性格特徵怎麼描述，在日常生活中，每個人都會通過事情來體現自己的性格特徵，性格是表現一個人的對現實的態度，而性格特徵要怎麼描述呢？下面我們一起來了解一下。
描述個人性格特點1
1、 生活方面： 性格開朗，幽默大方，具有良好的協調與溝通能力，及團隊協作精神。
2、工作方面： 思路清晰、責任心強，能夠統觀全局。 良好的敬業精神，能夠吃苦耐勞，及承受工作壓力。並具有極高的判斷及辦事果斷能力。 能夠**完成本職及**臨時交辦的工作。 善於總結工作經驗，對每個項目進行全局的個人總結。
3、個人特長： 有極高的悟性。 簡歷個人評價範文 本人**能力強，在職工作時善於組建團隊，**培訓，制定計劃，並達成目標。善於資源分析，能充分利用各種資源。有較強的**性。有較強的分析能力。能夠適應快節奏的工作，有較強的實戰經驗和實際操作能力，工作中能夠獨當一面。 性格樂觀開朗，做人本分，原則性較強，戒驕戒躁，有比較沉穩的性格。對工作認真負責，經常得到**的好評！
描述個人性格特點2
我叫xx，今年十二歲裏出身於20xx年6月1日，一個特別的日子。
現在是一名七年級四班的學生。現在有150cm，在姐姐170cm的**下，我要努力長高。
我是一個時活潑時安靜的男生，喜歡和直率、活潑開朗的人做朋友。其實我的脾氣有些古怪，這可能由於我是雙子座——一個具有雙重性格的星座。
我有非常多的愛好，比如：睡覺、看電視、玩電腦……姐姐老說我不正經，慢慢的我喜歡**看書、聽音樂。我還算是一個長的挺帥蘇愛的男生，**的眼睛，彎彎的眉毛。關於我全身特長並不多，最爲突出的就是我的睫毛特長。對於剛剛開始的初中生活，我有很大的好奇心，對於身邊的每個人每件事都感到新奇。衷心希望這三年內和他們好好相處。我努力學習取得一個優異的成績，給自己一個好的'交代，不讓自己留有遺憾。
這就是我，一個活潑開朗、直率的我，希望你們能瞭解我，與我成爲朋友。
描述個人性格特點3
我叫xx，今年十六歲，是今年的新高一學生。我個子中等，，再班裏排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在xx市xx中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。
我的.優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛鍊，跑跑步，玩玩單槓等，
所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎麼一回事，就是不喜歡，而且，
我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我後，我還滿有信心的***，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！
對於人的性格類型，心理學家有許多劃分方法。從人的理智、意志和情緒三者的現實對比，心理學家把人的性格分爲理智型、情緒型和意志型;從人所表現的獨立性程度高低，心理學家把人分爲服從型和獨立型;從人的活動傾向和行爲舉止方面，心理學家把人分爲外向型和內向型。
一、性格主要說明了人們對現實和周圍世界的.態度，並體現在他的行爲舉止中，主要體現在對自己、對別人、對事物的態度和所採取的言行上。
對自己的態度，如謙虛、驕傲、上進等；
對別人的態度，如誠實、虛僞、熱情、真誠、平易近人等；
對事物的態度，如認真、負責、樂觀積極等；
二、舉個例子，如在求職中可以這麼說，性格活潑開朗、待人熱情、興趣廣泛、適應能力強，工作勤奮、認真負責，能吃苦耐勞，善於與人溝通。
三、如果是其它場合，可以去掉與工作相關的性格。如性格活潑開朗、待人熱情、興趣廣泛，喜歡交朋友。
外向型的人大多開朗、活潑，爲人處事靈活多變，情感外露，獨立性強，處事果斷，心理活動傾向於外部。但這種人往往做事馬虎、鬆散、有始無終、容易急躁。
內向型的人穩妥、嚴謹，遵規守信，專心致志，情感不易外泄，心理活動傾向於內部。但這種人常常墨守陳規，反應遲鈍，優柔寡斷，爲人較孤僻。
自強，寬曠，認真，明朗，熱情，高尚，溫柔、野蠻 、潑辣、陰險、穩重、 幼稚 、暴躁、聰明、內向、開朗 、善良 、大方、風趣幽默 、灑脫 、孤僻、多重性格、樂天達觀、成熟穩重、幼稚調皮、溫柔體貼、活潑可愛、內向害羞、外向開朗、心地善良、聰明伶俐、善解人意。
思想開放、積極進取、小心謹慎、鬱鬱寡歡，懶惰，保守，退縮，吝嗇，狹隘，敷衍，嚴肅，文靜，冷酷，慢熱，自卑，拘謹，清高，仁慈，憨厚，誠懇，勤勉，擔當，滑稽，豁達，知書達禮，賢淑，仗義，樸實，規矩，傳統，精明、神氣等等。
擴展資料：
人物性格特點有：
1．開放性：描述是否願意與人交往,注重和諧發展；（常用詞：外向，有人緣，孤僻，不合羣，好交際，興趣廣泛）
2．完美性：描述追求完美,重視目標計劃的程度；（常用詞：仔細，嚴於律已，寬以待人，嚴守秩序，有條理）
3．較真性：描述對事物的鑽研和完善程度；（常用詞：執着，較真，專注）
4．認知性：描述是否重視積累知識,包括聰明程度；（常用詞：文質彬彬，聰明，遲鈍，冰雪聰明，聰明絕世，聰穎，出口成章，語驚四座，娓娓而談，口若懸河，才華橫溢，出類拔萃，博大精深）
5．成就性：描述是否注重成就的'程度；（常用詞：有成就感，急功近利，好大喜功）
