兒童早教從多大開始，早教作爲一個越來越普遍的現象吸引了一大波望子成龍的父母。每一位家長都希望自己的孩子能夠早點接受教育，不想輸在起跑線上，下面來看下兒童早教從多大開始。
兒童早教從多大開始1
早教中心的接收範圍是六個月到三歲的寶寶，一般將近一歲左右去是最好的階段。早期教育就在於兩個字：引導。爸爸媽媽們做好自己該做的，至於孩子，只要父母付出了，孩子會給你答案的。順其自然，千萬不要刻意。
每個寶寶的具體情況還是需要靠爸媽對於早教知識的瞭解運用結合寶寶自身的條件，在生活中引導寶寶。只有自己的父母纔是最瞭解自己的寶寶的。
爲什麼說一定要早教呢？因爲幼兒期是人生智力發展的關鍵期，而早教正是開發孩子的智力，在這個時期孩子大腦的發展有無限種可能，而早教正是指引孩子對這個世界的認知，我們需要早教去刺激孩子的大腦。我們要根據嬰幼兒不同年齡階段生長髮育的特點，把握孩子的`關鍵期和敏感期，培養孩子適當的技能，發展嬰幼兒的精細動作，鍛鍊孩子的身體，刺激孩子的前庭發育，發展孩子的感覺統合。最後還要培養孩子的交際能力，多讓孩子跟同齡人交流溝通，表達自我。
早教並不能簡單地等同於智力開發，早教也不是傳統教育的提前。無論何種教育，都必須建立在適宜的生理成熟度的基礎上，才能進行適時的訓練，這是基本的科學規律。早教內容其實非常廣泛，良好性格習慣、健康情感情緒、創造力的培養等其實都是早教的重要內容，早教是一種全面的教育。有些專家還提出要把寶寶性格培養作爲早教的首要任務，優先培養寶寶快樂活潑、安靜專注、勇敢自信、勤勞善良、有獨立性、有創造性這6大性格，因爲良好性格纔是未來成功之母。
兒童早教從多大開始2
早教的好處
一、語言教育：寶寶需要學習語言
新生兒到這個世界上，最迫切的就是學習語言，當父母抱着他對他說話時，其實就是在教寶寶語言，對大部分孩子來說，學習母語並不是什麼問題。
6週歲不到的孩子就要能運動母語應對生活中碰到的各種狀況。除了母語，孩子還應該學一門外語，首選就是英語，一個人的視野可以因爲語言而提高一個上限。
而且，語言越早學習，效果越好，對幼兒來講，學習語言是一個遊戲而不是一門功課。
二、知識教育：教孩子認識生活環境
孩子對所有接觸的、新的人、事、物都好奇。一開始，孩子只能區這個人是爸爸、這個人是媽媽、這個人是爺爺、那個人是叔叔；這個是桌子、這個是椅子、這個是牀、這個是汽車、這個是火車……
隨着孩子逐漸長大，認識的環境更加多，比如每天陪我比較多時間的是媽媽，爸爸早上就出門，晚上纔出現，偶爾會見到一些叔叔阿姨。
孩子的好奇心很快膨脹，還沒認識學校、家庭可能就要認識星星、月亮、宇宙了，還會好奇森林裏的老虎、猴子等等。
孩子對環境的認識越多，他越有自信，因此，家長有幫助寶寶有選擇的觀察和認識生活環境，鼓勵孩子通過閱讀了解世界，讓孩子進入成人世界時能更加自信。
剛接觸早教的父母可能不會做早教，推薦到“早教學堂”公衆號，獲取全套早教課程，讓寶寶在家科學做早教。
三、創意教育：發展孩子的想象世界
小孩子自己玩玩具不寂寞，還會和玩具“對話”，因爲在寶寶眼裏，玩具時有生命的，是他的朋友，跟自己一樣會哭、會餓、會冷、會笑。
當孩子看童話故事或者聽爸爸媽媽講故事時，他們非常投入，把自己當成了故事裏的人，對他們來說，童話故事是真實的故事，不是幻想。
孩子的幻想不是逃避現實，在幻想裏面，孩子能學習語言、認識環境、學習做人做事。因此，父母需要鼓勵和刺激孩子幻想，多給孩子讀童話故事，豐富孩子的幻想世界，長大後，孩子的創意將更加豐富。
四、品格教育：讓孩子學習做事
做人就要懂得和他人相處、和自己相處、和環境相處；做事情就要知道怎麼做才能達到目標。當人懂得做人做事時，他是快樂的，相反，不懂得做人做事，他會變得難過，連他人也難過。
父母應該幫助孩子、教導孩子學習做人做事，讓孩子不會因爲這個問題而困擾自己。
五、氣質教育：培養孩子的幽默感
幽默感能使人的心情恢復寧靜，不管是對自己還是對別人都是一道潤滑劑，平撫自己的情緒，滋潤人與人的關係。那麼怎麼讓孩子有幽默感的氣質呢？
得從小訓練，從小事訓練，讓幽默感成爲孩子的生活習慣，內化成孩子的氣質。孩子形成自己的氣質，有自己的人生態度後，將一直延續下去，很難改變。
六、思想教育：培養孩子的智慧
智慧就是要能創造新的東西、新的觀點，和語言能力一樣，越早訓練孩子的智慧越好。父母應該引導孩子觀察事物、做出和別人不同的發現，鼓勵孩子推翻他人或自己的想法，從新的角度看待事物。
當孩子有一個小小的發現、小小的發明時及時給予鼓勵，讓孩子有繼續探索的動力。
七、生涯教育：讓孩子認識人生
人都要能獨立成說，讓孩子認識人生可以從講故事、看卡通、看電視劇、連環漫畫開始，讓孩子從中找到自己認同和想要模仿的對象，體驗想要的生活。
父母有責任告訴孩子，人生有很多條路，每條路都有精彩動人之處，要努力自己的選擇也要尊重別人的選擇，有一個廣泛的胸襟。
