幼兒四到五歲敏感期的特點是什麼,智力的大門需要通過鑰匙來開啓,成長的過程中有快樂也會有煩惱,幼兒時期是培養各項能力的關鍵時刻,寶寶的情感認知還處在一個初級的階段,下面跟大家分享幼兒四到五歲敏感期的特點是什麼。
幼兒四到五歲敏感期的特點是什麼1
幼兒四到五歲敏感期的特點是什麼
1、審美的敏感特點:孩子開始對自己穿的衣服有了自己的標準,特別是女孩子,喜歡打扮自己。
2、出生的敏感期特點:孩子喜歡問自己從哪裏來,不停地打聽自己的出生。
3、情感的敏感期特點:孩子會主動表達“我愛你”,並且會不停地追問“你愛我嗎?”,情感開始細膩,表達自己情感的'同時也關注別人對自己的情感。4、數學概念的敏感期特點:孩子對數字開始敏感,愛上數數,看到路邊廣告牌時會注意裏面的數字,等公交的時候會不停詢問這是幾路車5、性別的敏感期特點:孩子開始注重誰是男生,誰是女生,並且對男女不同性別特徵產生好奇。
在幼兒敏感期家長應該怎麼做
1、爲孩子設置化妝間,投放各類供孩子裝扮自己的材料。此外,要給孩子的審美給予充分的肯定,給他們充分的自我探索空間。
2、老師可以結合一些生命的繪本,告訴孩子生命的由來。家長也可以參考一些科普文章和百科全書,用孩子能理解的方式告訴他們生命是怎麼形成的。
3、接收到孩子的情感表達的時候,要給予熱情的回饋,保護好孩子這份情感。
4、這是孩子數學敏感期的第一階段,家長要在這個期間引導孩子在生活中建立數學的概念。
5、引導孩子認識身體的各類器官,區分男女性別。
6、老師和家長應該爲孩子婚姻敏感期的到來感到高興,不要對這類話題避而不談,而應該給孩子更爲自由的空間,家長也要建立良好的家庭氛圍,讓孩子覺得愛和婚姻是美好的事情。
幼兒四到五歲敏感期的特點是什麼2
什麼是幼兒敏感期
敏感期一詞是荷蘭生物學家德·弗裏在研究動物成長時,首先使用的名詞。後來,蒙特梭利在長期與兒童的相處中,發現兒童的成長也會產生同樣的現象,因而提出了敏感期的原理,並將它運用在幼兒教育上,對提升幼兒的智力有極卓越的貢獻。
如何判斷寶寶是否處於敏感期
(1)尊重孩子爲有能力的個體
孩子是具有能力的天生學習者,他們會循著自然的成長法則,不斷使自己成長爲"更有能力"的個體,這是父母首要改變的觀念。
(2)細心觀察敏感期的出現
每個孩子的敏感期出現時間並不相同,因此成人必須以客觀的態度,細心觀察孩子的內在需求和個別特質。
(3)佈置豐富的學習環境
當成人觀察到孩子的某項敏感期出現時,應盡力爲孩子準備個滿足他成長需求的環境。
(4)鼓勵孩子自由探索、勇敢嘗試
當孩子獲得了尊重與信賴後,就會在環境中自由探索、嘗試。
(5)適時協助而不干預
當孩子熱衷於有興趣的事物時,大人"應放手讓孩子自己做",避免干預。不過,並非要丟下孩子,完全不管,而是適時予以協助、指導。