理想的多元智能幼兒園特點，孩子，是家長的希望，更是國家的未來。理想的多元智能幼兒園會以非傳統的學習方式，採用不同模式的多元課程，運用不同的途徑，讓孩子學習和理解各類學科、生活技能，那麼理想的多元智能幼兒園特點是什麼呢。
理想的多元智能幼兒園特點1
1.平衡協調發展多種智能
幼兒園的活動主線，必須符合多元智能學習的理想，並提供完整的學習活動模式。教師引導、啓發幼兒圍繞“主題”主動參與，來了解與生活相關、益智，而且幼兒感興趣的活動，同時也可以進行小規模的實驗和操作活動，體驗多元化、個性化、合作化等有價值的學習。
另外，提供可以刺激多元智能發展的豐富環境，運用非傳統方式來學習傳統學課，提供多元的表達途徑讓幼兒發表，包括口語、文字、藝術、音樂、肢體舞蹈等，以催化幼兒多元智能的發展。
2.進行個別化的學習
多元智能非常重視“個別化”的學習，亦即尊重孩子自己的經驗、興趣和智能傾向。
重視個別化學習的幼兒園，教師對幼兒智能差異是包容和肯定的，瞭解幼兒個性從而啓發學習者最大的潛能。
3.社區化的學習
多元智能教育強調要以現實的生活經驗作爲學習的內容，以幫助孩子適應未來生活，社區是幼兒園課程資源的重要來源。幼兒園生活應是幼兒個人生活和社會生活的契合，既能反映社會需要，也能反映幼兒的需要所以，學習必須從生活環境和經驗中開展，也因此幼兒園變成了第一個實驗室。
幼兒在園裏要學習接納別人、瞭解別人和自己的不同、學習與人互動，從認識自己擴展到認識班級、社區、社會，進而適應社會。爲了讓孩子有真實的生活經驗，強調多元智能教育的幼兒園，不只是簡單的帶孩子走入社區，也會把社區帶進學校，透過參觀、參與，實際進入社區，接觸真正的生活環境。
4.自由探索，完整紀錄
發現與探索在幼兒的學習歷程中非常重要，也非常珍貴。強調多元智能教育的幼兒園，不但會設計豐富的學習環境來啓發孩子的智能，更能允許孩子自由探討和操作，並且鼓勵他們發問。
透過探索可以發展邏輯、推理的能力，操作活動可以培養精細的動作技能，與人互動可以培養語言的對話能力。在多元智能幼兒園裏，老師扮演環境的設計者、學習的觀察者，在活動中，教師可以通過觀察爲學生建“多元智能學生檔案夾”記錄每個學生的學習歷程和操作活動，使教育與智能相互配合，以便作爲參考幫助孩子，使其在擅長和不擅長的智能領域有所成長。
5.有多元化思維和多元角色扮演的專業師資
多元智能是一個理念，要落實多元智能教育的理想與做法，首先教師要做教育理念的改革。就教師的角色而言，傳統教師是傳授知識的任務者，多元智能教師則是喚醒智能的啓發者，傳統教師是權威者，多元智能教師則是設計者、輔導者、觀察者，協助者和欣賞者。活動成爲師幼共同探索新知和相互作用的過程，在這個過程中，充滿了自然與和諧，充滿了創造與快樂。
6.家長和教師良好互動，有效運用“光譜方案”對學生進行智能評估
教師需要定期將形成的評估結果通知家長。反之，家長在有需要時也應該對孩子進行持續性的智能評估，以長期監控兒童的綜合成長，共同商議有針對性的教育計劃。通過對評估結果進行分析，多元智能評估系統將反映每個孩子的各種智能分佈情況，繪出典型多元智能光譜類型，以便教師按照孩子的情況設計課程，達到“因勢利導、因材施教”的目標。
縱觀幼兒教育的'內容、方法、目標，明顯重視了幼兒的興趣和智能的全方位發展。理想的幼兒園應提供給幼兒豐富多彩的機會，並以社會的需要做有意義的智能培養，以幫助孩子發展個人潛能，充分培養他們的多元能力。
理想的多元智能幼兒園特點2
現代幼兒園設計特點：
1、藝術性
傳統的幼兒園設計通常會缺乏一定的藝術性，富有藝術的環境創設促進幼兒的審美髮育，更好地培養幼兒感受美和創造美的能力。
2、多元化
根據多元智能理論和幼兒的學習特點，創設多元化的功能活動空間能夠滿足幼兒多元化發展的需求，
探索幼兒的興趣愛好和潛能，啓迪幼兒智慧，更好地促進個性發展，讓幼兒在活動中體驗，在活動中收穫，在活動中成功。
3、原生態
室外環境中的原生態綠植不僅能夠淨化環境，還有利於幼兒身心健康和諧的發展，讓幼兒接觸到原生態的大自然環境、感知生命的發展，從而懂得保護環境、愛護大自然。
4、安全性
安全性是幼兒園設計規劃的首要依據。幼兒天生活潑好動，爲了避免發生危險，就需要在可能威脅到幼兒安全的地方設立防護裝置，並且方便幼兒進行活動。
5、現代化
現代化的空間設計規劃和教育方式才能更好地培養出符合現代社會需求的先進人才。設置校園網站和網上社區，利用現代化信息技術建構開放式的教育和管理模式，實現幼兒園、幼兒、家庭三方立體式的在線互動管理，確保教學質量，提高管理效率。
6、自主性
幼兒園是孩子的第二個“家”，環境的設計規劃要能夠體現幼兒的自主性，讓幼兒參與佈置有利於自主活動和生活經驗的積累，同時也滿足了幼兒多方面發展的需求，讓幼兒與環境產生互動，體現環境的教育價值，真正的促進幼兒自主發展。
以上關於現代幼兒園設計的特點就爲大家分享到這裏，孩子的感情是最細膩的，他們善於捕捉細節，也善於從細節中去獲取信息認知世界，從而構建和發展自身。所以在幼兒園設計中，只要用心設計都能成爲孩子們的“一片樂園”，處處都能起到教育孩子的作用。
