現在用什麼方法教育孩子最好，教育好孩子的前提是重視孩子，很多家長對這個問題都非常頭疼，都說“長大後我就成了你”，孩子正處於身心發展的關鍵階段，現在用什麼方法教育孩子最好教你如何教育孩子。
現在用什麼方法教育孩子最好1
1、給孩子增強自信心。
孩子的自尊心是非常強的，我們要做好孩子的後盾，多說鼓勵性、表揚語言，而且要表揚及時、鼓勵發自內心；千萬不要管制孩子，要正確的引導。管制只會讓孩子產生叛逆心理。我對孩子的成績獎勵（獎狀等）很重視，首先是表揚誇讚，然後和孩子一起張貼在他臥室的牆面上，讓孩子每天看到自己的成績，一是一種鼓勵，二是一種成就感；每次孩子作業評優、成績優秀、寫話獎星、活動獲獎等都是給他語言上的表揚和鼓勵，並適當的加上一定的物質獎勵（孩子喜歡的動畫牒片或者兒童讀物或者可拆裝機器玩具等等）。讓孩子知道我們對他成績的肯定，讓孩子有繼續努力的鼓勵和自信。
2、培養孩子的興趣，養成良好的習慣。
興趣是最好的老師。讓孩子喜歡學習，對學習有興趣，就會學的專心、用心，我們就做好監督督促的職責，逐漸孩子會養成良好的學習習慣。
在學習上，尤其是針對孩子寫小作文難的問題，要培養孩子多讀書的習慣，最好是和孩子一起讀，給孩子的影響很大的，那是一個學習氛圍的營造。小的時候孩子不認識的字很多，就和他一起讀，認識的孩子讀，不認識的我給他讀，或者有拼音讀本的就儘量讓孩子自己通過拼音來解決。隨着年齡增長，孩子能自己讀書了，於是我就總是在他把文章或者故事讀完後，認真聽他講給我聽內容，並且瞭解他的想法。好詞好句好段都有專門的本子記錄，就是在這樣的閱讀和摘抄的積累中寫作能力提高了。再加上現在電腦這個獲取課外知識的現代工具，孩子更是擴展視野。
3、支持孩子參加活動，健康成長。
讓孩子參加活動，去積極參與，發揮自己的特長，是一個很好的鍛鍊與提高。不要以成敗論孩子，主要是孩子人格、心態和積極樂觀性格的養成。
活動中可以鍛鍊孩子的應變和溝通、協作能力，可以鍛鍊孩子體質，可以鍛鍊孩子的膽量，增強承受力。兒子因爲從小是媽媽帶着，所以出外比較少，養成了不愛活動的習慣。記得兒子剛上學，不喜歡體育課，很多運動適應不了，我開始是和班主任、體育老師溝通，請他們和孩子談心，運動量逐漸增加。而且老師學什麼新項目，我們就買什麼，在家陪他練習，比如：哈比球、籃球、跳繩、體操等等。在練習過程中，給孩子勇氣，鼓勵他堅持、相信自己一定能夠練好！就這樣陪他練，陪他走到了快樂開心的上體育課，走到了喜歡上體育運動。
4、創建好的家庭環境，營造和諧民主的氛圍，讓孩子具備健康的心理。
家長是孩子最好的老師。家長的行爲會潛移默化的影響孩子，所以爲了孩子，我們要以身作則，讓孩子做到的自己首先要做到，做好表率。給孩子關注，給孩子愛，無私的愛。讓孩子感受愛，去愛家人。讓孩子快樂健康的成長。
5、朋友式的溝通交流。
陪孩子一起學習，一切看書，一切玩耍，只要孩子喜歡的.感興趣的東西也去注意，去學習，去了解。這樣和孩子談話、聊天才會有共同語言，才能讓孩子覺得和我們可以溝通。比如一起看動畫片，我覺得和孩子聊天時，不談作業，不談學習，談孩子喜歡的想聽的想說的任何事情都可以。認真傾聽孩子的訴說，接受他們的想象力和創造力，聽取他們的構想。讓孩子喜歡和你交流，信任你，佩服你，這樣成爲朋友，我們才能瞭解孩子真實的想法，來正確瞭解孩子，尋找正確的科學的教育方法。
6、正確對待考試及成績
考試是一種手段，是檢驗孩子學習的方式。不要讓孩子太看重考試，把它看的太神祕，壓力太重。也不要不把它當回事，畢竟通過它來檢測這段時間內對知識的掌握情況，然後更好的來發現不足，分析問題，尋找對策，來達到提高進步。兒子每次考試前說：媽媽如果我考不了一百分怎麼辦啊？我會告訴他：別去想考試結果，別光看分數，媽媽要你認真用心去考，關鍵是你能不能掌握知識點。這樣孩子就會少些心理壓力，輕鬆地去參加考試。
現在用什麼方法教育孩子最好2
1、給孩子隨性玩耍的時間
美國兒童教育學者湯姆斯、阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更爲健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動。所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時間。
2、教導他關懷別人
快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，瞭解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂。並養成喜歡助人的習慣。
3、鼓勵他多運動
陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…，多運動不但可以鍛鏈孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，並且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，並從運動中發現樂趣與成就感。
4、笑口常開
常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動。
5、有創意的讚美
當孩子表現很好時，不要只是說很好。讚美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，例如，你今天有主動跟警衛伯伯說早安，真的很有禮貌。不過，讚美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行爲上。父母應該讓孩子自己發現，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他。
6、確保孩子吃得健康
健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心，儘量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
7、激發他內在的藝術天份
雖然科學家已證實沒有所謂的莫札特效應，但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動，依然可以豐富孩子的內心世界。專家發現，當孩子隨音樂舞動、或是拿着畫筆鴉，其實都是孩子在抒發他內在世界、表達情感的法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自己感到比較滿意。
8、常常擁抱
輕輕一個擁抱，傳達的是無限的關懷，是無聲的我愛你。研究發現溫柔的撫觸擁抱，可以讓早產兒變得較健康、較活潑，情緒也較穩定。對於大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。
9、用心聆聽
沒有什麼比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。想要當個更好的傾聽者嗎？不要只用一隻耳朵聽，當孩子對你說話時，儘量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急着幫他表達或是要他快快把話說完，即使他所說的內容你已經聽過許多遍了。陪孩子去上學途中或哄孩子上牀睡覺時，是最佳的傾聽時刻。
10、放棄完美主義
我們都期望孩子展現出他最好的一面，可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現例如，嫌棄他們沒把桌子擦乾淨，乾脆自己再擦一遍；或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美，會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。下次當你忍不住想要參一腳，急着幫孩子把事情做的更好時，不妨先想想看：這件事跟健康或安全有關嗎？想像10年之後，這件事還有這麼嚴重嗎？如果是No，那麼就放手讓孩子去做吧。
11、教導他解決問題
從學會繫鞋帶到自己過馬路，每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。當孩子發現他有能力解決面對的問題，就能帶給他們快樂與成就感。當他遇到阻礙時，例如：被玩伴嘲笑或是無法拼好一塊拼圖時，你可有幾個步驟來幫助他：
（1）確認他的問題。
（2）讓他描述他的解決方式。
（3）找出解決問題的步驟。
（4）決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助。
（5）確定他能獲得需要的協助。
12、給他表演的舞臺
每個孩子都有特有的天賦，何不給他們機會表現一下？如果他們喜歡說故事，鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數字很擅長，帶着他去逛街，讓他幫你挑選價格便宜的東西。當你能欣賞孩子的才能，並表現出你的熱情時，孩子自然會更有自信心。我們身邊的孩子所需要的，不只是衣食無慮的生活環境而已，他們需要大人陪伴他去經歷它的成長過程。
