父母幫助寶寶讓垃圾玩出藝術，家長千萬不能忽略孩子的心理健康，出現問題就說明孩子的成長還有進步的空間，所受到的陪伴與教育影響會伴隨一生，培養孩子的動手能力有利於孩子日後的發展，下面小編分享父母幫助寶寶讓垃圾玩出藝術方法。
父母幫助寶寶讓垃圾玩出藝術1
一提到玩具，我們首先想到的是商場上那些琳琅滿目色彩繽紛需要花費不少銀子才能換來的商品。其實，對於寶寶來說，玩具的感念全然不是如此。在寶寶的眼裏，什麼都可以成爲玩具。專家來教父母幫助寶寶讓垃圾玩出藝術。
一個幾個月的小嬰兒，他自己的小手小腳就是玩具，所以他們常常將小手伸進嘴裏，滋滋有味地吮吸，或者在眼前揮動着小胳膊，好奇地盯着看。在大一點的寶寶眼裏，一個包裝盒，一張廢報紙，一根小細線，一塊碎布頭，一顆小石子，一根小樹枝，所有這些毫不起眼的小物件都是玩具，他都可以滿腔熱情地玩的不亦樂乎。給寶寶玩垃圾的自由可以幫助寶寶養成從不同角度觀察物品，思考問題的習慣，培養寶寶的觀察力和創造力。
有鑑於此，有心的父母不妨收集一些日常生活中丟棄的廢舊物品，消毒後歸類放置，引導寶寶充分發揮他的想象力，製作一些寶寶喜愛的“垃圾藝術品”，讓他製作這些“藝術品”的過程中利用他的所有感官去認識他周圍的世界，從而調動起他動手動腦的積極性，充分發揮寶寶的觀察力、思維力和創造力。
自制“垃圾藝術品”本身就是“玩”
找材料、設計構思、嘗試製作、不斷完善，到最終制作成功一個完整的“垃圾藝術品”，這個過程本身就是充滿了玩的誘惑，是比玩玩具更高一層次的創造玩的過程。當一個最初構想的“垃圾藝術品”在寶寶的參與甚至全盤操作下製作成功，那種成功的喜悅將有效地提高寶寶的自信心。此外，自制“垃圾藝術品”的過程可以讓寶寶更好地瞭解玩具的構造以及玩具的來之不易，既發展了寶寶的認知能力，也讓寶寶學會了珍惜他人的勞動成果。
自制“垃圾藝術品”教會寶寶合作技巧
寶寶在與家人或者小朋友等一道自制“垃圾藝術品”的過程中，當他遇到困難或者當別的同伴需要提高幫助時，大家彼此之間的配合與參與給寶寶提供了一個愉快的學習與人合作的環境，對寶寶良好性格的養成起着非常好的作用。
自制“垃圾藝術品”有助於開發創造力
在自制“垃圾藝術品”的過程中，寶寶可能遭遇各種各樣的困難，也可能突發奇想，冒出新的創作意圖，於是，爲了達到自己的目標，寶寶不得不根據自己的需要與設想及時修改設計方案，整個過程都由寶寶自己控制，靈活而又主動，對開發寶寶的創造力起着不容忽視的作用。
父母幫助寶寶讓垃圾玩出藝術2
除了玩具，孩子還喜歡玩什麼？答案是垃圾。孩子玩垃圾的興趣究竟能持續多久只有天知道。
幾乎每個孩子都有收藏垃圾的癖好。兩三歲的兒子毫無例外也是收藏垃圾的行家。兒子當寶貝似地收着那些毫不起眼的小石子、碎木片、枯花野草——揣在小兜裏、塞在抽屜裏甚至掖在被子裏。被小傢伙帶回家的垃圾成了我的心腹大患，也成了我與兒子展開艱苦卓絕的鬥爭的誘因。儘管我施展出渾身解數阻止兒子販運垃圾，那些被我嗤之以鼻的垃圾們還是充斥着家裏的每個角落。
“媽媽，看看我的小飛機。”兒子手裏拿着一枝樹杈，滿心歡喜地跑了進來。我看不出那根樹杈與飛機究竟有何種親屬關係，但兒子還是充滿想象力地向我解釋了一切：旁邊的兩根小樹枝是飛機的雙翼，中間粗一點的樹枝是飛機的機身。這枝被兒子牽強附會定義爲飛機的樹杈自然成了他的心肝寶貝。爲了表達對“小飛機”的喜愛，兒子悄悄地將它塞在了被子裏。當我發現被子裏的異物時，白淨的被裏已經被印上了一大堆黑黑的不規則的線條。
“寶貝，飛機不能放在被子裏，我們給它修個飛機場吧！”我把兒子拉到屋前的小花園，將花園的一角清掃乾淨，於是那片鋪滿綠草的平地成了兒子心儀的停機坪。
“媽媽，我撿到一隻恐龍蛋。”兒子小心翼翼地捧着一個鵝卵石，眼睛睜得大大的，儼然一副偶然發現了古化石的驚喜狀。“寶貝，恐龍蛋可不能放在被子裏哦。”爲了防止兒子將被子設置成古生物博物館，我只有先下手爲強了。
“放心吧，我不會的。”吃一塹長一智，看來上次的飛機場沒有白建。兒子終於懂得保護他的小被子了。
但是，那天晚上又有新情況了。我給兒子洗完澡，正給他穿衣服的時候，一個物件突然墜到了地板上。伴隨那聲清脆的石頭撞擊地板的聲音，另一種聲音更加嘹亮地響了起來：“媽媽，你摔壞了我的恐龍蛋。”兒子的眼淚馬上就落了下來。謝天謝地，“恐龍蛋”總算頑強地抵抗住了猛烈的一擊，完好無恙地躺在了地板上。小傢伙臉頰的眼淚掉到一半，立馬便止住了：“媽媽，看我的恐龍蛋多結實呀！一點都沒有摔壞呢！”毫無疑問，兒子進澡盆前已經悄沒聲息地將鵝卵石藏在了我剛剛拿出的乾淨衣物裏。好在這已經是被我處理過的“恐龍蛋”，否則……兒子將“恐龍蛋”抱在懷裏，死活不肯放在別的位置。
“寶貝，我們給恐龍蛋找個媽媽，好不好？”好在我的這點伎倆兒子還無法窺透，因此我的提議很快便被兒子採納了。我們將“恐龍蛋”放在兒子小書桌上那隻醜陋無比的霸王龍身邊。“恐龍蛋”有了保護神，兒子終於可以安安心心地入睡了。
天底下的垃圾何止多於牛毛？兒子感興趣的
垃圾又何止多於牛毛？幾乎每天，兒子的小兜裏都有一些石頭、樹枝、小塑料片，甚至泥巴、小草、小花。因爲這些我來不及處理的垃圾們作怪，兒子的小褲兜總被染得花裏胡哨無法入目。除了頭痛，我找不到任何有效而又不傷和氣地對付小傢伙的辦法。終於有一天，我忍無可忍，將兒子那隻抓得滿手是泥的小手拍了兩下。疼痛使兒子老實了幾天。我也因此大大地輕鬆了幾天。被垃圾煩惱那麼長時間以後我才感覺沒有垃圾襲擾的日子真是快樂無比。
但是這樣的日子沒過幾天，兒子又與垃圾們打得火熱了。我實在想象不出那些平平庸庸的垃圾究竟有什麼魔力，竟然讓他迷到如此程度。
一個週末，我終於騰出點時間好好收拾收拾已經亂得不忍目睹的家。正當我忙得熱火朝天的時候，兒子大呼小叫地從外面回來了。“媽媽，快看我的盆景。”
不用看我就可以肯定，這小東西又撿回了一堆垃圾。“寶貝乖，到外面玩去，媽媽忙着呢！”我頭也沒擡，一疊聲地想將兒子打發走。
“媽媽，您就看一眼嘛！”兒子固執地央求着。
爲了早點打發走兒子，我不得不擡眼看他的“盆景”。
兒子將沾滿泥土的小胖手伸了過來，我的心突然被震撼了。天！我敢說我從來沒有見過如此美麗的微型“盆景”：兒子的小手裏捧着半個核桃殼，裏面填滿了泥土，泥土裏插着一朵金黃色的小野花，還有一兩株嫩綠的小草、一兩片細長的小樹葉……那朵金黃的小花已經有些枯萎，那兩株嫩綠的小草也失去了往日的生機……所有組成盆景的.材料都是一些我們司空見慣的垃圾，沒一樣值得我恭維，但是經過兒子那雙並不算靈巧的小手，這些我曾經深惡痛絕的垃圾組成了一幅異常美麗的圖畫。
我不得不大大地讚美兒子絕妙的想象力。那個美麗的盆景洗去了我心頭縈繞已久的煩悶，也使我見識了垃圾們另一個不爲人知的方面。我的內心突然有了一種豁然開朗的感覺：只要有效地加以利用，所有垃圾都具有獨特的價值與審美特性。既然兒子那麼喜歡撿拾垃圾而我又實在無法改變他，那麼我何不將計就計引導兒子玩垃圾玩出點品位？
炎熱的夏日，知了們正在樹梢瘋狂地鼓譟。我懶懶地依在牀頭，哪兒都不想去。然而，兒子依然不依不饒地要到戶外去撿拾垃圾。在他的百般糾纏下，我只好無奈地放棄了舒適的牀頭。我們提了一小桶水，在花園裏濃密的樹蔭下選了塊草地，和了些軟硬適度的泥巴，摘了些植物果實，揪了些野花、野草，開始了組裝垃圾藝術品的工作。我在旁邊當藝術指導，偶爾也幫
兒子搭把手。兒子則耐心地用泥巴捏了個小人，用一種黑亮黑亮不知名的植物果實當小人的眼睛，用一瓣小野花當小人的小嘴，用小草給小人圍上一圈裙子——就這樣，“跳草裙舞的小人”便被組裝成功了。望着得意之作，兒子高興得在一旁大喊大叫。
在我容忍了兒子撿拾垃圾的行爲之後，小傢伙變本加厲地玩開了垃圾。漸漸地，兒子創造的那些垃圾藝術品，什麼坦克、飛機、大炮、導彈呀，什麼恐龍、怪獸呀，什麼鄉村別墅、破敗古堡呀……充斥了家裏的每個角落。
那些充滿奇思異想的垃圾藝術品們好是好，但如此衆多的垃圾藝術品堆放在家裏總讓我有些無法接受。爲了勸說兒子給他的垃圾藝術品們尋找新的樂園，我很是費了一番脣舌。終於有一天，我成功地說服兒子顧全大局，將他那些千奇百怪的垃圾藝術品們小心地遷徙到了小花園的某個角落。爲了慶祝垃圾們的喬遷之喜，我特意邀請了兒子的幾個好朋友在小花園一角爲小傢伙舉辦了一場別開生面的垃圾藝術品展覽會。
在一片讚歎聲中，小傢伙暢快淋漓地品嚐着獨具風味的心靈ji湯，完全陶醉在他那堆充滿童真童趣的垃圾藝術品裏。
沒有兒子那盆核桃殼做的盆景，或許我永遠想象不出要讓垃圾們在小傢伙成長的歷程中扮演如此重要的角色。那些被我不齒的垃圾雖然經常將兒子的小手染得不忍目睹，但我也承認，在培養小傢伙想象力與創造力方面，它們確實功不可沒。我們習慣了循規蹈矩，因此也難以接受孩子們超出常規的行爲。事實上，讓孩子玩得超出點常規又有什麼不好呢？當然，讓孩子用垃圾玩藝術是一柄雙刃劍，爲了孩子的健康，一是要選擇相對比較乾淨一點的垃圾做材料，二是要養成孩子勤洗手的好習慣。如果能做到這兩點，讓孩子玩玩垃圾又有何妨？
