培養孩子寫作業的自覺性，隨着社會的發展和進步，越來越多的人意識到教育的重要性，教育已經越來越普及，家庭教育其中的一個目的就是讓孩子學會自覺寫作業，下面是培養孩子寫作業的自覺性方法。
培養孩子寫作業的自覺性1
樹立良好的教育理念
1、始終要有如何讓孩子自覺做作業的培養意識，多表揚，多引導；
2、合理安排孩子的作息時間，讓孩子的生活有序、有規律；
3、孩子的良好表現要及時、具體表揚，以強化孩子的行爲；
4、一個好習慣21天可以養成。
培養良好的學習習慣
1、教會孩子把桌子整理乾淨，作業本保持整潔、不亂塗亂畫；
2、教育孩子要按時完成作業，做事分清主次，把作業擺在首位，不拖拉；
3、專心做好作業，一事做好再做另一事，不磨蹭；
準備獨立的學習空間
1、擁有一個安靜、整潔、獨立的小房間或一個小角落；
2、一張小書桌，一個小書櫃，一盞安全、方便的小檯燈；
3、要有意識引導孩子保持學習空間的整潔、衛生，零食、玩具不要放在書桌上。
學具千萬不能當玩具
1、爲孩子準備必需的學習用品，（書包、文具盒、削好的鉛筆、尺子、橡皮等）；
2、所有學具注重簡單、實用，切忌花裏胡哨，分散孩子注意力；
3、切忌購買一些高檔、好玩的學具，一方面影響上課專心聽講，另一方面孩子也沒心思認真做作業。
身教遠比言教重要
1、孩子一回來，家長應有意在一旁看書、看報，喊破嗓子不如做出樣子，孩子會在無形中受到潛移默化的影響；
2、讓孩子看到你忙碌工作的身影，這樣孩子不會總是問這問那；
3、切忌孩子做作業時在一旁看電視、打撲克、麻將。
給予必要的學習指導
1、孩子學習有疑問，家長應引導孩子去回憶老師課堂如何講解的，讓孩子好好想想怎麼去解決，引導孩子獨立去思考；
2、家長巧妙的示弱是爲孩子的強大與自信；
3、孩子作業中有錯，用欣賞的.眼光鼓勵孩子去找出並加以改正。
培養孩子寫作業的自覺性2
步驟一、養成及時或者趁早完成作業的習慣!
在有足夠時間可以完成作業的時候，讓孩子養成及時完成作業的習慣很重要。同樣的作業量，有的孩子可以遊刃有餘的完成，並且還有足夠的時間給自己的業餘生活增加光彩，而有的孩子卻灰頭土臉整個晚上都耗在了作業上，除去孩子真心不會的原因外，其實最主要無外乎“好習慣”三個字。
首先一定要給孩子一個的印象、就是有作業就要及時或者趁早完成。不管怎樣，作業就在那裏不多不少，早也要做，晚也要做，爲何不早一些，還給自己留有時間可以做有興趣的事情呢?
步驟二、自己的事情自己做，自己的作業自己要記清楚;
當兒子拿出小書包，作業本，文具盒，又危襟正坐在桌子旁邊後，我開始問他、“你們都有什麼作業啊?”兒子開始翻開自己的描紅作業本，說、“這一頁、這一頁還有這一頁!”我在心中回憶老師的短信內容，的確如此。我又放下心來。
現在是信息發達的時代，似乎很多時候，孩子的作業老師都會通過校信通等相關通信工具及時傳送給家長，帶給我們很多便利。但是，越是這樣，我們越要讓孩子自己把作業記清楚，而不僅僅依賴於校信通。因爲，記錄作業本身是考覈孩子是否專心聽講以及整體課堂能否完全堅持下來的一個標杆。
作業一般老師都會在一節課的結束佈置，這個時候往往也是孩子最“躁”的時候，過去沒有辦法，再着急也要完整記錄作業，現在就可以利用這個時間讓自己放鬆，因爲回到家裏媽媽也會告訴我作業是什麼。偶爾爲之也許並沒有什麼，但長此以往，帶給孩子的是不勞而獲與過分依賴的弊病。
步驟三、做題的對錯沒有做題時的態度重要;
現在很多父母都知道，孩子做作業或者學習的時候，儘可能的少一些自我娛樂的時間，比如儘量不看電視，不聯網，不聊天等等。也有很多小豆包的`家長在孩子做作業的時候，盡職盡責的陪伴其中。
在孩子剛剛開始需要建立良好習慣的時候，家長的陪伴的確重要。利於瞭解孩子的學習進度，看清楚孩子的學習方法，更容易及時糾正孩子的學習態度。但是，在孩子完成作業的時候，我們一定要清楚，孩子做題的對錯沒有孩子做題時的'態度重要。
家長在陪伴孩子時候，需要提醒孩子的是、孩子的坐姿、握筆的姿勢、以及觀察孩子做作業時是否能夠全神貫注或者是否三心二意;再者觀察孩子做作業時的方法是否正確、最開始下筆的筆順筆畫是否正確等等，但僅僅是觀察而已，不需要多語。
最不能張口就說的是、你看看這道題做錯了;怎麼這麼不小心，這道題就錯了;這個寫的不好，擦掉重寫……想一想，在我們全神貫注做一件事的時候，忽然被人打斷是什麼樣的狀態?再者，只看一道題的對錯並不能判斷孩子的狀態究竟是不會還是不理解，不如多觀察。
而最忌諱的是，孩子做作業的時候，三心二意、東張西望、左顧右盼沒有效率而家長卻疏於糾正。
我對於兒子做作業時的陪伴，私下認爲也就是一段時間，慢慢的應該是他做他的作業，我做我的事情，互不干擾爲佳。
步驟四、自己檢查作業很重要;自己整理學具也很重要。
現在的作業，尤其是小一些孩子的作業，最後似乎都有一個共通點、家長檢查並簽字。我對於簽字沒有什麼異議，但對於檢查，卻認爲還是需要特殊注意的。爲什麼孩子的作業要家長檢查?是檢查他作業的對錯呢還是檢查他作業是否完成呢?不管對錯吧，似乎老師那裏也過不了關;管對錯吧，又怕他會過分依賴。真是爲難!
其實，讓孩子養成自我檢查的習慣很重要。作業做完了，孩子先檢查自己是否真正全部完成;再檢查作業內容是否達到自己的滿意;最後檢查自己的學具是否整體完畢。
我從開始就給兒子講、“你自己去管理自己的作業，如果遇到自己的確不會的題，先放下來不做去攻克其他的。到最後檢查完畢後，依舊不會的就空着，媽媽和你共同處理;如果都是自己會的，那麼沒有理由做錯，所以更要認真做題，仔細檢查達到自我滿意。
媽媽會檢查，也會簽字，這只是老師賦予我的權力，或者老師給家長佈置的作業，所以我也會認真完成。當然，我們可以比賽看誰可以更好的完成老師的作業。”
而最後，把自己的書、文具、作業等等整理、歸納、放置則是自己的事情，完全歸自己處理。
培養孩子寫作業的自覺性3
培養孩子的學習自覺性，家長可以這麼引導
1、時間管理，做好計劃
孩子本身動作和效率都不如大人敏捷，很大部分原因是缺乏時間觀念，總認爲時間還有多，所以無限拖延，導致最後作業無法完成。
所以我們一定要讓孩子做好時間管理，積極主動地規劃好自己的學習時間，做好相應的學習計劃。
在這個過程中，我們可以和孩子一起制定，一定要根據孩子的實際情況來制定，不要過度要求孩子。
2、減少壓力，積極應對
父母對孩子抱有過高的期望，也會導致孩子在寫作業時變得磨蹭，同時孩子如果過於完美主義，在學習上對自己的要求過高，壓力過大，也會導致學習的滯後性，和延遲性。
所以我們不妨減少這種壓力，讓孩子自然地面對學習，主動完成作業，並且在遇到困難時，能夠積極主動地去完成，而不是選擇打“退堂鼓”。
3、尊重孩子，培養興趣
我們要明白一點，孩子纔是學習的主體，所以想要讓孩子自覺，就得讓他們感受到自己在學習中的地位，不管學習成績如何，要對自己負責。
所以尊重孩子的行爲，孩子纔會明白學習的重要性，在這個過程中，培養孩子的學習興趣，讓孩子學習更主動。
寫作業不主動，是很多孩子的通病，實際上是一種學習自覺性過差的表現，我們要讓孩子變得更加積極，引導孩子主動學習。
