能繼承遺產，這是祖上傳下來的規矩。”王梅聽後傷心極，她想：“我和王濱一樣，都是一個媽媽生的，爲什麼弟弟能繼承遺產，我卻不能？”
法是公平、公正的。
