如何培養孩子的感覺能力，許多學習障礙的兒童都伴隨感覺動作落後的現象，從發展的角度來說，感覺動作也是很重要的心理功能，因爲複雜的心理功能都是從這裏發展而來的。請看如何培養孩子的感覺能力的知識介紹。
如何培養孩子的感覺能力1
那麼作爲家長，應當如何訓練兒童的感覺能力呢？有條件的家長可以從如下幾個方面做起：
1、觸覺訓練。家長可以讓兒童觸摸不同質地的物體。如讓兒童觸摸砂紙和絲綢，鐵和木頭，棉花和紙張等，並報告兩者之間的不同。這種訓練應從小開始。
2、溫度感覺訓練。給兒童一杯溫水和冷水，讓兒童把手伸進去，報告兩者的差異，或者讓兒童體會出汗的感覺和穿棉衣的感覺，形成對不同溫度的感覺。
3、實體感覺訓練。這種練習主要是觸覺和動作並用，以認識事物的實體。如讓兒童蒙上眼睛，觸摸木頭與磚塊，分辨兩者的質地和形體的不同。
4、重量感覺訓練。讓兒童分辨不同重量的物體，比如，讓兒童出示大小、顏色和形狀相似的積木，讓兒童辨別其不同的重量。
5、味覺訓練。讓兒童有機會品嚐味道不同的食物，如酸、甜、苦、鹹的各類食品，識別它們。
6、視覺訓練。讓兒童觀察事物的大小和顏色，辨別不同數量的物體，觀察形狀相似的物體。
7、聽覺訓練。要培養兒童對聲音的敏感性，讓兒童辨別各種大自然的聲音，可以讓兒童聽錄音機錄下的種種大自然的聲音，如風聲或雨聲或流水的聲音，讓兒童進行辨別，也可讓兒童複述自己所聽到的一段故事和大人說的話。
感能力的培養必須從小開始，因爲只有在小時候，感覺的發展才具有重要的作用，到了後來，感覺發展之後，認知的和智力的功能便發揮更重要的作用了。
如何培養孩子的感覺能力2
接受失敗的能力
我們要知道勝利並不是輕易就能夠獲得的，我們卻總是要求孩子們必須把目標放在較好名，給了孩子們過大的壓力。
孩子們會由於在這種目標的施壓下而跟勝利捆綁在一起，他們在不小心失敗的時候會感覺到難以接受。
因此，我們要切記，在激勵孩子們去獲得目標的時候，我們也要讓孩子們擁有一定的失敗力，避免孩子們因爲一些小挫折就一蹶不起。
哲學式思考的能力
我們要知道，那些聰明的孩子們，往往是因爲他們具有哲學式的思考方法，他們時常抱着懷疑的態度去對待周圍的一切事情。
在面對事情的時候，不能只是一味地用我們的直覺去看待，而是要教小孩子從深層次去看待這件事情。只有這樣我們的智商才能夠得到進一步的，我們的感覺統合能力也會得到。
感知幸福的能力
一個缺乏感覺統合能力的孩子對於感知幸福這件事情是有點困難的，所以我們在小的時候就要培養孩子們感知困難的能力。
我們要知道，一個沒有辦法感知到幸福的人，無論她過得多麼的好，對於生活她都是沒有感受的。
如果你對於幸福十分敏感的話，無論你多麼平凡，你也會過得十分的幸福。我們只要培養孩子們的這個能力，孩子們的感覺統合能力就會得到進一步的。
閱讀能力
閱讀是一種培養孩子們的大腦能力的.好方法，所以我們就要在孩子們小的時候就培養他們的閱讀能力。那麼我們要如何培養孩子們的閱讀能力呢？
較好我們要讓孩子喜歡上閱讀。這個其實很簡單，只要你在家裏以身作則，孩子就會對書中的事情感到興趣，從而想要進一步的去閱讀你正在讀的書籍。
其二就是要就會孩子如何去讀。當我們引起孩子們閱讀的興趣的時候，就要利用一些吸引孩子們注意力的辦法讓孩子們堅持閱讀下去。
交流能力
缺乏感覺統合能力的孩子在跟別人的交往過程中往往會處於不利地位，我們在他們小的時候就要培養孩子們的交流能力，讓他們在跟別人的交往過程中更加的自信。
交流能力強的孩子，他以後的交際圈會比其他的孩子大，跟社會的相融程度也會越大。
自制力
我們在做一件事情的時候不能夠完全按照自己的想法去做，我們必須要把事情要有一定的約束，才能在一定的軌道上實現我們的目標。
因此我們要培養孩子們擁有一定的自制力，才能更好的孩子們的感覺統合能力。
