家庭教育的基本要素和方式，我們知道好的家庭教育，對孩子的成長影響非常大。而父母想藥孩子變得更好，就需要以身作則。下面給大家介紹家庭教育的基本要素和方式！
家庭教育的基本要素和方式1
一、父母既是孩子的教師，也是孩子的盆友
在當今，父母對孩子開展家庭教育，最先理應瞭解當今家庭中人際關係的新特性。
因爲社會發展的變化和發展，大家的民主化觀念廣泛提高，家庭中的親子溝通已並不是封建社會家長制下的子女對父母無條件服從的關聯，而早已變成父母加盆友的新式人際關係。
因而，在家庭教育中，理應堅持不懈父母既是孩子的教師，也是孩子的盆友的基礎觀點、見解和方式 。
只能那樣，纔可以合乎當今家庭中社交生態體系的新特性，纔有可能從源頭上創建起既親密無間又比較寬鬆的新式親子溝通，進而爲做好家庭教育從源頭上打下基礎。
在那樣的觀點、見解、方式具體指導下，在家庭教育中，父母，對子女應當保證嚴慈相濟，寓教於愛。
看待子女的心態應當比較寬鬆一些，包容一些，多一些談心活動，少一些命令主義，多一些勸誡，少些獨斷，多一些笑容，少些怒容。多一些朋友的友情，少些父母、老師真實身份的威勢。
那樣，親子游中間的關聯便會既親密無間，又比較寬鬆；既有益於子女人格獨立的產生。只能那樣，纔可以既做好家庭教育，又能創建起親密無間的新式家庭人際關係。
在當代的家庭教育中，父母對子女應當保證言教以身作則並施，以身作則勝於言教。
所謂言教身教並施，就是說對子女進行教育，既要靠語言（也包括筆教），又要靠行動。
言教，包括當面用語言的教育，勸誡、開導、鼓勵、批評等。也包括用文字、書信、立家規等形式。在家庭教育中，言教是重要的，不可廢止和輕視。
它是瞭解孩子諸方面的情況，交流感情，溝通思想，進行指導，傳授知識，進行勸誡、鼓勵、批評的主要方法和渠道。
文字、書信等筆教，是在特殊的情況下使用的`言教方法，如教育者與受教育者不得相見，也就只好用文字、書信等文字形式了。總之，言教是教育子女的基本形式和方法之一。
所謂身教，就是靠家長的實際行動來教育子女，帶動子女。凡是要求子女做到的，教育者本人首先應該做到，職在施教中要求子女尊重老人、孝敬父母。
那麼，教育者本人首先應該尊重老人，孝敬自己的父母，這樣，才能爲自己的兒女作榜樣，使自己的兒女效法。如果自己對自己的老人都不尊重，而是要求自己兒女尊重、孝敬自己，也就難了。
再如，如果要求自己的子女勤儉節約，自己本人就應該這樣，而不是揮霍浪費或揮金如土。
如果要求自己的子女愛學習、工作要認真，自己首先就要愛學習、認真工作，如此等等。總之，凡是要求子女做的，自己要用自己的行動爲子女做出示範和榜樣，否則，教育的效果是不會好的。
所謂身教重於言教，就是在教育子女時，多用自己的好的行動來影響、感化、感動自己的子女，而不能只靠發號施令來要求子女這樣或那樣，自己說的是一個樣，做的`是另一個樣。
在家庭教育中，只要真正能做到言教身教並施，身教重於言教，一般情況下，家庭教育是能夠搞好的。
二、堅持嚴格要求與耐心說服相結合
家庭教育，大師的是思想教育工作，是對自己子女的思想轉化工作，是指點方向，糾正錯誤，破除迷霧，塑造子女的靈魂、品德、個性的工作，做人的思想工作，關鍵是轉變人的思想觀念、認識態度，調動人的積極性。
強制命令，只能約束人的言行的一時一事，而不能約束人的一生一世，因此家庭教育，應該嚴格要求和耐心說服相結合的方法。
由於家庭教育中教育者與被教育者是親子關係；期間存在着父母之愛，兒女之情，其親密程度遠遠超過其他人際關係，因而，只要堅持嚴格要求與耐心說服相結合，教育就能取得較好或很好的效果。
所謂嚴格要求，就是對子女的要求，內容要正確，要求標準要高，孩子違背要求或犯了錯誤，不能聽之任之，不予追究過問，必須讓孩子認識錯誤、改正錯誤，不能姑息遷就，任其發展、壯大。
家庭教育的基本要素和方式2
什麼是家庭？家庭中必須有父母和子女，這也是家庭教育的基本要素。父母作爲家庭教育的主要施教者，兒童則作爲主要的受教者，而家庭環境則是以父母爲主導的教育者影響兒童發展的中介。
家庭是人生的第一所“學校”，父母是孩子的第一任“老師”。據調查，49.1%的未成年人承認父母對他們正面影響最大的是父母，由此看來我們瞭解父母在家庭教育中的地位和作用是非常有必要的。
思想家約翰-洛克曾說：“一個孩子將來能成爲什麼樣的人，這完全取決於孩子的父母是何種層次的人，取決於孩子在早期成長過程中所受到何種層次的家庭教育。
可以說，家庭教育左右着一個孩子一生的命運。”這句話看起來可有些絕對，但是這證明了家庭教育對於孩子的成長起着至關重要的作用。
馬克思非常重視父母對於子女的教育，他曾說：“對於我們經歷過的東西來說，哪裏有比父母的心這個最仁慈的法官，這個最體貼的摯友，這個愛的太陽——它以自己的火焰來溫暖我們願望的最隱祕的中心——更爲神聖的珍藏之所。”父母的使命是多麼重要。
從《兒童的生存、保護和發展世界宣言》中可以概括出父母的使命的幾個要點。
一、使每一位兒童享有更美好的未來
兒童的時代應該是歡樂祥和的時代，是遊戲、學習和成長的時代。父母在這個時期應該多帶孩子開闊眼界，幫助孩子獲得更多的經驗，使他們漸漸成熟。
其實，在陪伴孩子游戲的過程中，父母也可以得到成長，正所謂教學相長，家展會發現很多不一樣的驚喜。小哼生活在二胎家庭，一天母親對妹妹說：“姐姐真是聽話的孩子，媽媽說什麼都乖乖照做”。
姐姐正暗喜，妹妹說：“那以後我也要生姐姐這麼聽話的寶寶。”小朋友的世界總是令人驚奇的。
二、兒童應該在充滿歡樂、愛和互相理解的家庭氛圍中長大
爲使兒童的個性得到充分和諧的發展，他們應在一種環境中長大，在一種在充滿歡樂、愛和互相理解的家庭氛圍中長大。
父母之間的和諧關係會潛移默化的影響孩子的身心發展。孩子的內心中若能夠感受到父母的團結友愛，那麼他就會效仿學習，在團隊合作中，表現得更有凝聚力。
相對父母關係冷淡家庭中的孩子，其性格會相對孤僻，人際溝通能力差。這與感受不到家庭的愛有很大關係。
三、盡一切努力爲兒童創造適合他們的生存環境
在家庭教育中，爲兒童選擇合適的教育環境，要考慮到兒童自身願意接受的文化環境中去培養孩子。也就是要尊重兒童，把他當做“人”來看待，觀察兒童的性格特點，需求等，去尋求一種適合孩子生長的方式去進行家庭和教育。
