教育孩子的幾個方法，智力的遺傳性不可改變，將現在出現的問題解決好，孩子纔有可能發展得更好，培養的能力會影響孩子的一生，孩子的教育問題是每個家長都在操心的，下面小編分享教育孩子的幾個方法方法。
教育孩子的幾個方法1
鼓勵孩子“異想天開”的想法
一天晚上，有個年輕的母親正在廚房洗碗，她才幾歲的兒子獨自在撒滿月光的後院蹦蹦跳跳，而且一次次縱身跳向那一輪又大又圓的月亮,他母親不解地問道：“親愛的，你在幹什麼呢?”天真無邪的兒子大聲回答：“媽媽，我想蹦到月球上去!”這位媽媽並沒有像其他父母那樣嘲諷或者責怪孩子異想天開的想法，而是微笑地說：“好啊!不過一定要記得回來呀!”
這個孩子長大後真的“蹦”到月球上去了，他就是人類歷史上第一個登上月球上的人——美國宇航員尼爾?阿姆斯特朗。他返回地球時的第一句話就是：“媽媽，我回來了！”
敢於給孩子“戴高帽”
“親愛的，你知道嗎，你跟別的孩子不一樣，你將來是要當英國首相的”。
無論孩子是在蹦蹦跳跳的童年時代，還是在伊頓公學的少年時代，或在巴利奧學院的青年時代，母親薩拉二十年如一日的這樣告誡自己孩子的。這個小男孩長大後，果真當上了英國首相。他就是哈德羅·麥克米倫，在1957年至1963年兩度榮任了英國首相。
每個人都會有獲得別人尊重與重視的心理需要，對於兒童來說，這種需求就會顯得更加強烈，尤其是獲得父母的認同與稱讚。
獎賞犯了錯還撒謊的孩子
一天，孩子放學後在客廳裏玩籃球，不慎打落書架上的一個祖輩世代相傳的花瓶；爲了掩蓋自己闖下的彌天大禍，孩子慌亂地把碎片用膠水粘起來，膽戰心驚地放回原位。細心的母親發現了花瓶的'“變化”。 害怕受到懲罰的孩子靈機一動說，一隻野貓從窗外跳進來，怎麼趕也趕不走，它在客廳裏上竄下跳，最後碰倒了架子上的花瓶。
母親很清楚，孩子在撒謊。到了晚上，她把孩子叫到書房。她從抽屜裏拿出一個巧克力盒子，把其中一塊遞給孩子:“親愛的，這塊巧克力獎你，因爲你運用神奇的想象力創造出一隻會開窗戶的貓，以後你一定可以寫出很好看的偵探小說。”接着，她又在孩子手裏放了一塊巧克力：“這塊巧克力獎給你傑出的修復能力，雖然用的是膠水，但是裂縫吻合得幾乎完美無缺呢。”母親一邊說着，一邊又拿起第三塊巧克力:“這最後的一塊巧克力代表我對你深深的歉意，作爲母親，我不應該把花瓶放在那麼容易摔落的地方，尤其是當家裏有一個熱衷體育的男孩子的時候。希望你沒有被砸到或者嚇到，我的小甜心。”
教育孩子的幾個方法2
一、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者
0-6歲是孩子品質及良好習慣形成的關鍵時期。兒童生命的最初兩年，是與父母建立牢固情感紐帶的關鍵期，是兒童未來心理成長並與他人建立信任和愛的關係的基礎。
所有關於生命知識的50%，是在生命的第一年學習的，生命的第二年，學習25%，這裏的生命知識主要是指愛的能力和情感的發展。
二、如果想要改變孩子的行爲，父母應先改變自己
教育孩子就是教育自己的一個過程，孩子的不良行爲，往往是從環境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣來教育是發展孩子道德行爲的最可靠的辦法。
三、培養兒童的靈性品質其重要性遠遠超過智力開發
靈是樹，心智是果;靈是燈，心智是光。人的智力是靈性品質的反射。如果只注重技能的培養(如各種五花八門的早期智力開發興趣班)，而忽視兒童的精神品質的培養，只能是本末倒置，孩子長大成人後，他們的人格就會有缺陷，道德發展受到阻礙。
