執拗發脾氣的矯正
兒童執拗的表現是成人不依從他的意願就發牌氣，一時哄不好他，兒童在要求不被滿足時便出現執拗。只是年齡不同兒童的執拗的表現各有不同而已。如兩歲的明明在家養成要什麼就是什麼，說一不二。一次下很大的雨，要媽媽帶他出去玩，媽媽說下雨了，不能出去，可他扒着門就哭了，不進屋也不願自己走出去怎麼哄也不聽。而4歲的華躍爲爸爸回來沒給買玩具而不讓爸爸進屋，媽媽勸說解釋也不聽，非要爸爸回去給他買。再大些的孩子執拗不一定哭，而表現爲使正常行爲受阻或故意性的破壞等現象。
執拗屬不良性格。造成的原因有的是放縱嬌慣所致；有的是經常得不到滿足所致，兒童以執拗反抗或發泄不滿；還有的是兒童受到不公正的對待後，委屈情緒無法正常發泄，便以執拗行爲表露自己的不滿意：也還有因身體不適，疾病潛伏也易執拗發脾氣。因此矯正執拗行爲必須對症下藥，從多方面發現原因以求得根除。同時對正在發生的執拗行爲緩解糾正。由於兒童的氣質、性格以及對事物的理解力不同，所用方法需有針對性，糾正執拗務求對症下藥，下面介紹一些有效的糾正方法：
冷卻情緒
當兒童執拗發生後，成人不要對他過度地注意。既不必勸說又不要指責，成人做自己的事，給兒童造成一個無人相助的環境，兒童堅持地哭或站或趴着也達不到目的了，往往就會出現兒童情緒的緩解。如哭聲漸漸小了站着沒離開但已開始東張西望了，再適當等待一個時間，便可自然地用另種引起兒童新的注意的活動，將他從執拗的注意中轉移開去。這種方法適用於年齡大些的孩子。
轉換方式滿足要求
如兒童在下雨的時間非要出去玩，可以抱着他撐傘帶到門外，甚至站在雨中待一會兒，讓兒童伸出手接一下雨，直接體驗下雨的情景。他不敢下地同時又爲下雨的聲音所震動，這一切對兩歲的兒童已被下雨的新異情景所吸引，同時也適當滿足了他要到戶外去的心願，於是中止了執拗。這種方法適宜於3歲以下的兒童。
其他原因
如果是由於成人的失信而造成兒意的執拗，則應由當事的成人誠意地向兒童道歉解釋，獲得兒童的信任後，兒童波動的情緒便可漸漸平息。但不宜由別人代作解釋。
總之，只要對兒童愛得適度，掌握分寸，對兒童合理要求於以滿足，並注意講明事理，那麼，兒童身體健康、情緒愉快，是很少發生執拗行爲的。如若發生也不要大驚小怪，及時扭轉即可，不要常向兒童提及以免引起強化效應。
