如何從多方面來開發兒童智能？如果想要自己孩子的智能夠得到高度的發展，就需要從早期對兒童進行以下幾種基本智能的培養，但是家長不知道怎麼做，下面講講如何從多方面來開發兒童智能。
提升孩子語言智能的5個方法
1、講故事：如果你和孩子一起散步，要抓住這個機會講個故事來吸引孩子。不必每次都這樣做，當孩子能流利地表達時，可以要求他也來講個故事。
2、貼標籤遊戲：“小狗在哪”“鼻子在哪”這種遊戲可以幫助孩子建立聲音與現實生活中的事件、人物和行動之間的關係。
3、接觸一門外語：如果你會說一門外語，就應該在孩子面前經常使用。
4、演講：讓孩子談談他覺得有趣的事件，也可經常訓練孩子做些“正規”的講話。
5、朗讀示範：讓孩子看到你做有規律的朗讀，孩子看到父母朗讀，不僅是一種學習也是一種享受。
提升孩子數學智能的3個方法
1、比較
比較充滿樂趣，父母可以成爲一個“魔術師”，問孩子左手裏的糖多還是右手裏的多。生活中什麼都可以進行比較，“紅汽車大呢，還是藍汽車大？”
或者“爸爸是去商店呢，還是去學校？”這些問題的答案並不重要，重要的是孩子習慣對不同事物進行比較然後作出判斷
2、計算
計算對5歲以下的孩子來說，把簡單的數字加起來或是從一個數字中減去1或2是好的方法。算盤是一個很有趣的工具，有助於孩子理解加減法。
對年幼的孩子來說，把不能看到的、不能摸到的、不能抓到的東西加起來，很困難，所以使用算盤和計數積木是非常有用的
3、記錄
你可以幫助孩子觀察兩盆花的變化，將一盆放在有充足的光照的窗臺上，另一盆放在陰暗的角落。重要的是幫助孩子養成記錄、比較並得出結論的習慣。
提升孩子空間智能的4個方法
1、參觀博物館和畫廊參觀博物館和畫廊應該成爲每個孩子童年的一部分。特別是在較小的時候，但要隨着他們的興趣，而不計時間安排以及效果
2、描畫、繪畫、雕刻和創造父母應該準備豐富的容易得到的空間藝術作品，並給孩子一個安全的環境去從事這些活動
3、在裝飾和穿着孩子應該有一個區域、一個房間或者一張桌子或者牆上的一塊地方讓孩子們自己按照喜好裝飾，最好還能讓孩子說說他爲什麼喜歡那些裝飾
4、讓孩子參加藝術班在這種環境中孩子和與自己有同樣興趣和愛好的孩子一起作畫，他們從和他們有相近的知識和技術的孩子那裏學習。
提升孩子運動智能的4個方法
1、以運動的方式和孩子玩當孩子處於嬰兒期時，父母可以和孩子玩運動遊戲，做一些很簡單的事，例如把球在地板上推來推去，或者玩用力不大的拔河。當孩子長大些了，玩“我照鏡子”遊戲（一種盡力拷貝對方的遊戲）都是讓孩子的肢體—運動智能發展的很好方法
2、安排孩子參加正規運動班
3、和孩子玩平衡遊戲用牌或鉛筆搭結構，把一個空蘇打水瓶子架在另一個上面，觀察孩子能把乒乓球或者網球從一隻手扔到另一隻手而不掉下來的動作能做幾次
4、鼓勵孩子拆裝東西
提升孩子音樂智能的3個方法
1、鼓勵孩子唱歌它不僅能幫助孩子喜歡上音樂，而且有助於邏輯能力的培養。
2、學習音樂課程早期開始接受音樂指導的孩子，他的音樂天賦再也不會消失。
3、給孩子提供欣賞音樂的機會這樣等於送他們踏上了終生熱愛音樂、欣賞音樂的道路。
提升孩子自然智能的4個方法
1、帶孩子接觸大自然，讓孩子知道你喜歡大自然並讓他也喜愛大自然
2、讓孩子觀察季節變化所引起的大自然的變化
3、讓孩子接近動物，週期性地帶他去動物園或水族館
4、生活中有意利用戶外環境支持並鼓勵孩子收藏
提升孩子人際智能的5個方法
1、讓孩子與人相處讓孩子上幼兒園或是多帶孩子到有小朋友玩耍的地方讓他結交朋友
2、讓孩子有擔任領導者和被管理者的經歷
3、運用電影讓孩子思考和理解人們的行爲電影或電視角色的思想和行爲通常比現實生活中的更誇張、明顯，讓孩子從理解角色學會理解人
4、運用文學讓孩子思考和理解人們的行爲給孩子唸完故事，父母可以問“你爲什麼覺得他會這麼想呢？”“在這種情況下你會怎麼想呢？”
5、和孩子分享你自己的個人經歷不管成功失敗沮喪興奮，父母向孩子敞開心扉，讓孩子學會從大人的經驗中學習。
1、要正確理解智能的內涵
不少父母認爲孩子能多背幾首唐詩、多識幾個漢字就是智力好，於是強迫孩子去背詩、識字，提高孩子的智力。其實這些父母所認爲的智力只是記憶力，是智力多種內涵中的一種。
智力包括孩子的理解力、想象力、觀察力、注意力和創造力。因此，開發孩子的智力應從多方面入手。比如，讓孩子觀察自己喜歡的小動物的生活習性和生長過程中出現的變化；讓孩子自己製作小模型；讓孩子自己重新裝配被自已拆散的鐘表或玩具等。
2、發展孩子的動作
孩子的動作的發展與3歲前孩子的智力發展密切相關。3歲前孩子動作的發展有一個從大到小、從粗到細的過程，比如，孩子剛開始時只能用整個手或手臂去拿東西；過了一段時間之後，孩子就可以用大拇指和食指去拿很細小的東西。
孩子的這種動作變化是與大腦層運動神經的發展相一致的。多讓孩子拿取各種小東西、小玩具，讓孩子去觀察各種事物，既可以通過動作和活動去促進大腦神經的成熟。
也可以讓孩子在拿取物體的過程中知道各種事物的性質，如鐵是硬的，鹽是鹹的`，杯子裏的水是燙的，讓孩子增長了見識和經驗。
因此，父母不要過分限制孩子的活動，應該放手讓孩子去摸、爬、滾、打，讓他在活動中增智力、長見識。當然，在讓孩子自由活動的過程中，應讓孩子注意安全。
3、要注意3歲前孩子的語言的發展
語言是智能發展的基礎。父母要有意識地培養孩子的語言能力。從孩子一出生起，父母就要給孩子講故事，閱讀優美的文章，不斷地對孩子說話。雖然在1歲以前孩子不會說話，但是他能聽懂別人說的話。
對1歲前的孩子進行言語刺激有利於孩子語言的發展。等到孩子會說話時，父母可以採取與孩子談心的方式訓練孩子的語言能力。
父母還要給孩子看的書籍（最好是生動有趣、圖文並茂的書），爲孩子配備優美的配樂詩（散文、故事）的磁帶，讓孩子在娛樂中學習語言，增長智力。
父母還要以與孩子一起閱讀，去培養孩子的語言能力，這既有助於豐富孩子的語言，也有利於密切親子之間的關係。
4、不要以賞罰和物質報酬的方式去刺激孩子智慧的發展
對新事物的好奇心和熱情是影響孩子智慧的重要因素。不恰當的賞罰和物質報酬會降低孩子對事物的好奇心和熱情。如果父母想對孩子的進步予以鼓勵。
可以給孩子買一些有利於滿足其好奇心的、能讓他自己看的書籍，不可對孩子事先允諾物質報酬的多少，而應讓孩子體會到滿足自己的好奇心、不斷求知是一種快樂，是自己的事，無需外在的刺激。
總之，開發3歲前孩子的智力有很多學問，父母可以在日常生活中創造性地通過各種方法去引導孩子，也可以通過看書，看雜誌來獲取開發孩子智力的方法。
