孩子最近不想去幼兒園

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孩子最近不想去幼兒園，不要一味的覺得不上學肯定是孩子本身的問題，一定要積極的去分析，有可能是自身的因素，也有可能是環境的因素，下面我們來看看孩子最近不想去幼兒園。

孩子最近不想去幼兒園1

孩子突然不想去幼兒園怎麼回事：

1、分別帶來不安全感。孩子一直在家由媽媽或者奶奶看管，從沒離開過，突然讓她離開最親的人、去面對一屋子陌生的孩子和老師，會感到失落的。

2、新鮮感沒有了。我有個特殊的發現，第一天上幼兒園的孩子並不會哭得很傷心、反而是過兩天後很多孩子不願進幼兒園的門，不願意撒手讓家人離開。因爲玩了兩天後新鮮勁沒了，在學校裏又沒有家裏那種自由、寬鬆的環境，於是就產生了不去幼兒園的'想法，再讓他呆在幼兒園就會哭鬧。

3、自尊心受損，孩子都喜歡有人誇，自尊心很強的，如果老師給了別人小紅花、沒獎勵她，他就會覺得老師不喜歡他。或者遇到比較調皮的學生，受欺負了，也會害怕上學，硬要她去就會哭了。

4、這是適應新環境的必經階段，相信他在幼兒園裏找到朋友，跟老師熟悉起來了，又跟老師學生做遊戲，學知識，他會樂不思蜀的。

5、不適宜集體生活。孩子在幼兒園要遵守紀律，想吃點東西，玩玩玩具都需要排隊，孩子會感覺幼兒園限制太多不好玩。

6、孩子跟不上集體的生活節奏。集體生活無法滿足每個孩子的需求，如果孩子跟不上幼兒園生活會產生挫折感，出現心理壓力，一到幼兒園就緊張。

7、人際交往受到挫折。孩子都喜歡和很多小朋友一起玩，然而，真的去了幼兒園後，如果被其他小朋友欺負排擠，孩子就不想去了。

爲了讓小朋友儘快適應幼兒園的生活，一方面需要家長調理小朋友的身體，另一方面也需要家長在家裏多引導小朋友，教導小朋友有事情有需要多找老師幫忙，慢慢的就會愛上去幼兒園了。

孩子最近不想去幼兒園2

1、做孩子的思想工作

在送幼兒園之前，就應該做好孩子的思想工作。多給孩子講講入園的必要性，以及幼兒園有意思的地方。比如說：小朋友長大後都要去幼兒園；幼兒園有好多玩具，還有好多小朋友，大家可以一起玩；幼兒園的老師還會領小朋友做遊戲，學寫字等等。

2、與關係好的小朋友作伴

可以和孩子平時一起玩的小朋友約好，選擇一起入園，最好能在同一個班。這樣孩子在幼兒園還有個熟悉的人，不會感到太陌生，兩個孩子有個伴就都能很快的適應新環境。每天一起接送，既能幫助孩子結交要好的朋友，還能吸引孩子去幼兒園。

3、家長要態度堅定

每個孩子在剛入園時都會捨不得離開家長，會有“爸爸媽媽不要我了”這樣被拋棄的感覺，於是哭鬧着不願意去。這個時候家長的態度要堅定，既然已經決定了就要堅持。無論孩子怎樣哭鬧，家長都不要心軟而改變主意，否則孩子就會覺得這樣哭鬧是有用的，以後再想送去就更難了。家長要知道這是每個孩子必經的過程，要堅持送孩子去，走的時候告訴孩子：“爸爸媽媽下午下班就來接你，你要乖乖地聽老師的話。”時間長了，孩子就慢慢適應了。

4、剛入園早點接孩子

剛入園的孩子都會因爲和父母的分離，以及環境和周圍人的不熟悉，產生分離焦慮。家長可以幫助孩子慢慢地適應幼兒園的生活，剛開始選擇早一點接孩子。比如說：幼兒園五點接孩子，前幾天家長可以睡醒午覺就把孩子接回來，過幾天三點接，再過幾天四點接，這樣慢慢地增加孩子在幼兒園的時間，循序漸進直到孩子完全適應爲止。

5、及時表揚和鼓勵

小孩子也需要家長的肯定，需要增加自己的自信心。家長每天要多與老師溝通，對孩子每天在幼兒園的表現要了如指掌，抓住好的'方面及時表揚和鼓勵。比如說：聽老師說今天媽媽走後，寶寶沒有哭，寶寶真是長大了，真棒！希望寶寶以後每天都能這樣；今天寶寶遊戲得了第一名，爸爸媽媽真爲你感到驕傲等等。當寶寶在幼兒園得到家長和老師的肯定，以後就會積極地去幼兒園的。

6、多和孩子溝通

家長平時要多以請教的口吻跟孩子溝通，對孩子所說的內容要表現出濃厚的興趣。比如說：讓孩子講一講幼兒園每天發生的趣事；講一講在幼兒園都吃的什麼飯；老師都教了什麼知識；講一講自己有幾個好朋友；最後告訴孩子明天晚上還要給爸爸媽媽講哦！當孩子覺得自己可以把幼兒園每天的新鮮事講給父母聽時，孩子會有一種成就感，也會增加他對幼兒園的興趣。