中國父母的教育方式，根據家庭經濟條件不同、父母觀念不同，也就形成了不同的教育模式，中國教育方式存在的短處有拿自己的兒女和別人的比較，以下詳細介紹中國父母的教育方式。
模式一：模具製造型
這類家長教育方式比較常見，屬於典型的讓孩子贏在起跑線的類型，從孩子出生那一刻開始，家長已經替孩子規劃好了以後人生的路要怎麼走，總是站在自認爲對孩子好的方向出發，對孩子非常嚴格，孩子一舉一動都要在父母的監督下完成，孩子從出生那一刻就像是一個模具，想要成爲什麼樣，完全取決於父母怎麼打造。
模式二：溫室培養型
隨着國民水平提高，很多孩子從小家庭條件很不錯，再加上現在孩子基本都是獨生子女，會得到全家人的疼愛，完全秉承着捧在手心怕掉了，含在嘴裏怕化了，會盡自己最大所能給孩子提供最好條件，孩子就像溫室的花朵一樣，從小到大都有父母陪在身邊。
模式三：極力壓榨型
這種教育模式體現在孩子讀書中，很多家長在孩子開始讀書那一刻開始，會有非常明顯的名校情結，從幼兒園到大學，不是重點不上。爲了達成自己這些心願，就會壓榨自己的孩子，給孩子報名各種興趣班，培訓班。別的孩子過生日家長都是送玩具，這樣的家長可能會送孩子一套五年中考三年模擬。現在教育也在強調減負，但在這種家庭是不存在的，怎麼壓榨怎麼來。
模式四：經濟刺激型
這種就是典型的用錢來收買孩子的心，現在隨着教育的多元化，教育模式也逐漸被產業化，很多家長的教育方式也逐漸向錢看。會跟孩子說，考第一獎勵什麼，考滿分獎勵什麼，基本就是用錢來遙控孩子，整個家庭就像是產業鏈一樣，洗衣服給多少錢，洗碗給多少錢......
模式五：原始放牧型
這種模式多數出現出外務農、在外打工的家庭，家長爲了賺錢可以供自己孩子上學，根本沒有時間管教自己的孩子，這類家長也意識不太到教育對孩子的重要性，對待孩子教育模式採取的是自身自滅的模式，很多孩子就是因爲沒有接受到父母的良好教育，導致自身叛逆性格的形成。
模式六：自家蘿蔔型
俗話說：自家蘿蔔天大個，這類家長就屬於孩子的忠實粉絲型，孩子做什麼都是對的，只要自家孩子稍微有點出衆，自己便膨脹了，即使孩子有哪方面不對，家長也會認爲是老師學校或者社會的不好，妥妥的情人眼裏出西施。
第一類父母，喜歡替孩子各種包辦代替。
從孩子出生起就爲孩子包辦一切，我們父母會覺得說，孩子永遠都是長不大的，永遠都需要父母。我們永遠都會說啊，你不會，你不要動，我們來。
我們家人就像保姆，還是不收費的那一種，不求回報，家庭地位都不平等，還怎麼和孩子成爲朋友呢？
第二類父母，喜歡斥責孩子。
很多父母在孩子犯錯的時候，動不動就是一頓批評一頓打罵。這隻會造成兩種情況，要麼這個孩子他變得越來越敏感、膽小、脆弱，要麼就會越來越不在乎，孩子爲了逃避批評就撒謊，於是就開啓了貓捉老鼠的模式。如果說家長和孩子變成了貓捉老鼠的關係，那就更不可能成爲朋友。
第三類父母，自己喜歡高高在上。
很多父母覺得，我是父母，我供你吃，供你穿，我最有權威，你就得聽我的，憑啥不能管你呢？
隨着孩子長大了，尤其到了青春期的時候，這種教育方式就會越來越不管用了。父母越是高高在上，孩子就越是逆反，敵對的關係下怎麼能和孩子成爲朋友呢？
第四類父母，以“爲你好”之名控制孩子。
“爲你好”難道不對嗎？如果你還這麼想，可以看看《小歡喜》裏英子的感受，她的媽媽爲了讓她好好學習，所有的事情都幫她安排好。每天給她燉湯，也不管孩子愛不愛喝，你不喝你就得愧疚；然後還額外佈置很多試卷，無視孩子喜歡的'專業，逼她考北京的學校。最後逼的孩子抑鬱了。
如果你成爲了孩子的痛苦來源，他又怎麼會願意和你做朋友呢？
那應該怎麼做，纔能有利於家長和孩子成爲朋友呢？
第一個方式，家長要適當的學會在孩子面前裝傻。
裝傻示弱，是爲了給孩子一些表現的機會，這是一個拉近與孩子距離的非常好的方式。因爲長久以來，他們都感覺爸爸媽媽是高高在上的，突然有一天他發現原來爸媽也需要我的幫助，這個時候我們就平等了。
例如現在的孩子玩手機很熟悉，家長就可以讓他們幫忙安裝下軟件，用手機幫忙訂個機票、門票之類的，這不就有了很好的平等溝通的機會嗎？
第二個方式，家長要多給孩子一些正面的評價。
簡單來說就是要經常誇他，誰不喜歡別人誇呀，我們每個人聽到別人誇自己都樂開花了，孩子也是一樣的。你天天在家說你不如別人，你總不學習，你總玩兒，都是負面的評價，他才懶得理你呢。你多誇他，不僅能讓他喜歡和你聊天，還能讓他變得更愛學習。
第三個方式，欣賞孩子感興趣的事情。
很多家長總是在說，我和孩子聊天沒有話題，我不知道聊什麼。其實找話題很簡單，孩子都有喜歡的明星，喜歡聽的歌曲，喜歡看的電影，家長們可以深入去了解一下。
現在的很多孩子都喜歡易烊千璽、王一博等等，可以問問他們喜歡這些明星身上的什麼特質，一起去了解明星身上的優點，看有什麼是值得學習的。還可以一起去看孩子偶像的節目、電影等，當你們有了共同的話題，當然是無話不談了。
第四個方式，給孩子創造一些表現的機會。
沒有孩子是完美的，但是每個孩子都有自己的優點，家長髮現孩子的優點並且多幫助他們表現出來，可以極高的提升孩子的自信心。
男孩子到了一定年齡，就開始崇拜男子氣概，家長可以讓孩子去做一些決策和擔當，對品格的磨鍊非常有幫助。
女孩子可能會開始愛好化妝打扮，家長可以讓她幫忙搭配衣服，幫媽媽化妝，在交流的過程中就要注意引導孩子不要沉迷化妝，適當即可。
第五個方式，要學會適當給孩子一些權力。
當孩子過了青春期以後，有自主意識了，我們家長可以給建議，但是決定權要給孩子，要尊重他們的想法，你幫他做了決定，如果說未來他後悔了，他會怪你的。
比如選文理科、志願填報等，要給孩子選擇的機會，家長要做的是幫他提供信息，給他適當的建議。
1、專制型
專制型家庭教育方式，這種教育方式對於父母而言比較常見，主要是由於父母對於孩子要求很嚴格，尤其是對於孩子日常的生活習慣以及日常的交友，甚至在活動以及學習方面都有干預，並且還會干預孩子的興趣愛好，以及在就業過程中的工作選擇，在這些方面都會有強制性的要求，所以家長也有很強的控制慾。
2、溺愛型
溺愛型家庭教育方式，這種方式目前在中國比較常見，尤其是對於孩子日常提出來的各種要求，父母都會給予順從溺愛對待孩子的要求，百依百順，即便是自身並沒有合適的物質條件，也會給孩子創造滿意的條件。此外還表現於日常生活中，孩子犯錯也不會給予批評，甚至造成了長時間不敢批評。
3、民主型
民主型家庭教育方式，這一類家庭教育方式是比較好的，因爲在教育的過程中，父母會逐漸的尊重孩子，會比較注重孩子個人的一個發展，對於孩子也充滿了日常的關愛，但實際上也會存在一定的限制和約束。通過這種家庭教育方式培養出來的孩子會自主獨立，有自己的想法，在遇到問題時也會協商解決。
家庭教育的方式其實有很多種相對而言，現在民主型家庭教育是比較受關注的，也是很認可推崇的，所以在日常對於孩子教育時，家長們應該儘量不斷的調整，不斷的學習。
